我的书包五年级作文

我的书包五年级作文

　　内容简介：我有一个形影不离的好伙伴，它就是我的书包。它是我妈妈给我买的。如今，这个书包已经陪伴我三年了，它是我... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：我的书包

　　我有一个形影不离的好伙伴，它就是我的书包。它是我妈妈给我买的。如今，这个书包已经陪伴我三年了，它是我学习上的好助手。

　　我的书包是浅蓝色的，它一共有四层，有一层是附加的。书包是流线型的，上面还有一个帅气的图案，他就是人见人爱花，见花开的米老鼠了。当我取得好成绩时，他就对我微笑，好像在祝贺我，当我伤心时，他也对我微笑，好像在安慰我。

　　拉开我书包上的第一层里面装的是我的课外书，有《伊索寓言》、《格林童话》、《汤姆·索亚历险记》，等课外书，里面都有精采的故事，这些故事让我明白了许多道理，后面来拉开我书包上的第二层，里面放着我的文具袋，我的文具袋是绿蓝色的上面写了我的班级和姓名，还有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是说“很小”，但是由我看来它其实不小，里面装着我不少的文具，有被我削的很尖的铅笔，还有上面标着尺寸的尺子，还有色彩鲜艳的水彩笔，还有涂擦万物的涂改带，还有很多在学习上用得上的许多文具，后面来拉开我书包的第三层，第三层是所有层里最大的，里面装状我的各种课本，里面分为两层，一层是大的，一层是小的，大的层里装着我所有的课本，小的层里装的是我的小本子，分别有大双线、小双线、大练习、小练习、生字本。

　　后面来拉开我书包的最后一层，也是我书包上最小的层，里面装着我的零用钱和阅读存折，我每一次看收的日期和看的数，还有剩于的页数还有书的名字，都要清清楚楚的记在上面，并还要父母的签名或同学的签名来证明你这次确实看书了。

　　最后把这个书包一直珍藏下来，就算坏了，我也会一直珍藏，因为是它给我的学习生活中增添了无穷的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因为这样，我就永远不会丢弃它，也不会忘记它。

　　第二篇：我的书包

　　我有很多让我觉得珍贵的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的还是我的旧书包。

　　我背着我的书包已经有四年了。

　　书包是紫色的，上面有着一个大大的卡通图案米老鼠。别看我的书包那么旧，它却能背好多书呢。其它同学的书包放不了那么多书时，我经常会在暗地里得意：因为我的书包能放的书比其他人多得多。

　　我背着我亲爱的书包每天上下学，已经有感情了，所以，我不会轻易更换我的书包，而且它还是我得力的小助手呢：它能帮我把书一个一个分好类，还能陪伴我度过一个又一个读书的夜晚。

　　我经常找不到我的书，而每次都是在书包里找到的。所以我的书都被我分好了：这个包里装语文一类的书；这个包里装数学一类的书，这个包里装

　　作业极多的时候，尽管我快速地做，可还是逃不过要熬夜。这时人都已经睡了，房间里安静得吓人，一听到什么动静就令人害怕。我开着灯独自一个人坐在椅子上做作业，书包就坐在我身旁。尽管我很害怕，但心里又能感到一丝丝温暖书包永远伴随着我学习。

　　我爱我的书包，这就是我的书包。

　　第三篇：对话我的书包

　　我拖着沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并没有有阴转晴，反而阴转小雨了。“1、2、3、4”我开始数起周末的兴趣班来。

　　“哎，我都要累死了！”突然一阵埋怨声从我背后传来，我心想：原来也有人和我一样累，回头一看，差点让我吓掉下巴身后空无一人，难道是鬼在说话？不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴，声音居然从我书包里传出来，难道书包活了？“你你是谁呀？”我颤颤巍巍地说，生怕从书包里蹦出个大怪物来，“我？我是你忠实的书包，唉”

　　“你为什么这样无精打采，忧心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里装的点啥！”我打开一看不看不知道，一看吓一跳。大书共10本，小书有7本，还有一个装满笔的铅笔盒，一袋马克笔，一个水杯，外加一个烂香蕉！“虽然明天是双休日，可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说，“明天上午一语一数，我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》，下午又得陪着你去英语角，星期天的英语课，几本《新概念》又要把我压垮了！”“我也不希望这样啊！”我抱歉地说。“原来你也这么累呀！对了，你一定听说过一个好消息吧减负。”我说。“我当然听说过，前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗？会不会有副作用？说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会，说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。

　　“我有个主意！可以适当减少杯赛的升学作用，增加其他兴趣的培养，这样不仅可以减少埋头苦干的时间，又能让小学生积极参加课外活动，劳逸结合岂不是一举两得！”我真为自己的好点子自豪，书包也发出“啧啧”的称赞声，我的脚步变得轻松愉快起来，赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题，早日给我们更美好的童年！

　　第四篇：我的书包

　　我的书包是我生日时妈妈买给我的礼物，我非常喜欢它。

　　我的书包是粉红中夹杂着一点黑色的。之前我一直不太中意黑色，有些女生可能和我一样不喜欢黑色，觉得它是一种很难看的颜色。自从我喜欢这个书包时，我觉得黑色其实也并不难看。

　　我的书包作用可大了，它有好多层格子呢！最大的那格，可以放我所有的大书；而小的那格，就装着我所有的小书，比如语文书、《词语手册》等。你知道我为什么喜欢我的书包吗？哈哈！让我来告诉你其中的原因吧！首先在大格的里面，有一条小小的拉链，不仔细看根本发现不了，这个小袋里装满了我的小本子，方便极了！第二个原因，当然是因为在书包的最前面，还有一个可以装文具的袋子呢。书包左边袋子密密麻麻的插满了我的备用笔，右边放上我的跳绳。你是不是更喜欢我的书包了呢？

　　除了之前这些袋子，我还有一个秘密小口袋噢！我背着书包的时候，这个小口袋紧贴着我的背，所以大家很难发现噢！平常我会在这里装些纸巾之类的小东西你喜欢这个秘密小口袋吗？

　　怎么样？你是不是很羡慕我呢？很想要一个方便、美观、又多功能的书包呢？

　　第五篇：我真想清空我的书包

　　书包，是每一位学生都有的好伙伴。可我的书包每天都很重很重，真的想清空它。

　　妈妈说我的书包像一头小肥猪，很重；爸爸说我的书包像数不完的砖块，很沉；奶奶说不要我被这么重的书包，像背了一位胖子一样；爷爷说不要背了，像一个定时炸弹一样，有几磅重

　　各种奇葩答案出现在我的面前，我该怎么办？凉拌？炒鸡蛋？回过神来，看来我还是要找一个没人的地方清理一下了，不然大伙见了又会开始念经了。

　　我到了一个小巷子里，暗喜没人，我放下书包，朝里面看。哇！这本书这么大，我带啥呀？哇！今天没有思品课，带什么书呀？哇！这边怎么这么多废纸？我清来清去，一大堆垃圾出现在我的眼前，我到底做了一些什么乱七八糟的事啊？

　　突然有一个声音出现在我耳边：“小朋友！”“别闹！我在清理东西。”我瞬间感觉不对劲，糟了，有人。回头一看，一位清洁工大妈看着我，“小朋友，垃圾是不可以随便乱扔的哦！乱扔会让我们的星球变得不美丽，所以”清洁工大妈像念经一样。哎呀！又得受那咒语的控制了。接着，我装睡，看她这么唠叨，我不装睡还能干嘛呢？

　　过了一会儿，巷子里的人越来越多了，有些人我还认识，我赶紧把东西收好，急忙跑到了另一个巷子。哈！这下总算找到了一个安静的地方了，我坐了下来，继续清理我的书包。

　　又是一堆垃圾，那这次我一定要找一个垃圾桶了，不然又会有人来唠叨我了。功夫不负有心人，就在我面前不远的地方有一个大垃圾桶。我准备往里面扔时，“小朋友，你在干啥呀？”又有一个声音在我耳边响起来。“都这个时候了，你还在闹哪门子嗑啊！”回头一看，又一位清洁工大妈出现在我面前。“小朋友啊，要知道垃圾是要分类的，这个垃圾分类讲的是”哎呀！唐三藏来啦，快跑。不对，老师常说，不轻易否定别人，要懂得倾听理由。我慢慢地停止手中的动作，听大妈絮絮地念叨着

　　要是我的书包轻该多好啊，我不会听到大家辩论的声音。清理垃圾的过程中，我竟学会了垃圾分类，真好！

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