小学五年级作文【集合3篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
今天,老师怒气冲冲的走进教室,说因为作业的问题让她很生气。老师一直板着脸一句话也不说,瞪着眼睛盯着我们,我们立刻坐下来,生怕老师发火。也心里想问题作业不会有自已。
不知过了多久,老师终于开口说话了:“星期天的.家庭作业让我很不满意,这些人要严重批评……”。话音刚落,一沓作业本被李老师狠狠的扔在了地上,并让它们“物归原主”,这时,第一批“主人”站在了讲台前。
“呼!”我们松了口气。
“别高兴太早,还有这么多呢!”说着,李老师又一次拿出了一堆本子。倾刻,又一沓作业本再次被李老师狠狠的扔在了地上,并又一次让它们“物归原主”。这时,第二批“主人”又一次站在了讲台前……顿时,同学们成群结队的排在了讲台前。
这时,我们互相看了看,“幸存者”只有我和其他几个同学,寥寥无几。沉默后,老师叫了我们几个先去打了饭。我们几个心里都不是滋味,谁也没有吃的那么香。
我想,这次作业虽然我的作业是满分,没有被点到,但我仍需加强努力,一定认真完成每项作业,再接再厉。以后在学习中应克服粗心大意,认真学习,不辜负老师和家长期望。
小学五年级作文 篇2
小小的脑袋,大大的身子,披着绿色的衣裳,那就是12岁的我——一只青蛙。
我们是庄稼的保护神,人们丰收的`时候,他们总是高兴地说:“今年的收成真好啊!”我们听了,都觉得很高兴,因为那里也有我们的功劳。
可是,厄运降到了我们的身上。一天,我和我的朋友在小河边上玩捉迷藏,无意中听到有两个人说:“该死的青蛙,太吵了,我们弄死它们!”说完,就把农药洒在我同伴的身上,一会儿,我可怜的同伴就死了,我留下了伤心的泪水。那一刻,我真想冲上去把这两个人杀死,为我的伙伴报仇,可是,我又无能为力,因为他们是人类,我们只是动物啊!还有一次,我和同伴小志去河边玩,我们正玩得高兴,突然,就被人用棍子打晕了,当我醒过来的时候,发现小志已经不见了,我也被人装在笼子里,在市场上叫卖,我不禁再次落下了伤心的泪水。一个小朋友以五元钱的价格买了我回去,我以为我的末日到了,好伤心。没想到这个小朋友把我放回了我的故乡,我真想对他说:“谢谢”,可是我又无法言语。
假如我是人类,我会通过网上或者是电视宣传青蛙的好处,呼吁全世界人民要爱护青蛙,保护青蛙。
小学五年级作文 篇3
我的`表弟是个“调皮鬼",今年 岁多,他有两个可爱的小酒窝。两边的脸蛋就像两个苹果。他喜欢跑步和乱说话。
星期天,我和同学们一起去玩,刚好被"调皮鬼"看见了,就死追我不停,终止被他给追上了,只好和他一起去啰!一下车,表弟就狡猾地踮着脚偷偷地溜走了,我就和同学们使劲地跑才抓住他,他突然拧过头来向我挤眉弄眼的,气得我满脸通红......
去到超市,表弟就吱吱喳喳地说:“好多东西吃啊!好多东西吃啊!......就飞奔过去一样一样地把食物搬上车,同学们忍耐不了他这种行为,就偷偷地一样一样把东西搬下车。
到了游乐场,表弟就首先到夹娃娃里夹一个玩,然后才到波波池里玩,同学们也忍不住要自己去玩 ,只留下我一个照顾表弟,我就发誓,以后也不带表弟出来玩。
这就是我和表弟的下场。
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