有关五年级作文汇总10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在我的老家有一条清澈的小河。这条河里面有很多肥美的鱼，而这条小河也成了人们钓鱼的好地方。
暑假里的一个下午，我和哥哥去钓鱼。我们到地方的时候，河边已经聚满了钓鱼的人，我们费了好大劲才找到一个合适的'位子。我们把鱼食钩在鱼钩上，钩紧了，就开始钓鱼了。我心里兴奋极了，因为这是我第一次钓鱼。
坐了半天，也不见一点动静，我有点不耐烦了。于是，我边钓边玩，钓了半个小时也没钓到一条鱼。看着表哥一条接着一条鱼上钩，我心急如焚，就有一些按耐不住，心想：你这该死的鱼，如果让我抓住你，我生吃了你。眼看别人都钓到了那么多的鱼，我却一无所获，心里又是羡慕又是嫉妒！哥哥好像猜出了我的心思，像大人一样对我说：“老弟，钓鱼要做到三点：一、钓鱼的时候心要静。二、钓鱼要有耐心。三、钓鱼时不要向河里扔东西，会把鱼吓跑的，这样就钓不到鱼了。知道了吗？”我肯定地说：“知道了。”
我听了哥哥的话，果然钓到了鱼。虽然钓到的鱼不是很大，但我心里非常的高兴，因为这是我钓到的第一条鱼。不知不觉中，这一天就过去了，到了晚上，大家一起吃着香喷喷的炸鱼，心里美滋滋的。
五年级作文 篇2
传说上帝有一个笔记本，那上面记载的是所有人一生的命运。特别不幸的是，上帝这天化身为一个凡人，去凡间巡查时，一不小心把那珍贵的笔记本掉了。我们那上帝着急得啊，头发都一夜之间变白了。上帝火急火燎地派了特多神去寻找，结果回来的消息没一个是好的。于是我们的上帝大人在神界入口处贴了一张布告，说如果有神找到了上帝的笔记本，就可以做上帝的入门弟子。
这么好的一个条件，当然有许许多多的神经受不住诱惑，争先恐后地往人间跑了。只不过，还是没能找到那个笔记本。上帝这位老人家可坐不住了，万一被心怀不轨的人捡到怎么办？于是上帝亲自前往人间寻找他的笔记本。
而在人间，好巧不巧的是，这个上帝的笔记本居然被一个小学生捡到了。想必上帝如果知道了的话，肯定要松一口气了。为什么呢？因为人类嘛，最善良的本来就是孩子们，上帝他老人家还有啥可担心的呢？可惜上帝不知道啊。那个小学生叫杨雪，上六年级。这天，她放学的时候在路上发现了一本笔记本。为了等待失主，她在原地等了一个多小时。最后她等不下去了,干脆把那本笔记本带回家了。但她按捺不住好奇心，就先看了。没想到，杨雪居然看到了自己和他人的命运。杨雪不由得大吃一惊。她看见了一个人的`命运非常不好，明明那个人非常善良，但是他一直都不好过，儿女不孝顺，生意也不顺利，真是悲惨的命运啊。杨雪把他的命运擦掉，给他编了一个幸福的人生。杨雪又看到许许多多的贪、官的命运，他们在有生之年都陆陆续续地被“双、规”了，但是杨雪觉得还不够，只有贪、官早“双、规”，百姓才能早解放。于是她把那些人的“双、规”日期都提早了。
那笔记本是上帝的东西，上帝当然知道它的具体方位。于是，上帝轻而易举地就找到了笔记本在哪。不过，他可没有吓着凡人杨雪，而是趁着夜深人静把笔记本拿走了。第二天，杨雪见笔记本不见了，就非常奇怪。
五年级作文 篇3
转眼20xx年到了，经过努力奋斗我已经成为一个市的市长。忙碌地工作了一上午，中午我就在办公室的沙发上躺着休息。还没有合上眼，电话就响了，姜秘书说：“市长，北京方面打来电话邀请你去参加一个重要的会议。已经定好了2：30分的飞机。”我一看时间，现在已经2时整了。我十分着急，急急忙忙出了门。汽车在公路上疾驰，却看见前面一辆小车撞在护栏上，车中的人飞出车中重重地摔在几米之外。我和司机连忙下车，把受伤的人抱上车，开往医院。到医院时已经2时40分了。2时30分的飞机已经赶不上了，怎么办?正在发愁的时候，姜秘书说：“别着急，你就在医院门口等着。”两分钟过去了，一个像飞碟一样的东西突然从空而降停在我的面前。舱门打开了，本市赫赫有名的`李发明家从机舱里出来了，招手叫我上去。早就听说他在研制最方便最快捷的飞船，没想到飞船1号已经成功了。坐上飞船，李科学家问我要点什么，我说：“一杯果汁，一块蛋糕”我一说完，桌上就有了想要的东西。可是我的果汁还没有喝完，北京已经到了。
北京开完会回来，我就准备开一个会，就是为我市默默地为科学事业辛勤工作的科学家们进行嘉奖。当然最重要的就是要为李科学家发奖，奖励他的发明为我们人类节约了不少时间。
激动人心的时刻到了，颁奖仪式在庄严的大礼堂举行。我亲手把大奖发给李科学家，并对李科学家说：“希望你能研制出更方便，更快捷，更实用的飞船2号，飞船3号、飞船4号。”李科学家激动地说：“谢谢市长的信任，我会努力的!”
五年级作文 篇4
李可染曾说过：踩着别人脚印走，最佳也只能是亚军。
踏着先辈的道路，学者先辈的模样，好像是我们从小到大的认识。此时这句话我们可能不太理解。
中国的百万富翁马云，为什么如此成功呢？因为他坚信：只有创新才是他最后的伙伴。他知道，先辈的脚印是有限的，当你到了脚印尽头，你该如何抉择呢？是继续创新还是原地踏步？总有原地踏步的，继续创新的寥寥无几。
许多人认为‘新’等于危害，等于未知，不敢闯。而正是这样那批创新的人，开拓了新天地。怕风险？怕失败？那你就是弱者，你就被淘汰。
一生的路怎么可能一帆风顺？不经历风雨怎能见到彩虹？胜利之属于强者，强者定是勇者。马云不管经过多少人的否定，依然坚定。不活于流言乱语之中，我行我素。所以，千万别太意他人眼中的自己。别被老人的摇头，指点而迷惑，迷失自我。万一，你就对了呢！
那你又会说：‘那万一我失败了呢？’很简单，再试一次啊！创其他的新物啊！失败了你就有经验了。有人说：错误是宝藏！勇敢的再闯一次没有什么大不了！失败了就站起来！改过自新，别再失败！当你一次次创新，一次次受挫；当你一次次有力量，一次次又难过时，别害怕，因为胜利就在前方。
当你成功的.时候，你一定会想起某个熙熙攘攘的夜晚你痛哭流涕，那个日出的清晨，你又充沛活力；秋日的黄昏，你忐忑不安，下单破晓，你纠结不断…….当幸福和泪水融为一体时，只有你才知道---那漂亮的成功背后是多少个精神扭乱的草稿文件。
星光那么的亮，但它在追求月亮；月光多么纯洁，但它在追求太阳。多少人知道水星停在了脚印旁……..
五年级作文 篇5
之前，学过老舍写的一篇课文《养花》，从中了解到养花也是有一些门道的。有的植物喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。
这个学期，我们有幸每人种了一株植物。我的植物茎是紫色的，叶子是绿色的，很漂亮。我一得到它，就喜欢上了。我的同学也把自己分到的'那株植物当成了百年难得一见的“愧宝”。
经过一阵养花的经历，我知道了我的花很喜欢“喝水”。之前，每一次看见别人的花总是高高壮壮的，甚至还开出了粉红色的小花，而我的花却一天一天消瘦。一次，我正给花浇水，突然有人叫我，我一下把半瓶水全部都倒进了花盆里。我想：反正花也长不好，我不如不管了。于是，之后的那些天我就再也没去管我的花了。
过了几天，我无意间看到我的花，长大了好多。我揉揉眼睛，定睛一看。没错，这就是我的花。我有些疑惑：为什么我的花会长得这么好呢？难道是之前水浇多了。想到这，我就每隔两三天浇水，我的花强壮了起来，让我周围的同学好生羡慕。
可是，乐极生悲。又是一个星期一，我来为它浇水，我却惊奇的发现那株植物已惨不人睹，我都一而再再而三地怀疑，它是否是我的。历史总是惊人的相似，我们班级所有花朵正开放的人都惨遭毒手，我们一直在找那辣手催花的人，在老师的质问下也没有一个人招供。后来经过大伙的观察，发现这是一个犯罪团伙，江某和张某是主犯，孙某是受到江某和张某蛊惑才下手催花，虽然主犯已经被“抓捕归案”，可是我的花却从花生的顶峰走向了低谷。
这便是我是养花的喜与悲。
五年级作文 篇6
剪纸是我国一门古老的传统艺术，一张普普通通的纸，一把普普通通的剪刀，经过一双妙手，就可以剪出各种精美的图案。我特别喜欢剪纸。
快要准备过年了，外婆在打扫卫生，把家里搞得干干净净。妈妈在整理床铺，到处显得整整齐齐。我也想为家里分担一些家务，我能做什么呢？忽然，我想到了剪纸。于是，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，动手剪起来。一开始，不是把火柴人的.手剪断了，就是把鱼儿的小尾巴剪没了。
在我快要放弃的时候，妈妈走了过来，她手把手地教我。在妈妈的指导下，我的剪纸技术有了很大的提高。我打算剪两只小兔子，首先，我用铅笔在彩纸上画出轮廓，再用剪刀照着轮廓剪出我想要的图案。小兔子剪好了，我用双面胶小心翼翼地把它们贴在窗户上。远远看去，那两只小兔子就像在草原上快活地蹦来蹦去，它们竖起长长的耳朵，似乎在向我打招呼呢！走进一看，它们那红宝石般的眼睛，可爱的三瓣嘴，让人一见就想去拥抱。
我学会了剪纸，非常开心。生活中还有许许多多传统文化和科学知识等着我们去了解、去学习，只有多动脑动手，才能从不会到会呀！
五年级作文 篇7
在纯洁的友谊里，宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作，一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离，不让它成为绊脚石呢？
不久前，学校接二连三地出现了打架事件，很多同学被牵扯进来。其实他们有的'并不相识，也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢？俗话说得好：一个巴掌拍不响。同学们之间打架，不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么，打架的人首先应想想自己哪里做错了，自我反省一下。打架无益于矛盾的解决，还影响了同学们的关系，败坏了校园风气。退一步海阔天空，宽容与理解才是解决问题的办法。
不是每个同学都能成为知音，但至少应友好相处。若你尊重朋友，关心朋友，真诚对待朋友，我想他也不是块木头，也会真心待你。同学之间要想好好相处，首先要改变自己，要有宽广的胸怀，不能斤斤计较，抓住别人的缺点不放。要尊重别人，管好自己的嘴，不外传同学的秘密，不嫉妒别人。
一个班集体就是一个大家庭，我们应当手牵手，心连心，共同面对困难、挫折和不如意，共同分享快乐。同学之间应情同手足，互相关心，互相帮助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收获友谊。
五年级作文 篇8
爷爷奶奶我想你们了，今年xx我去了深圳在临走前我很伤心虽然我没有哭但是我很伤心，希望我们不在您身边您们能过的快乐......
爷爷奶奶在我这十一年中是您辛辛苦苦把我们三个养大，在这十一年中是您把我们当作宝，您和爷爷舍不得吃舍不得穿的每次都把最好的留给我们，我内心非常感激您们！
爷爷奶奶自从您省吃省穿的`我就发誓以后好好学习长大之后挣很多的钱给您们买一套大房子，让您们住在里面。而以后我会花更多的时间来陪你们。
爷爷奶奶等我长大了我会第一时间带你们去深圳游玩,那里有很多好玩的,有欢乐谷、世界之窗、锦绣中华......等很多好玩的地方。还要去环游世界......
爷爷奶奶我真的很想你们,不过我们很快就回去了,可以长时间的陪伴您们了.......
五年级作文 篇9
假如我有一匹马，我希望这匹马全身雪白，身上没有一根杂毛，那洁白无瑕的毛，光滑的好像擦过油。她修长的面孔上镶嵌着一对像宝石一样的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。两只耳朵竖立在头上，就像一把锋利的宝剑，四腿健壮有力，蹄子白如霜雪，跑起来像飞一般。蓬松的大尾巴像仙人用的拂尘。它最好不要很大，我只要一只跟我差不多大的小马，这样我就可以爬上马背，在大草原上自由驰骋。
假如我有一匹马，我会把它装扮得漂漂亮亮。先把两个蝴蝶结戴在它的两只耳朵前面，再把它蓬松的尾巴编成美丽的麻花辫，最后把她的身体清洁干净，一只可爱的小马诞生了！
假如我有一匹马，我会给它一个用薯片、糖果和巧克力等零食制造的马厩，马厩的墙使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒盖好的，门是用"乐事"薯片拼成的`，马用来睡觉的毯子也是用巧克力软糖接好的，就连水龙头里的水也是柠檬汽水，让马儿生活的轻轻松松。
假如我有一匹马，我会上学、放学都着骑它。每天，我牵着马，在乡间的小路上悠闲的漫步，欣赏着路旁的风景，野菊花天天对着我们笑盈盈，闻着乡间青草清馨的香味，使人联想到城市那污浊的空气，看来骑马还有环保这项功能呢！
假如我有一匹马，我一定能和他建立深厚的感情、和谐的相处，我真想拥有一匹这样的马！
五年级作文 篇10
“啪”爸爸把身边的黑白电视机一关，又点燃了一支“小南海”，小小的屋子里被烟雾笼罩着让人觉得喘不过气来。
爷爷喝了口茶水，清了清嗓子说：“家庭会议现在开始，赞成把地用来植树的举手。”顿时几双粗糙得不能再粗糙的手举了起来。“顽固”的爷爷指着大家说：“你们只知道植树，树能生钱吗？不种地，你们准备喝西北风吗？”这时，闲不住的我站起来振振有词的说：“爷爷，你看生命重要还是钱重要？”
爷爷说：“废话！当然是钱重要了。”“那生命值多少钱？”我接着说道。“这个……这个吗？”爷爷支支吾吾地说。我拿起一本自然书停了停对爷爷说道：“树可以提供氧气，人是靠氧气而生存，再说咱们那点地能种出什么良种来吗？这时候爸爸也纷纷指出种树的.益处，爷爷连喝了几口茶水听着我们全家人的“轰炸”，越听越烦，最终只得“俯首认降”。
这时候，蝉儿停止了叫声，好像正听着这一利国利民的宣布，屋子里也变得好像宽敞了许多，许多……