我的老师五年级作文

我的老师五年级作文

　　内容简介：我现在是小学四年级的学生了，有过很多老师，他们都很关爱我，我也非常喜欢他们，但唯独她，给我留下了抹不... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：我的老师

　　我现在是小学四年级的学生了，有过很多老师，他们都很关爱我，我也非常喜欢他们，但唯独她，给我留下了抹不去的印象。

　　她身材苗条，皮肤白皙，弯弯的眉毛像两颗月牙，水灵灵的一双大眼睛嵌在一张可爱的娃娃脸上，显得非常漂亮。一头乌黑而蓬松的卷发自然垂在肩上，有着几分妩媚。一件大红色的风衣时常出现在我们的视线里。

　　她非常亲切面。有一次单元检测，我考了八十五分。我看着那个鲜红的八十五分，泪水扑搭扑搭往下落，试卷上那个“八十五分”仿佛在幸灾乐祸地笑我：“叫你不认真答题，叫你不认真答题，现在和我见面了吧，哈哈哈、哈哈哈······”顿时泪水像决了堤的洪水奔涌而出······

　　这时，老师走过来了解。她俯下身子亲切地对我说：“失败乃成功之母嘛！别灰心！下一次仔细些，你一定能成功拿到100分的！”看着老师那张挂满微笑的脸，我咬紧牙关，使劲地点了点头。

　　从此，这句话一直印在了我心里，伴随着我成长。

　　五年级:胡艳

　　第二篇：我的老师

　　说起国跳，我就联想到了许多，它像一位朋友，常伴在我左右，它像一位敌人，与我暗暗较劲儿，但它更像一位老师，传授我许多道理。

　　国跳，它带给我的除了赞赏和荣耀，自然还有失落、惭愧。

　　记得一次比赛。上午，我打的一路顺风，获得了“大满贯”，我觉得那时天空格外明朗，空气格外清新，使我忍不住一路蹦蹦跳跳，哼着轻快的小曲儿。但下午，我遇到了一位强劲的对手刘若渝，使我忍不住感叹道：“棋逢对手，又何尝不是一件好事呢？”我对自己说：“一定要沉着应战，不能让她找到破绽并打击！”

　　一上场，我故作镇定与朋友们攀谈，手心却不住地冒着冷汗，眼睛一直盯着门，看她来了没有。过了一会儿刘若渝来了，她神态自若地与旁边的人聊天，只见她拿出一盒糖，打开对我说：：“你要吗？”我连忙慌张的地摇摇手说：“不用了”。

　　比赛开始了，我是白棋，双方都做了一个回合后，我还是提心挑担，不敢有半点放松。我做走了一步错棋，不一会儿就被她发现了，导致我的短侧翼被她打空了，让我力不从心。后来她用了一引入，打一个连环打击，让我的白子一个一个的像多米诺骨牌似的“倒下”，被刘若渝“拿下”，此时，我们的子只差一颗，可我的局势危在旦夕。唉，怎么办呢？接下来我沉着应战，可还是因为考虑不周全让她在我的地盘上跳了个优美的华尔兹，之后称王，让我节节败退，最后用一个王把我的兵引到了12位，让我全军覆没。下完棋我颓废的走下了赛场，垂头丧气地走回了房间，得知了刘若渝才12岁，却有如此高超的棋艺，真让人佩服得五体投地！但俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”她肯定付出了比常人多的多的精力，再想想我，要不是彭老师要我天天去练棋，我早就把国际跳棋抛到九霄云外去了。回来之后，我拿出了棋谱记录，把和刘若渝下棋的棋谱记录拿了出来，发现我还是有很多不成熟的地方，比如：没有及时的知道对方的意图，导致自己一味地进攻。亡羊补牢，为时不晚我一定要好好的练习，争取下一次比赛打赢刘若渝！

　　还记得以前，我和爸爸下棋时，赢了就沾沾自喜，输了就大发脾气，真似一个大小姐！可现在我可不是这样了，赢了能十分谦卑，输了能从中获取经验。

　　这次国跳教我要勤奋好学、要谦卑。

　　国跳，一个让我受益匪浅的竞技运动！

　　五年级:尹嘉仪

　　第三篇：我的老师

　　新学期，新的老师，下面就让我来给大家介绍一下我的语文老师吧！

　　我们的语文老师有五只眼睛，她戴着一副不大不小的眼睛。你们应该有一个疑问：“但是她就算戴上了眼镜也只有四只眼睛，她哪来的五只眼睛？”那我就告诉你吧，她的第五只眼就是心眼，她不管眼睛看哪里，只要你一做小动作，她一秒就能知道。许老师上课我有点说不出的感觉，以前我不喜欢上语文课，但是到了许老师上课，不管老师说什么我都喜欢听了，还觉得语文课太少了。许老师是一个很好的老师，不会骂我们，我们如果做错了事，她会很有耐心地教我们要怎么做。还有一件事，我们同学都非常喜欢，那就是作业很少，所以为了这事，我都高兴了两天了。

　　这就是我的语文老师，你们也说说自己的老师吧。

　　五年级:兰迪

　　第四篇：我的老师

　　我的老师十分美丽，一张大眼睛上牵着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下一张樱桃小口，十分可人。当老师将她那乌黑柔顺的秀发披在肩上时，再配上那纤弱的细腰，楚楚动人。这就是我的王老师，他平时像妈妈一样和蔼可亲，所以，我很喜欢她。

　　王老师带我们语文课，她从来不打骂同学们。即使有些调皮的学生犯了错误，他也从不责备，而是耐心的教导。说来也怪，同学们都在老师的教导下怕了，大家做事都特别认真、积极。

　　有一次我忘了写家庭作业中的听写，本子上白板一片，第二天并没有给老师说明。我知道自己错了，却没有勇气承认自己的错误。上课铃响了，王老师走进了教室。我的心砰砰直跳，好似装了一只兔子。我一直低着头，不敢看老师。教室里静的可怕，连一根针掉到地上都听得到。老师开始查听写了，我默默祈祷千万别叫到我......可还是轮到我了。我打了个冷战，慢吞吞地离开座位，向老师跟前走去。我心里十分后悔，很不得找个地洞钻进去。我脸红到脖子根，望着老师信任的目光，小声说；我、、没有写..我以为老师会严厉的批评我，可老师不但没有这样做，反而对我说；以后做事要细心些，补起来吧。我听了，使劲的点了点头。从此，我每次都认真完成作业，改掉了这个毛病。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老是在我的心目中闪烁的神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子.

　　五年级:石奕淇

　　第五篇：我的老师

　　老师，是春蚕，牺牲自己为了别人；老师，是小舟，让我们驶向知识的海洋；老师，你是我们的方向盘，让我们知道哪里才是真正的去向。

　　教过我的老师有好多位，而令我最喜爱的还是3年级的语文老师，刘老师。

　　记得有一次，我生病了，请了一天的假，刘老师下班以后急急忙忙地来到我家，发现我已经退烧，便放心了。我望着老师离去的背影，不禁留下了泪花，心想：我一定要好好学习，不能让刘老师失望啊，经过我的不写努力，期末考试的时候，也考了一个好成绩，让刘老师开心了！

　　刘老师在我失败的时候给我动力，让我又有了自信，更加努力了，我永远都不会忘记刘老师的！

　　五年级:于泽婧

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