五年级龙作文

时间：2022-01-08 21:30:01 五年级作文我要投稿

五年级龙作文10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级龙作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级龙作文10篇

五年级龙作文篇1

　　龙寺生态园位于军嶂山风景区南麓，四周青山环抱，绿树成荫，植被丰厚，鸟类众多，是国家首批农业旅游示范点，AAA级旅游景区，是一座融旅游观光、度假休闲、果茶生产、佛教文化于一体的农业生态观光园。

　　园内遍植茶树、桃树、杨梅、柑桔、银杏、翠竹、板栗、柿子、石榴等，果乔灌丛相得益彰，放养野獐、山鸡、孔雀、白鹅、野鸭、锦鲤，鱼禽鸟兽野趣横生。景区内还有近代名人薛福成墓、太湖游击队烈士陵园、以及保留完好的知青点等人文景观。农历三月初三，山树缀嫩绿，桃枝吐芳蕾，来自四面八方的乡民前往山坳中的龙寺赶庙会，人声鼎沸，蔚为壮观。

　　茶香飘香时节，携亲朋好友来泡此，泡一壶香茗，撷丰收果实，听古刹晨钟，品农家美味，远避开城市的喧嚣，荡涤去一身的疲惫，实为休闲度假、怡情养性的美景妙境。

　　龙寺，又名成性寺，是一座有着千余年历史的佛教古寺，始建于唐，时称“孚泽庙”，宋淳熙年间(1174-1189)，寺庙规模不断扩大，至明神宗时，赐“成性寺”额。明清两代，该寺又经多次重建或修缮，列入记载的.就有7次之多。如：明穆宗时，方丈比丘、能遇重建;明神宗时，方丈寂香整修;明万历时，方丈又建居室;清顺治时，主持僧魏大膀建五间砖木楼房(“大膀”系绰号，名不详);清康熙时，僧阔月重建大殿;清道光时，僧微朗募修;清同治时，僧岳山重修大殿。

　　人们为何将成性寺称作“龙寺”?传闻之一，北宋亡，康王赵构(高宗)急促南迁至临安途中曾避难于此。传闻之二，明建文帝因叔父朱棣篡夺其皇位而避难于该寺。旧时民间尊称帝皇为“真龙天子”，成性寺因上述两则传闻的缘故，习惯上称作“龙寺”。

　　这里环境僻静，是修心养身的佛门宝地，且有“飞尘不到之处”的美称。寺内有龙湫、龙井，清洌甘美胜惠山二泉。明代诗人王稚登有诗云：“泉清洗客耳，花明定僧心。”山谷中生长着叶阔枝修的“龙竹”，不仅是稀有珍品，还有着“掩护皇上避难”的动人故事。另有一处“掩马石”，相传避难皇帝的龙骑当时就隐蔽在此块岩石背后。这里还有皇上洗过手并给予洗涤更衣的“龙潭”;有一口“龙井”，连千余亩的深山幽谷也被当地人称为“龙寺土幻”。该寺大部分殿宇在“文革”中被毁。1993年到20xx年春，该寺的重建恢复工作基本告竣。

五年级龙作文篇2

　　我的妈妈个儿不高，长得挺漂亮。她有着一头乌黑的长发，又黑又亮的大眼睛好像会说话。你一定会问，这么漂亮的妈妈怎么就成了变色龙呢？哈哈！听完我的介绍，你就明白啦！

　　有一次，我参加比赛获得了金奖，我一回家就把这个好消息告诉了妈妈。妈妈接过奖状一看，顿时变成了温暖的金色，就像春天的阳光照耀着我。她捧着我的脸重重地亲了一口，又抱起我转了两圈，兴奋地说：“我的宝贝最棒了！“听得我心里美滋滋的。

　　为了奖励我得了奖，妈妈决定带我去看电影，我一蹦三尺高：“太好了，可以看电影了！”可临走时，妈妈却找不着眼镜了。这时的妈妈变成了火红色，就像热锅上的蚂蚁急得团团转，还让我帮忙找。我一看她，顿时哈哈大笑。你们知道为什么吗？原来眼镜就架在她的鼻梁上，妈妈真是骑驴找驴！

　　一天下午，妈妈布置的作业我没完成。妈妈气呼呼地冲进房间，看见生龙活虎正在玩耍的我，立刻变成了乌云密布的.深黑色。我一见情况不妙，连忙坐回书桌前，成了一只缩头小乌龟。妈妈一把拎起我，就像一只凶猛的大老虎，张开了血盆大口：“这么一点点作业都没写完。都说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，你还不珍惜时间？赶快给我去做，没做完不许吃饭！”现在想起当时被骂的滋味，心里还酸酸的。

　　妈妈会变的颜色还有很多，每种颜色里都包含着对我浓浓的爱。我爱我的“变色龙”妈妈！

五年级龙作文篇3

　　今天是星期六，下午爸爸带我去了恐龙园。

　　我们到了恐龙园的门口，爸爸先买了两张票，又领了两枚恐龙蛋玩具，就进恐龙园了。

　　我第一眼看到的是一只巨大的，脖子很长的腕龙。它是绿色的，是吃草的.，所以它的牙齿不是尖的，而是圆的。

　　我和爸爸继续走，又看见了异特龙。它的嘴巴大大的，牙齿尖尖的，好像要吃我们似的。

　　接着，我又看见我最喜欢的翼龙。翼龙是一种手龙类，生存于晚白垩纪。风神翼龙展开估计有12米长，它睁着眼睛，摇着尾巴，好像在欢迎小朋友。

　　翼龙旁边就是剑龙。剑龙为一种巨大的恐龙，生存于侏罗纪晚期和白垩纪早期的食草性动物。它的背上有一个个桔红的小峰，好像用它来保护自己。

　　我好像在恐龙的世界里，和恐龙和平相处，开心地过每一天。眼看太阳就要落山了，我恋恋不舍地回家了。

五年级龙作文篇4

　　元旦的时候，爸爸带我们去丽江旅游，我们去了一直神往的玉龙雪山，我们租好衣服，买好氧气，就向玉龙雪山前进。一路上，我看见了很多景物：有可爱的牦牛坪、奇异的向日葵、美丽的甘海子……

　　过了差不多26分钟，我们就抵达乘索道的地方，爸爸买了票之后就带我们坐上了缆车。听导游说，以前有一条神仙的宠物——龙在这里栖息。对这条龙来说，这地方是一个巨大的笼子。冬天的时候，雪盖在它身上；夏天，冰雹砸在它身上。奇怪的是，这些雪呀，冰雹呀，落在它身上都不会融化。久而久之，这条龙就变成了一座山，而它身上的.雪就成为“雪的世界”，冰雹呢，就成为“冰川公园”。

　　导游的话音刚落，缆车就开始移动了。慢慢地，缆车冲出了黑暗，我们俯视下面：啊！白茫茫的雾披在雪上上，好像一位美丽的仙女戴着一层蒙蒙的面纱，正在羞羞答答地跟我们玩捉迷藏呢！

　　过了一会儿，爸爸叫我走了，我回头看看玉龙雪山，看看那冰川，心里满是依依不舍，真的好美啊！不知道什么时候还能再来。

五年级龙作文篇5

　　在我的家乡自贡市大安区大山铺镇，有一座举世闻名的世界地质公园——自贡市恐龙博物馆，下面就请跟着我的镜头一起到这个著名的公园来游览吧。自贡恐龙博物馆建筑设计新颖，造型别致，由若干座大小不等、形状各异、功能有别的石砌体建筑构成，好似一块块大砂岩状体错落有致的散布在一片亚热带植物群之中。博物馆主馆建筑粗犷朴实，简练浑厚，气势雄伟，其造型呈岩窟状，远望如一堆黄色巨石，与周围中生代残存植物相映生辉，给人一种远古洪荒的印象。

　　从"龙宫"大门进去，一步跨过时间千万载，进入远石恐龙时代，眼前呈现的是一个蔚为壮观的史前景象：中央大厅地下室和化石埋藏厅，好似一个庞大的"恐龙公墓"，众多的动物遗骸，酷似惨遭杀戮后被"活埋"的"万龙坑"。这种神奇的自然景观，令人叹为观止。化石埋藏厅是自贡恐龙博物馆的精华，现已剥露出重叠交错堆积的多种恐龙化石和共生动物化石约40个个体材料，所有化石都保持其原始埋藏状态。

　　大厅按照情景式进行陈列，共有9组，分别是生死时速、奋起反击、温馨家/-庭、舐犊情深、结伴而行、恐龙王国的小不点、肉食强食、生命的延续、垂死挣扎等。它们陈列在高大宽敞的装架厅里，这里有十多副完整的恐龙化石骨架。博物馆的二楼是恐龙时代动植物厅和化石珍品厅，陈列着近20种动物化石标本，形态各异的恐龙及其共生动物如鱼类、龟类、两栖类、蛇颈龙类、翼龙类、三列齿兽类的石标本，向游人展示了一个侏罗纪恐龙动物群的生态面貌与组合特征。

　　恐龙较之人类，可谓庞然巨物。我想，在上亿年前的侏罗纪，动物中的.巨物也大抵不过如此吧。然而，物竞天择，适者生存，再强大的生命也抗不过自然的变数。恐龙时代已经成为历史，而历史留给我们的却是发人深省的思考：物种的绝迹、自然的毁灭、竞争的残酷……我们这一代，现在该做些什么？

五年级龙作文篇6

　　前几天，妈妈从超市里为我买了件小礼物，木质仿真模型——龙笔筒。今天，我打算向祖师爷鲁班学学木工活，满怀信心地拼起了“龙笔筒”。

　　笔筒的每一个零部件都是在一块木板上压制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下来，然后用优质砂纸吧所有粗糙的边角都打磨平滑。一块、两块，我越磨手越酸，再数数剩下的，还有40多块呢！我的天哪！放弃？还是继续？真的好难啊抉择啊！恩，既然选择了，就要坚持，永不言弃！想到这里，我又加足马力大干起来。

　　大约两个小时后，我拿出最大的两块U型材很快拼出了笔筒的外形。接下来就要开始拼龙了。眼看着堆积如山的大大小小的木块，我真是无从下手。对了，请“图纸大哥”来帮忙吧！可看着图纸，我也是满头雾水，那不过是一张成品图而已，根本就没有具体的操作方法。没办法，只能误打误撞咯！我先拿出两块龙头模样的木块，插在印有龙鼻子的上面，又找来一根细长的胡须用印有舌头的木块固定住，再把舌头固定在鼻子下方。呵呵，龙头就有模有样地展现在我眼前了！

　　紧接着拼龙身。龙身是有几十块差不多大小的木块组成的，可要将它们一一对号入座，可不是一件容易的事情。一个一个尝试着去拼却一次又一次的失败，后来我发现从龙头到龙尾木块应该按从大到小的顺序排列。发现了这个规律困难就迎刃而解了！正当我庆幸之时，“哎呀”，我的.大拇指被木块啃了一口，鲜血直流。妈妈帮我包扎好伤口，我就又带伤上阵了。

　　约1个小时后，我的“龙笔筒”顺利完工了！我望着那条昂首挺胸的“巨龙”，心里涌出一股自豪感！我是一条“小龙”，在它的陪伴下，我永远不会孤单。它将时刻警醒我，在困难中，只要坚守理想，再强的风暴也只是细小的浪花！

五年级龙作文篇7

　　远古时期，由于人类缺乏对大自然的认识，对地震、涝灾、火山喷发等自然灾害都不知道是怎么回事，慢慢地，人类描绘出了一种集各种动物特点于一身的神——龙，人们认为天下的一切事物都由它主宰。龙的形象至今已经有几千年的历史了。可以说，龙和中国人的生活息息相关。

　　正因为龙是变幻万千、无所不能的，它才可以主宰天下。所以，人们认为龙是威力无比的神，它象征着威力无比的力量。

　　因此，皇帝自认为是“真龙天子”，他们的身体称为“龙体”，穿的'衣服是“龙袍”，坐的椅子是“龙椅”……在皇帝的心目中，龙是至高无上的权力的象征。

　　在民间，也有关于龙故事、传说，关于龙的工艺品、壁画也数不胜数，还有赛龙舟、舞龙灯等节目。在老百姓的心目中，龙象征着自由欢腾和祥和幸福的景象。

　　随着时代的发展，人们对自然现象的认识也越来越深，人们赋予龙的新的含义代替了原先的含义。长城好像巨龙在崇山峻岭中飞舞，长城是中华民族历史的见证，所以龙也是祖国悠久文化历史的象征。

　　现在，长江从三峡大坝上喷涌而下，像龙在轰鸣；列车从京九线上呼啸而过，像龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，像龙在飞腾……这些都是祖国的辉煌成就，所以龙也是祖国辉煌成就的象征。

　　中国在飞速发展，像龙在腾飞，所以龙也是祖国腾飞崛起的象征。

　　总而言之，龙是威力无比的力量的象征，是至高无上的权力的象征，是自由欢腾、祥和幸福的象征，是祖国悠久文化历史的象征，是祖国辉煌成就的象征，是祖国腾飞崛起的象征。中国人历来都具有龙的精神。所以才说，龙和中国人的生活息息相关。

五年级龙作文篇8

　　说我的外婆是变色龙，一点也不过分，因为她老爱变色。

　　我从小跟外婆长大，外婆在我的生活方面照顾得无话可说，但在学习方面对我却非常严厉，容不得半点马虎。有一次，外婆检查我的家作，发现字迹潦草，外婆原本慈祥的脸开始変色了，只见她的脸色由青变红，由红変紫，我心想：又要被骂了，这时我巴不得变成隐身人，不被外婆看见，听不见她吵，可我却清楚地看见外婆眼睛一瞪，破口大骂：“作业做得这么马虎，我要把你的作业撕了！”我吓得赶紧把作业认真仔细地重做了一遍。我偷偷看了外婆一眼，发现她又变回温柔可亲的`样子了。

　　有一天，我生病了，因为怕药苦，我不想喝，外婆又变色了，变得凶巴巴的，我只好喝下药，外婆的眼神又变得非常怜爱，显得很温和。

　　一天夜里，我被什么声音弄醒了，睁眼一看，外婆正在弯腰捡掉在地上的剪刀，原来外婆正在把我外衣的袖子接长，那一刻，我看到外婆的头上有许多白发，那白发是为我操劳而早生的啊。我忽然感觉外婆就像一位圣母。不，她比圣母更伟大。这时她发现我醒了，变得有些自责，亲切地叫我快睡，我闭上湿润的眼睛睡着了。

　　我外婆就是这样老变色，我知道外婆有时对我凶是为我好，但我还是希望看她和谒可亲的模样。我愿意做最好的我，让外婆永远开开心心，永远可爱可亲。

五年级龙作文篇9

　　主要内容介绍：

　　在蒂蒂乌岛上有一只小恐龙，名字叫乌米尔，十分淘气。除了小恐龙，岛上的居民还有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鸟··

　　呼呼、猪小姐乌慈和一些小伙伴。这本书说的是所有居民（除了想想）通过一叫奥托奥的大头人类去“一把东东”星球上旅游，那个星球比地球要落后，星球上的国王想让教授帮他实现飞的.愿望，于是，教授教星球上的人造出了热气球，小恐龙便和大家进行了一次气球飞行记……

　　我的感想：

　　这本书的主人公是一只惹人喜爱的小恐龙，在读书时，我

　　发现了小恐龙有两个特点。一个是大胆、勇敢，当大家乘着热气球飞到了大海的上空时，气温变得很冷，热气球要迫降，但如果直接降下去的话就会掉进大海里，这时就需要有人把热气球拉回陆地，小恐龙就和大嘴鸟不畏艰险地把大家回拉了海岸。它们的精神真是值得我们学习呀！接着，我又发现了小恐龙的第二个特点，就是自尊心很强，你瞧，当每次教授在清点人数时，小恐龙总是希望自己被教授第一个点到名，多么可爱的小恐龙啊！

五年级龙作文篇10

　　今天，我们一家人去了河北省邢台市九龙峡自然风景区游玩。

　　因为下雾，高速公路封闭，我们只能绕道走。早晨六点多出发后，十一点多才到，经过长达五个多小时的漫长坐车，大家终于可以下来散散步、透透气了。

　　我们买了门票，进了大门。因为这儿的游人比较少，所以人工造的痕迹也比较少，主要是自然风光，所以有些地方路比较难走。下面几个就是我印象最深刻的景点：老龙潭、滑道、木板楼梯等。

　　我先说说老龙潭吧：高达十几米的瀑布从天而下，那情景真是雄伟壮观!瀑布是从山上倾泻下来的，山脚的一边是龙尾；在中间的山洞里雕塑着一颗龙头，看起来就像是一条龙钻进了山洞，又从另一处钻了出来!

　　再来说一说木板楼梯，因为妈妈胆小，不敢从很高的地方向下望，所以我们都能看到的一处景观，她却没有看到：那时我们正在上木板楼梯，直到一半的时候，我向下一望，哇!真高啊!我忽然发现一块石头，非常显眼，凸出的地方是鼻子，凹进去的地方是嘴巴，真的好象一个人头啊!爸爸看了也惊叹不已!

　　在快要爬到山顶的时候，我太累了，走不动了，经过妈妈的劝说和鼓励，我鼓了鼓劲，一口气走到了山顶，又走到了龙门关的'滑道。滑道的出口是一个龙头，入口是个龙尾。我们穿上了防滑垫，带上了防滑手套。爸爸打前，我紧随其后，妈妈殿后，我们一路滑向了山脚。我一开始有些紧张，可滑的过程中，我发现，滑这个也不难，只需双手伸直，轻轻的搭在两边的扶手上，如想减速，便使劲按住把手，它自然会减速。

　　这趟玩的真开心，就是有点累!

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