五年级合作作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级合作作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级合作作文 篇1
合作是生活中不可缺少的东西。在朋友，家人，同学，老师之间我们都合作过。我也曾经和他人合作过，在合作过程中我还体会到了动手，动脑的乐趣和快乐。
以前我和妈妈合作过。那一次，我和妈妈一起在包饺子。妈妈先准备了：筷子，陷，饺子皮。我们准备好了这些东西便开始包饺子了。我先拿起了一张饺子皮，用筷子夹起一些饺子馅，轻轻放在皮上。我学着妈妈的样子，把饺子皮的便，轻轻捏在一起。也许刚刚放的馅太多把皮都给弄破了。妈妈见了说：“我来教你吧。”妈妈在包饺子时先用筷子放了少许的馅，托在手上，用另一只手将饺子皮对叠，包住馅儿，沿着对捏，来回捏了两次，一只饺子就在妈妈手中诞生了。我学着妈妈的样子，把饺子给做好了！在我和妈妈的'合作下，饺子皮都别我们“消灭”了
互相合作，互相帮助，我们才能互帮共进，才能很好的和他人生活和相处。
五年级合作作文 篇2
上大学了，自己有好多好多时间可以挥霍了，但是我也发现了自己学会了好多坏毛病，总是爱显摆自己。我不知道这是不是所有大学生的通病，还是自傲的表现。
我是一名苦逼的医学生，但是我却很喜欢，因为我们经常会有一些实验课，而内容当然就是解剖小动物了，每次实验课我总是冲在最前面，当实验动物领到手后，我就开始动手操作了起来，其他人都是两三个一起，而我或许是显摆自己多有能力一样，总是一个人，并且每次都能得到老师赞扬，但是，这样的情况却被一次实验改变了。
那天我们学习的内容就是解剖后的缝合，我向往常一样，拿着实验动物开始做了起来，虽然伤口有了，但是缝合时却遇到了麻烦，因为必须有一个人帮忙控制伤口才行，我靠其他人都配合的很好，而我却始终完成不好，我知道了自己的错误，此时此刻我才知道一个人的.力量是多么有限，一台好的手术，不是靠自己一个人就能完成的，必须通过一起的努力才能做好。
通过那次实验课，我想了好多，在接下来的课堂里，我学会了与他们合作，并且我进步的更快了。
五年级合作作文 篇3
上个星期五的下午，我们学校五年级举行了一场别开生面的拔河比赛。那场比赛场面非常精彩，我一想起来就想喝彩。
比赛规定每班派出20名强劲有力的运动员，当各班运动员走到比赛场地时，我都看呆了，因为他们个个是人高马大、虎背熊腰，真唬人呀！
一会儿，比赛的顺序出来了，我一听就惊住了！因为我们是第一个出场，而且面对的是三班——三班的人可都是身强力壮、膀大腰圆。我想：这下我们班可没戏了。就在我忐忑不安感到失望的时候，我们班主任王老师给我们打气说：“只要大家团结一心，就能创造奇迹！‘爱拼才会赢’嘛！我相信，大家会把自己的潜力都发挥出来，赢得胜利！”一番话，说得大家信心倍增，我班的运动员们更是摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛就要开始了，双方运动员身子都往后倾着，都用手用力抓住绳子，准备一开始就给对方个下马威。只听裁判员说：“各就各位，预备！开始！”裁判员的声音刚落，我们班的队员就像疯了似地往后拉。可是，绳子还是慢慢往三班那边移动，我们班的啦啦队一看情况不妙，都发出了尖叫般的“加油”声。我们听见震耳欲聋的“加油”声，顿时又爆发了一种力量，用力往后拔。大家个个脸涨得通红，尽管腰酸腿困，胳膊疼，但大家都咬紧牙关坚持着。尤其是张官社，只见他两眼紧闭，张着嘴，嘴里发出狮吼般的“啊、啊”声，好像要和谁拼命。再看赵舒畅，他瞪着眼，咬着牙，鼓着腮帮，脸涨得通红，身体往后仰成半倒状，那样子就像在和谁生死较量。双方对持了一会，情况终于有了好转，绳子渐渐被拉到了我们这一边。这时，裁判员一声令下：“停！五六班胜！”我一下扔掉绳子高兴跳了起来！
可是，王老师并不太兴奋，她告诉我们这不是最终结果，我们还要和三班再比一次，大家要悠点劲，还要使巧劲。可我们好像已经筋疲力尽了。结果第二局比赛我们输了。
决定胜负的第三局开始了。这次我们班的运动员体力已恢复了，而三班又累坏了，于是这一局我们班又拼足了劲，最终获胜。我们兴奋得欢呼起来！
后来我们班又和四班、二班展开了激烈的.比赛，由于大家心往一处想，劲往一处使，我们班又赢了几场，最终拿到全级第三名的好成绩。大家拥抱在一起笑着蹦着，庆祝胜利！
比赛结束了，大家激动的心情久久不能平静。大家共同奋进拼搏的情绪久久地感染着我们，每个人都深深感到团结的力量。是呀，是大家的齐心协力使我们赢得了比赛。我们为这次精彩的比赛喝彩，更为大家的团结合作而喝彩！
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