【精选】雨中五年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的雨中五年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
雨中五年级作文 篇1
六月的天就像小孩子的脸,说变就变。这天,我正在朋友家里玩,却感觉非常闷热。热得小狗不停地吐舌头,热得柏油马路都像快要被蒸发了一样,热得树木都奄奄一息,热得人们要不停地扇着扇子……。
尽管这样,我也丝毫没有起疑心,认为这是夏天里的常见的一种现象。所以我依旧玩着并没有要回家的念头。刹那间,雷公公敲着大鼓赶来了,风婆婆鼓着腮帮子吹来了,电奶奶弹着大琵琶也来了。雨无情地下着……它们似乎要在天空中举办一场隆重的“宴会”。
这下,刚才玩时的那股快乐劲早已烟硝云散。此时的我,除了乞求雨停,还能干什么呢?因为雨已经形成了一道道水柱从天而降,水面上不时泛起许多水泡。路面上的积水汇成了一条条小溪流。朋友也劝我:“先在我家里歇一会儿吧,这是夏天的雷阵雨,一会儿就停了。”我想了想朋友的话,也对,便留了下来。谁知过了好久,也不见雨有要停的意思,而且雨越下越大。我便有了冒雨回家的念头。于是,我打开门,一溜烟消失在了雨中。我顿时觉得衣服湿透了,一股冷流向我袭来。忽然,一阵熟悉的叫声从我的身后传来。我扭过头,透过朦胧的雨雾,隐约地看见一个人影,朝我奔来。啊,是朋友,只见他打着伞,慌慌张张地向我跑来。雨水溅湿了他的`裤腿。他把伞向我这边斜了斜,说:“我送你回家吧。”听到这暖呼呼的话语,我不禁鼻子一酸,泪水混着雨水淌过了我的脸颊。一路上,我明显地可以感觉到,他不时地把伞推向我这边。看着她被淋湿的半个身子,我的心里像打翻的五味瓶,什么滋味都有。雨依然下着,我的身体被冻得冷冰冰的,一股暖流涌进来了我的心房。
回到温暖的家里,我站在窗前,回送着朋友渐渐远去的身影,我的视线模糊了。
雨中五年级作文 篇2
人生路上不免充满风雨,可总有一个人会在风雨中为你带上一把坚固的伞,让你重新站起来,重新拥有信心。
那天,时间紧迫,马上就要数学考试了,可就在这紧要关头,我的笔芯却偏偏不见了……
我正在焦急万分地找笔芯,可找了一大晌,就是找不着笔芯,我着急死了,急出了一头的冷汗,也顾不上擦,继续找起笔芯来。忽然,一大晌时间又从我身旁悄悄地溜走了,可我还是没找到我的笔芯。
正当我急得火烧眉毛时,突然,我仿佛看见了黑暗中的曙光——人称“一对宝”的王润婷与汪一杰从我眼前走过,我的心头怦然一阵,以为他们会借我笔芯,刚想上前去问:“你们能借我一……”,他们却打断我的话说:“活该,这回该你抱个鸡蛋加挨骂回去了吧!哈哈哈哈!”“哟!,鸡蛋,不是你自个儿吗!太好笑了,自己抱自己!”(因为我的外号叫做“鸡蛋”)王润婷又补充说。我并没有理睬他们。但是,顿时,我伤心透了,低下自己的头,脸像被火烧了一样,红扑扑的。就在这时,付涛涛似乎听到他们的`话,像接到命令似的,来到我的面前,拍拍我的肩膀说:“别急,我给你一支,不用还。”我立刻抬起头来,擦干我那早已装满眼泪的一对眼眶,望着他,接过他给的笔芯,我百感交集,都忘了对他说声“谢谢”,可她无怨无悔,还是将笔芯借给了我,让我重新拥有了信心。
付涛涛,真心感谢你,你那种助人为乐的精神令我感动,考试卷发下来后,我想,我的考试卷上的那鲜红的一百分,应该有你一半的功劳。
树叶在空中盘旋,是因为有茂密的树林;云儿在空中飘来飘去,是因为有呼呼的风儿;鸟儿在高空飞翔,是因为有蔚蓝的天空。我能在成长路上一路前行,是因为有你——你就像风雨中的那把伞。
雨中五年级作文 篇3
鹰,一种翱翔于蓝天的鸟类,自古以来便这时不屈、自由的象征。每只小鹰出生时,两件事情这时不会改变的,一这时在小鹰羽毛丰满之日,老鹰定会折断小鹰的翅膀,将它推下悬崖,二这时在小鹰即将成年的时候,将会在雷电交加的暴风雨之日,振翅飞翔一番,感受风雨的侵蚀,大自然的恶劣,让它在不断的打击和磨练中丰满自我的羽毛,变得更加坚强。
在年幼时,我酷爱单车。每当看到年纪稍大的孩子,在院子里骑车相互比赛时,我的心就激动不已。转弯时,他们侧着身子,尽可能地将角度放大;刹车时,左脚踩地,猛地一刹车,车后轮留下一道印记,一记完美的飘移划过;骑车时,时而单手扶着车子,另一只手插进口袋,时而双手放开,做出一连串的手势,给人以无限的震撼。当时的我真的.很羡慕他们,总这时央求父亲给我也买一辆,在我的百般央求下,父亲最后同意了。几天后,一辆崭新的小单车出此刻我的眼前,我轻轻地抚摸着这架单车,爱不释手。父亲提议说:不如去试试吧!我心里一动,回想起别人骑车时的潇洒模样,有一种说不出的兴奋。我坐在单车上,双手扶住车把,正准备骑上去,可没掌握好平衡,摔了下来。又上,再次摔了下来。几次都这时这样,我率了多次,也被单车压了多次。手臂、脚踝都磨破了,流出来血。我哭着跑回家,向父亲诉说。父亲没有像我想象中的那样安慰我,而这时把我推出门,让我自我继续练去。我又一次骑上车,又一次摔倒。。。在我的哭泣和父亲严厉的责令声中,我渐渐掌握了骑车子的技巧,摸索出如何持续平衡,最后能够东倒西歪地骑上单车走了。看到这一景象,父亲笑了:停下吧,回家!”。说罢便举起我的单车,回家了。
回到家后,父亲把我叫到身边,语重心长地对我说:“明白这天为什么让你一向练吗?因为我想让你明白,没有什么事情这时能够不经历风雨便成功的。你能够去观察,去查资料,每只鹰都要在暴风雨中学会翱翔,才能在蓝天和白云下安逸地生活。我要让你明白,你也务必在风雨中成长。”
弹指一挥间,转眼十几年过去了,可父亲的话我还一向牢记。无论在枯燥的书法练习中,还这时在高深的奥数习题中,无论这时在众多的题海中,还这时在复杂的语法中,我都一向信奉:“在风雨中历练”的原则,不断探索,不断发现。
我仿佛也找到了自我的一片蓝天,正在自由的翱翔。
雨中五年级作文 篇4
“轰隆隆”,又打雷了,我无奈地摇了摇头,八月的天嘛,台风天,不下雨才怪呢!可是我并没有想到,这竞是一场暴风雨!
才两分钟的功夫而,窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞,走出了校门。
隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声:“老松叔!”他缓缓地回过头来“哎哟,是阿琦呀!来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着:“好嘞,老松叔,你怎么也没带伞来啊!“他只是笑,痴痴地傻笑,过了许久才回答:“我担心你们这帮孩子呀!”
我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去,二话不说牵起他们的手,将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来,对我说:“谢谢啊!,我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币,我没收,却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。
转过头,老松叔的背影令人惊叹,昔日的`风华已风消云散,取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手,那是岁月的痕迹,是无法抹去的伤。
老松叔回过头,执意送我回家,在老松叔的背后,是人对人的一片真情。我赶上老松叔,对他说了一句:“老松叔,你真棒!”老松叔笑了,似一朵菊花美丽地绽放了。
这就是老松叔,一个乐于助人,在背后默默付出的人,他那背影已经深深在留在我心中。
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