窗外五年级作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的窗外五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
窗外五年级作文1
科学课上，从老师嘴里“飞”出的科学知识十分枯燥，让人听着都有一丝困意，我索性就趴在桌子上，将头转向窗外。
忽然，我的眼前出现了一只极其普通的白色蝴蝶，它正停在一片绿叶上，这时，我突然注意到了它的翅膀，原来那双白翅膀已经缺了一部分，我顿时呆住了，仿佛听见它正在哭泣，为它那本来完整美丽的翅膀在哭泣。
我的心不禁愤怒了起来，不知是谁这么狠心，居然将一只小蝴蝶的翅膀给折断。
它还能飞吗？天空还是它的舞台吗？我的目光没有离开，我注意到小小的白蝴蝶能开始扇动它的翅膀了，看样子它没有在伤心中停留太久，它应该会变得坚强，希望它能够像以前一样在辽阔的天空和它的`伙伴们一起自由地飞翔着。
它不停扇动着翅膀，我在心里为它祈祷：希望老天爷能够怜悯它，给它一次机会，让它可以飞起来。老天好像听见了我的心声，此时，它的身体竟离那片停歇的叶子升了一些距离，但它显然还飞不高，马上落了下来，看来用的力量还不够。
过了一会儿，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒数着。它的翅膀扇动速度越来越快，看来它这次是抱着必胜的决心的。
飞起来了！它终于飞起来了！经过了尝试和挫折，最后，它终于展翅高飞，飞向它的亲人和家。如果这只白蝴蝶会做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中开心地迎风蹁跹……
窗外五年级作文2
窗外，一切都是自由的。曾经的我，也在窗外自由的玩耍，可是，自从进入高年级之后，这份自由被慢慢“剥夺”，我就像一只自由的鹰成为关在鸟笼里的小鸟。
我痴痴地望着窗外，有一群孩子在玩耍，五六岁的样子，一个个那么虎头虎脑。“我们来玩捉迷藏吧！”“好啊！”“你找。”“1、2、3。”所有人都躲好了，找的人也开始出发。他左看看，右瞧瞧，一个脑袋露出来，他冲过去，一把抓住脑袋上的黑发，“嘻嘻，抓住你喽！”“可恶。”我回忆着童年时的伙伴，也是这个年纪，那么幽默、风趣，那时的笑容多么灿烂、纯洁。
窗外有一棵大樟树，枝繁叶茂，我的视线转移到树上。满树的绿叶，苍翠欲滴，一片树叶上有着奇特的叶脉，遍布全身，左看，像只白兔；右看，像山狠的狼；上看，似一只吐着信的蛇；下看，如温驯的绵羊……叶柄中细下粗，就像一根根狼牙棒（只不过没有刺而己）树干粗而大，树皮粗糙，摸起来就像爷爷奶奶的'手。棕色的树干，碧绿的树叶，凑成一个温馨而又美好的家。鸟儿牢牢抓住树枝，稳稳当当地站上去，用歌喉吟唱悦耳、动听的歌曲，使劳累一天的人们消除疲惫，让人心旷神怡。“好一个生机盎然的景象！”我吸了一口气，闻到了绿色的味道，也闻到了自由的气息。
青草地上，渌油油，就像给大地穿上一件深绿柔软的地毯。我隐隐约约看到蟋蟀趴在一根草上。我想起小时候和伙伴一起捉蟋蟀。我还记得当时看到一只蟋蟀，扑过去，蟋蟀跑了，自己摔个狗啃泥，额头刚好撞在一块小石子上，如今还留着一道伤疤。
自由，是一种幸福，当你拥有自由时感受不到它的珍贵，当你失去它时，就会觉得它异常宝贵。
窗外，一切都是那么自由，我却已失去“自由”，成为一株关在温室里的小苗。
窗外五年级作文3
金色的阳光从高空倾泻下来，像是给万物笼罩上了一层金纱。天空蓝蓝的，白云像棉花糖一样，又松又软，微风是万缕轻纱，柔柔的。
去年六一儿童节，妈妈给我买了一只棕色的兔子，白色的小鼻头，垂在脚边的大耳朵，短短的尾巴，黑溜溜的眼睛。刚开始，妈妈神秘地问：“猜猜我给你买了什么？”我摇摇头，突然，兔子跑出笼子了！我爱不释手，心想，这只兔子真可爱！我把它带到草坪上，一棵垂柳垂下头，“头发”又长又绿，好是一片片绿油油的“柳叶书签”。兔子跳起来吃柳叶，可好玩了！
那一天，我家小院旁的雏菊开了，一朵朵又大又香，仿佛一片金灿灿的“小水洼”。妈妈回来了，她笑嘻嘻地问：“你猜我带给你什么了？”妈妈从背后拿出一个雏菊杯，盖子上有花边，雏菊映在杯面上，闻起来有一股香香的菊花味儿，真漂亮呀！
有一回母亲节，妈妈出去上班了，我偷偷的去把邻居家伯伯送给我的'桃花用彩纸包装好，然后用笔在上面写：“妈妈，母亲节快乐！”美丽的桃花似小姑娘的脸，如粉扑扑的晚霞，可好看了！妈妈下班了，我问：“猜猜我带给你什么？”妈妈闻到了花香，说道：“花儿”。我拿出一束花送给妈妈，妈妈说：“真香”！我们开心的笑了……
记忆中也是金灿灿的阳光，也是蓝蓝的天……
窗外五年级作文4
春节已过，寒假已完，开学日子已到。学校热闹了起来。找到自己的归属。首当其冲的当然是换位置喽！
我被排在了窗边的位置。因为是三楼，窗外的风景一览无余。六年级的学习任务不太重，上课居然有心思跑神。眼光瞥见窗外的不知名的花树，不知什么时候已经悄然开放。洁白如冰雪的花朵，葱葱的`树叶，粗壮的树干穿着一层棕色皱布衣。蚂蚁在忙上忙下搬粮食往树洞中进。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺机吸取花的精华。有时还有一两只蜜蜂因为一朵花而打在一起。花朵就像一个旁观者，笑而不语。
阳光懒懒散散地照在花朵上，花朵周围呈现出一层神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戏，还夹杂着五颜六色的蝴蝶在伴舞。树叶在守卫，不让这些被周围的噪声所污染，恪尽职守。
天下没有不败的花朵，当她们跳累了，跳乏了，她们就退下自己的光圈。安然地飞落到慈祥的大地妈妈的怀抱，养育下一批正在努力挣脱花苞束缚的天使。向阳飞舞，把自己最美丽、最动人的姿态展现出来。直到生命终结，再安然的回到大地妈妈的怀抱。
一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她们这样重复奉献自己的美。却毫无怨言，依然展现自己最美的身姿。
多想把目光停留在这一刹那。不想回去，但我知道，她们在奉献自己，而我们的老师也在奉献，我也要奉献自己。这是相互的，不是吗？
花儿尚且知道用尽自己的力气，而我们又用尽了多少力气呢？
阳光不燥，微风正好。正是学习好时机，你确定要浪费吗？
窗外五年级作文5
夜晚，天很黑，也很静，几乎听不见什么声音。在我的小房间里，只点了一盏灯。
爸妈出差了，我一个人在家静静地做着作业。
突然，窗外下起了暴雨，一阵“啪啪……呼呼……”声传来，我抬头望向窗外，那雨珠受风的影响，斜斜地打在窗户玻璃上，流到窗底时，它忽地不见了。我正想凝神做作业，突然，“轰”地一声雷响，把我吓了一跳，我没心思做作业了，呆呆地望着窗外的阳台，出了神。
这时，雷光一闪，停电了！没有电灯，我只好上了床，但现在只有8点钟，我并没有一丝睡意。又是一个雷闪，阳台上隐约有一个黑影！我有些害怕起来，那会不会是鬼？我赶紧拿出手机，查了一下百度，百度说：鬼会在雷雨天气出没！我感觉头皮阵阵发麻，目不转睛地盯着阳台不放，可是外面一片漆黑，什么也看不见。忽然雷光又闪烁了一下，我睁大眼睛一看：那个黑影不见了！顿时，我的心脏似乎也感受到了恐惧，不安分地怦怦乱跳，好像想要蹦出来似的。
一道雷光，那“鬼”又出现了！前次的像圆形，这次的“鬼”竟小了一点，还长出了“手”！这时，风发出“呜呜”的声音，可真像鬼叫！我更害怕了，索性不敢再看窗外，赶紧钻进了被窝里。
前半夜，我是在恐惧中度过的，后来，实在是太困，就不知不觉中睡着了。
第二天早上，雨停了。我起床走到阳台，阳台上出现了一大盆花，我不知它是从哪儿来的。我问妈妈，妈妈说，这盆花是昨天中午放上的。我到楼下的地上找到了一个圆盖子，妈妈说，这是昨天用来为花遮雨的。原来，第一次看到的“圆形鬼”就是带有盖子的.花，第二次“长出手的鬼”是因为盖子被风吹走了。我终于明白了“鬼”的真相，长出一口气，一颗悬着的心终于放下。
窗外五年级作文6
窗，与外面的世界沟通起来。
我叫楚灵，十一岁，还是一名小学生。现在是2100年。
我的父母都是艺术家。我只知道，我爸爸小时候最想当医生，无奈现在科技飞速发展，机器人代替了许多职业，现在，早就没有医生了。爸爸根据自己的第二爱好——画画，当了一名艺术家。我就在这么一个充满艺术氛围的家庭中长大。
此时，我正坐在窗边，望着窗外。我们家住在一条很老的巷子入口。巷子外面是喧闹，里面是宁静。从这个窗子向巷子外面望，可以看见一个很大的商业广场。这里的路面会自动“走”，人在上面毫不费力就可以到达自己想到的地方。几乎每个人身边都有一个机器人——它们是给人们拎东西的。旁边的马路上则停着许多磁悬浮车，它们跑得很快，可以自动驾驶。它们是用太阳能驱动的'。这样的城市很好，只是缺少绿色，不是生机勃勃的。所以，我还是更喜欢这条古老的小巷。
从这扇窗往另一边望，就能看到这条古老的小巷。因为年代久远，这里并没有被开发出来。这里的房屋保持着原样，除了瓦片和剥落的墙漆，几乎很难再看出岁月的痕迹。这些房子，有些是住了人的，是他们家传下来的。呀，那是什么？原来是两根小猫的尾巴，它们轻轻地摆动着。这两只小猫在干什么呢？是在吃鱼呢，还是在玩呢？我还听到鸟儿清脆的叫声从我们家门口的树上传来。要知道，五年前禽流感之后，鸟儿可是非常少见了呀！一丝风吹进来，让我感到神清气爽，小巷里花朵的香气也飞进来，配合着风，跳起了舞蹈呢！
“现在是什么时候了？”我看着看着，沉浸在想象的世界里，忘记了时间，忘记了自己身在何处。
我喜欢坐在窗边，看外面的景色和发生的事。因为，打开门，我们可以走出去；打开窗，我们可以不必走出去。
窗外五年级作文7
大年二十九，我们一家三口回建德乡下过年。老家地处建德与兰溪交界处。因家里住不下，晚上，我们前往兰溪入住酒店。外面的天很黑，我透过车窗看到乡间公路两旁细长的水杉树在向后移动，不时见到沿途村庄上空绽放着五彩缤纷的烟花，让我沉浸在浓浓的过年气氛之中。
突然，一束亮光射过来，让人睁不开眼睛。同时，我的身体往前倾，听到了一阵急促的.刹车声。我忙问爸爸怎么回事，他说：“刚才对向车子一直打着远光灯，在两车交汇前没有转换成近光灯，远光灯很刺眼，导致睁不开眼睛。为了安全起见，我踩了刹车。在车辆交汇时开着远光灯很危险，很容易发生交通事故。”
我们继续前行，一路上又遇到很多车辆开着远光灯，从我们车旁呼啸而过。
不知不觉，我们进了兰溪市区。道路变宽阔了，两边行道树上披满了灯带，火树银花，煞是好看。我透过车窗看到不远处斑马线上有人在过马路，爸爸踩了刹车，在斑马线前缓缓停下。这时，一辆车从旁边车道冲向斑马线，行人赶紧避让躲过了一劫，我也看得胆战心惊。我想：“这些司机斑马线前怎么不礼让行人呢？这多危险啊！”
时间过得真快啊！正月初三晚上，我们从老家开车回到了杭州。进了杭州城，我看见车窗外的情景与兰溪完全不同。在斑马线前，一辆辆汽车依次停下，让行人过了斑马线再通过。在小区附近的路上，我看到对向一辆车开过来，对方及时地把远光灯转换成了近光灯，我内心顿时产生了莫名的感动。
通过车窗外不同的世界，使我对杭州的文明有了更深刻的认识。我觉得自己生活在杭州很幸福。同时，我也有一个小小的愿望：就是全国各地都能像杭州一样文明。
窗外五年级作文8
窗外下着蒙蒙细雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如丝如缕随意飘洒。天空，垂下珠帘，地上，腾起了白烟。
春雨淅淅沥沥，声音轻细柔软如花开的声音，似小草长叶的声音，如春笋顶尖土的声音……
我绮靠在窗里赏雨。春雨是那么飘逸又潇洒。
不久，雨停了。雨后的空气很清新，我贪婪的呼吸着。当我站在窗里赞叹着雨后美丽的风景时，卧看见在小区的花园怎么有两个身影在蠕动的？我睁大眼睛仔细一看，原来是两个小男孩在玩水呢。
那个穿着红衣服的小男孩，大约孩六、七岁，在玩水呀。他小心翼翼地挽起裤脚，用鞋子溅起一朵朵水花，雨滴落在他那乌黑的头发上，可他没有察觉到。这时，另一个五、六岁的男孩，直向穿红衣服的男孩奔过来，刚刚奔到他跟前，就滑倒在地上。他马上爬起来，从裤兜里拿出一张纸，折成一只小纸船，时不时地用手划水，让动荡的水使小船前进。
此时，穿红衣服的.男孩也从他的衣袋里拿出一把水枪，从地里的水注水，然后不断向小船洒水，赶着小船在风中水中前行。他俩有说有笑，脚不断躲地上的水，溅起水花，好像扬帆启航，前方就是理想的目标！他俩脸上挂满了天真而又幸福的笑容……
我在窗里随意翻看漫画偶尔看着两个小男孩玩水。不久，他们的母亲就来到他们身旁，并没有大声责骂，而是温柔地说：“孩子，时间不早了，回去换衣服，准备吃晚饭咯。”这时我感到窗外的风景是多么的温馨，不经意之间，已走进了我的心灵。我妈妈不也这样吗？当我受到委屈的时候，妈妈是我最后的港湾；当我受到迷惘的叹息，妈妈给予我不断的力量。当我受到获奖的时候，妈妈与我高兴地分享。
我终于明白窗外的风景这般美丽，因为身后有温馨的亲情。
窗外五年级作文9
奶奶家有一座依山而建的土木结构老房子，不高，只有两层。透过窗子，目之所及，是氤氲在柴米炊烟里的生活气息。
还在年里，爆竹爆炸时的“砰-啪”声在村口四处流蹿，一声声爆竹响，将年味渲染得淋漓尽致。孩童们追逐着爆竹声，在田野中、在马路边、在大树下，嬉笑玩耍。或有家长佯怒，唤着乳名叮嘱安全；或有人受了委屈，放声哭闹。这是最纯真的窗外。
忙碌了一年的人们，都放下了手中的活计；在外拼搏了一年的人们，也都回到了家乡。人们在窗外聚拢来，分享着外出的见闻、诉说着一年的生计，在这里，人们仿佛忘记了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每个人脸上，荡漾在高山翠竹间。这是最热闹的窗外。
“嘀…嘀…”，几声喇叭声，更为窗外增添了几分生机。走亲访友的车子在窗外的停车场堆填得满满当当。拜年的人，或拎或抱，手上是满满的礼物；迎接的人，或走或笑，心中是满满的幸福。寒暄里，祝福中，人们把一年未见的思念之情尽情释放，这是最温情的窗外。
年过完了，人们又一次聚在窗外，将生活的.希望装满行囊，将心中的不舍藏在心底，背井离乡，踏上征途。孩子牵着父母的衣角，迟迟不愿放行。但是为了生计，父母不得不狠心扯过衣角，转身离开，眼泪滂沱。这是最不舍的窗外。
奶奶家的窗外是温暖的，这里到处洋溢着生活浓烈的气息，有欢笑、有眼泪，有欢聚、有离愁。窗外的人们，或许在新的一年里还会经受各种挫折、遭遇各种不如意，但是只要在他们心中还有一扇窗，窗内有温暖的烛光，烛光下有等待的家人，那么他们的窗外就一直四季如春、温暖常在。
窗外五年级作文10
窗户外面，大千世界，可以看见很多很多。心灵这扇窗户若是打开了，那何止是肉眼所见。俗话说：眼睛是心灵的窗户，但心灵的窗户看见的不仅是外表更是内在。
我的家里有一张小小的书桌，它是我做作业的地方。在桌子的前面有一扇窗户。这个窗户对我来说非常的神奇。遇到深奥的.难题，百思不得其解的时候，我抬头看着窗外，透过玻璃看到春天窗外的大树发芽，看到一小片蓝天，有时候还能听到鸟叫，我就会才思涌流，快速答完题目。有时候做作业心情烦躁，只要我抬头看看窗外，感觉到明媚的阳光，我就会心情舒畅。有时候，做完作业，我会静静地看着窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的窗外，就是我心灵的乐园。
一个夏天暑假，烈日高照，爸爸带我去一个农村去看望一个读三年级的小妹妹。爸爸说，这个小妹妹的读书费用是他资助的，当时我的心情非常复杂，觉得爸爸很伟大。小妹妹的家很破旧，但她穿着很干净，笑容很灿烂。小妹妹说她读书成绩在班上排前三名，听后我有点惭愧，心里暗暗的佩服。那个小妹妹热情大方的带我在她家参观各个地方。其中最让我在意的是她也有个做作业的小桌子，只是相对我的桌子寒酸很多。那个小桌子前面也有一扇小小窗户，透过窗外，可以看到桃树，杏树，小鸟在树上活跃跳飞，一片生机盎然的景象。我很开心的与她分享我也有一个靠近窗户的小桌子。
回来后，每次坐在我的小桌子前时，看着窗外时，就会想起那个小妹妹。不知道她有没有坐在桌子前面想像我的样子。从此，我的窗外，多了一个可爱的、懂事而努力学习的小妹妹。
窗外五年级作文11
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，却又遥远的不可凝视。
我轻轻地走到窗前，望着窗外的景……
我很高兴，我书房的窗不是面对着数多的街道，那太喧闹。窗面对的是临平山，一排排的`房屋，也挡不住她的身姿。山称不上壮丽，更谈不上雄伟，但却很秀美。她就落在那儿，悄悄的，不带一点儿声音。窗外很静，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遥望。天与山连接的线条并不清晰，吻合的却十分自然，那样纯朴，似乎并不相依，却又密不可分，带着一种视觉的美感。
我略感恍惚……
望着窗外，一股奇特的感觉涌上我心头，是喜悦，还是平静，是欢快和惊喜，还是宁静与安然？其实我心里明白，这是一种清静的感觉。
有人说，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么认为，其实你望望窗外，也会发现许多风景，可能并不宏伟、壮美，但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边，泡上一杯茶，静望窗外吗？那种感觉，并非用简单的文字就能描述出来的。
窗外和远方，似乎也有一些联系吧？诗和远方，是一种追求美好生活的方式。我爱诗，也向往着远方。有时，我也会想看看山那边的景，那是什么呢？我思索着……我把它唤作远方，哦！远方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大门，正向我闪烁着耀眼的光。我坚信，执着，就是打开这扇门的金钥匙。
坐在窗边，望着窗外的风景，好美！好美……
窗外五年级作文12
微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的`纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横;看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
窗外五年级作文13
窗外是什么世界？也许正常的人们根本不会关注窗外到底有什么；也许有的人看到了窗外的世界，早已习以为常，不会有太多的感悟。可是对有些人来说，拥有窗外的世界并不是一件容易的事，他们是那么地渴望窗外的美好。
就如重症室里的病人，早已被病魔侵蚀，只能卧病在床。当护士将他们扶起，能望见窗外时，他们看到的是一片生机盎然的世界。鸟语花香，蝴蝶蜜蜂花丛中翩翩起舞，孩子们欢乐地嬉戏着。我想：那时这个病人，心里一定是无比的失落，他最渴望拥有的是窗外那些人们健康的生活。
就如高墙内的犯人，在狱中的大部分时间，就只能对着铁窗外的那一片小小的天空发呆。看着窗外的鸟儿自由自在地飞翔，听着窗外世界的欢声笑语。我想：那时这个犯人，心里一定无比的后悔，他最渴望拥有的`是窗外那些鸟儿的自由。
就如敬老院中孤独的老人，常常独自坐在窗前望着窗外。经常看着窗外那些老人们拉着子女的手嘘寒问暖，抱着孙女开心地走过。我想：那时这位老人，心里一定是无比的孤独，他最渴望拥有的是窗外那些温暖的家庭。
就如独生的小女孩，由于父母工作繁忙，她只能静静地趴在窗户上，看着窗外公园里别人的父母带着孩子在娱乐玩耍，幸福地跑来跑去。我想：那时这个小女孩，心里一定是无比的寂寞，她最渴望拥有的是窗外那些父母的陪伴。
对于他们来说，那扇窗户成为了一道屏障，把外面的精彩世界与他们隔离开来，使他们不再能拥有窗外所渴望的健康、自由、团圆、陪伴，这是多么地可怜和痛苦啊！我想，我们都应当在生活中多多帮助他们，多多关怀他们，把他们心里与外界之间的那扇窗给打破，让他们能重新拥有窗外的世界。
窗外五年级作文14
窗外，似乎只有方寸之地，只可以看到小小的一个世界，而我却从不同的窗外看见了一个个不一般的世界。我在房间擦窗户的时候，透过窗户，我发现短短的一个寒假，窗外竟建起了一个高大的小区，小草在那春风的吹拂也格外的绿，楼下小孩们抓住寒假尾巴尽情奔跑的喧闹声，也给这小小的一方世界增添了无限生机。
暑假之时，我乘着复兴号回老家，半路上我透过车窗看着外面那小小的世界，当高铁经过城市的时候，处处皆是高楼大厦，钢筋水泥的混合物之间充斥着无数的车水马龙，看起来繁杂不堪，但这正城市的独特之美。随着隆隆的轨道声，高铁驶过农村，杂乱的声音仿佛瞬间消失了，唯留下高铁“哐啷哐啷”的声音，透过车窗，我看见了无边无际的田野，闲逸的农民，低矮的房屋，门口趴着的小狗，虽然比不上繁华的城市，但平淡的`生活也足以让我的脚步留在这里。
十一小长假，我乘飞机去美国，透过窗外，白白的云朵让我的烦恼全部消失了，而进入舒朗的月夜，我看见了那弯弯的月亮出现在我眼前，那么近，那么亮，漆黑的夜晚已经被月亮照出了柔和光彩，伴随着远行的人儿们怀想家乡。
又到一年寒假时，我乘上了心心念念的轮船去旅游，透过那一方小小的窗户，看见了波涛滚滚的大海，海面上偶尔冒出来的小岛，给这一片大海增添了趣意，生活总是给予我无限的宠爱，寻美途中，夜晚窗外的那座座小岛，已然美到令人无法呼吸。
窗外这美景来得漫不经心，只有用心去看，美，也会是你的了。
窗外五年级作文15
坐在这个教室已经六年，在疲倦时常常会看向窗外。门前那几株开了又谢、谢了又开的杜鹃花，还有下午四点半时被教学楼挡住的太阳的余晖，这些风景，在时光的洪流中，都深深地刻在了我的脑海与心田。
窗外又下起了淅淅沥沥的小雨，整个世界灰蒙蒙的，好似我此时沉重的心情。
合上最后一本书，拉上空荡荡的书包的拉链，在这个校园经历的点点滴滴也一并被我锁了进去。这六年的记忆片段，也不全是美好的幸福的，却一直是我舍不得丢弃的。
时光飞逝，如今，也许也是时候与这里告别了……
窗外传来的一阵手指轻敲玻璃的声音打断了我的有些混乱的离愁别绪。我别过头，看见了一个熟悉的女孩可爱的脸——那不正是与我一直同甘共苦六年的同桌吗！我们各自的脸颊贴在左右两面窗户上，我们面对着面，中间却隔了一层厚厚冰凉的玻璃。我对她说：
“真快啊……我们这就毕业了……”
她轻声叹了口气，没有说话，我们就这样一直沉默着，仿佛时间凝固在了此时此刻，我们都在心里默默祈祷。
现在停下笔再看向窗外，早已置身于新的校园新的班级也有了新的同桌，一切都变得和过去不太一样，而略微长大的我也在这里也不知不觉度过了一年的时间。在这一年里，累了，也常常会盯着窗外默默出神，虽然窗外已不再是那几株开得很好的杜鹃，午后阳光的角度也早已改变，但也始终有些动人的'美丽。
生命的列车呼啸狂奔而过，窗外的风景也一直是变化莫测难以预料，但是，生命中那些曾经美好的真挚感情是永远会留在你内心深处那个最温暖最温柔的角落。
突然觉得长大的自己感到了莫名的幸福，我想，也许是因为自己开始懂得用窗外的风景点亮生命，温暖心灵。
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