五年级写景作文

时间:2022-04-24 09:07:06 五年级作文 我要投稿

五年级写景作文锦集六篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级写景作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级写景作文锦集六篇

五年级写景作文 篇1

  夏,是最神奇的季节。白天,骄阳高照,令人汗流浃背;而夜晚,却别有一丝风趣呢!

  ——题记

  虫之灯

  夏夜很黑,唯有天边的皎月,将光洒下大地,为大地铺上一层薄薄的轻纱。这时,一群属于大自然的灯来了。萤火虫在黑黑的幕布中,变成了一个个会表演、会发光的精灵,令人心生喜爱。夏夜漆黑,没有灯,却有这样一群别的季节没有的灯精灵,怎不令人感到奇妙?

  花之格

  许多花,都喜欢在春天开,令那个原本就生机勃勃的`季节更添一笔姿色。而她却与众不同,不去与百花争奇斗艳,而是默默地在夏天,悄然在那池塘开放。看,那一株,正在池塘开花了!从一支支倒放的毛笔,到一个个盛开的莲盘,是多么有趣!一阵风吹来,她在池塘中摇曳着,传来一阵阵淡淡的清香,这就是荷花!她没有浓浓的幽香,却有淡淡的清香;没有与百花争艳的性格,却有默默奉献的品质;没有大红大紫的色彩,却有淡淡的嫩色;没有人们的娇养,却有特别的生处……她或许不及许多花的美艳,但却有那百花都没有的高雅!她从不求人们的评赏,却在如此寂静的夏夜中开放。“出淤泥而不染”,这又有哪种花能够做到?这又怎能不令人感到特别?

  蝉蛙之乐

  夏夜,人们都停止了工作,进入甜蜜的梦乡。唯有蝉还在奋力工作。“知了——知了——”地叫着,为夏谱出了一曲乐章!光有歌手怎么够?于是青蛙便当上了一个名副其实的鼓手,很快便谱入了人们的梦乡。哦,对了!还要加上那蜻蜓扇动翅膀的伴奏声呢?这又怎不令人发笑,陶醉其中呢?

  合之韵

  夏夜,虫灯、奇花、蝉鸣、蛙叫……一切都是那么奇,那么别具一格,伴着皎洁的月光,和着微风的清凉,一切是如此的美……

  各个季节都有特点。春,生机勃勃;秋,果实累累;冬,白雪皑皑;而夏,却令我形容不出来,她又奇特,又多变,又静恬,又奇妙……总而言之,夏,令我陶醉于其中。我爱夏,更爱夏中的花鸟虫鱼,一草一木,但我最爱的还是夏夜!

五年级写景作文 篇2

  如果你问我:“春姑娘、夏婆婆、秋姑姑、冬奶奶,谁最美丽?”我的回答当然是她——春姑娘。因为,在我心中春天最美。

  春姑娘是一位技艺高超的画家。她描青了高山,绘绿了小草,点红了小花,漂黄了柳叶……

  在这样一个温暖的季节里,在树林里,在草地上,在小山上,数不清的花儿悄然怒放,好像在举办一场选美大赛。红花、黄花、粉花、白花、蓝花、紫花……蜂拥而至,争先恐后地赶来报名。

  春姑娘又是一位伟大的歌唱家,她举行了一场演唱会。松鼠、青蛙、小黑熊、小蚂蚁等爱冬眠的小动物都结伴而出,争着去欣赏春姑娘那柔和而动听的歌声。在森林里,春姑娘的歌声到处徘徊,小鸟听着歌在高空飞翔。

  瞧,我家旁边那几棵法桐树上,不知什么时候,竟偷偷长满了层层叠叠的绿叶。这绿叶从枝头长到枝尾,一点缝隙也没有了。春风就像喷叶的飞泉,将绿叶与清香向四方喷洒。

  梧桐树下的小溪欢快地流着。小溪的水真静啊,静得让你感觉它是一面面透明的`镜子;小溪的水真绿啊,绿得仿佛那是一块块无瑕的翡翠;小溪的水真清啊,清得可以看见溪底游来游去的蝌蚪。

  天空中,为什么是五彩缤纷的呢?原来是孩子们在放风筝呢!在白云的映衬下,各个风筝都以不同的姿态在空中跳着芭蕾舞,看着看着,你会觉得身心畅快。

  春天的美,看也看不完,闻也闻不够,说也说不尽。春天的美景让人陶醉,让人沉迷……

五年级写景作文 篇3

  “五一”小长假的时候,我和妈妈乘坐大巴车去了永登县的姥姥家。

  下了车,我和妈妈来到了田埂,放眼望去,田野一片生机勃勃的景象:绿油油的麦田,嫩绿的小草,五彩缤纷的野花,为翠绿的田野装饰了一些别样的色彩。不久

  几只蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹,为生机勃勃的田野平添了几分热闹。

  我们又来到麦田边,向远处望去,宽阔的麦田,似乎是大地上的绿地毯,微风拂过,绿色的麦地掀起麦浪。我忍不住弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见那叶子上滚动着大大小小的露珠,在阳光的照耀下,它们显得那么晶莹剔透、美丽动人。

  穿过果树林,就来到了一条小溪前,小溪的'水清澈见底,还能隐约看到溪底各色的石子。平时,如果村里缺水了,就从小溪里搭上两三桶,那小溪的水,不同于自来水,自来水没有味道,可是小溪的水是甘甜的,喝一口下去,感觉将夏天的燥热全散了出去,取之而来的是满身的清爽。

  田野、果树林、小溪、高山构成了一幅五月的乡景图,人好似在画中游玩,只有泥土的香味,野花的芬芳,小鸟的歌声和小溪的流淌,让我们感受到了它们真实的的存在。

五年级写景作文 篇4

  我爱家乡的小溪,它是那么美丽,那么清澈。虽然它比不上波澜壮阔的大海,也比不上水平如镜的湖水,它只是一条普通的溪水罢了,可它在我心里比任何水都要美丽。

  这条溪水是我童年时期最怀念的地方。我和小伙伴经常在这小溪里玩,捉鱼捉虾、垒坝挖洞,都是我们经常玩的游戏。每年暑假,那里就是我们的游乐园。外婆看不到我的时候,到这小溪里一准能把我逮住。

  溪水清澈见底,青青的水草,还有其间游动的小鱼都一览无余。小溪里有许许多多的鹅卵石,红的、黄的、彩色的,各种颜色的`石头都有,只要你耐心寻找,总能发现你中意的石头。我最喜欢其中一种白白的、半透明的石头,看上去像玉石一般。爸爸说,等我收集了足够的数量,就帮我做条项链。可是哪里那么容易,收集的石头大大小小,规格不一,我到现在都还没收集到足够的石头。

  邻居小美是我的好朋友,她也喜欢去小溪里玩。有一次,我们相约去捉鱼,来到小溪边脱了鞋子就下水了。小美突然发现小溪漂来了一条蛇,吓得我们鞋子也不要了,咦哩哇啦大叫着跑开了,由于石头滑,我还摔了一跤,可我顾不得痛,也顾不上湿透的裤子只知道尽快离开。等我们跑出十来米,定睛一看,哪里是什么蛇,分明是一条彩色的破布条。小美和我相互一看,两个人鞋子也没了,裤子都湿透了,小美还把发卡给跑没了,头发也散了出来。我们都被对方的狼狈相给逗乐了。

  我爱家乡,更爱家乡的小溪!它是我的童年时光里最美的回忆。

五年级写景作文 篇5

  我去过许多的风景名胜,也爬过许多的山峰,但最令我着迷的是,莫过于美丽的想马河了。

  想马河的群峰,一个挨着一个,紧密地靠在一起,就像是一群疲惫的赶路人,一个靠着一个在休息。山峰有大有小,有高有低,形状各异。低的就像是一个弯着腰的小孩,高的又仿佛是一个顶天立地的巨人。还有些山峰,云雾缭绕,就像一个个挥舞着白色绸带的仙女,翩翩起舞。

  想马河的溪水,清澈透亮,溪里小鱼繁多,让人不得不想起了苏轼的那句诗:水清石出鱼可数,林深无人鸟相呼。 溪水是多么的清洌呀。这里的水异常寒凉,我想这可能是山泉的原因吧,即使是夏天,也不能在水中多待,不然上岸后,你的脚就会变的冰凉,几乎要失去知觉。

  更为奇妙的.是这山里还有乐队再演奏呢!虫儿在绿叶上吹着巴乌,鸟儿在枝头上快乐地歌唱,而瀑布则负责来敲鼓,只见叮咚、叮咚的下落声不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲吗?

  想马河的山上有许多植物,越往上就越茂密,仿佛是一个个站岗的士兵,正在检查着我们这些不速之客。山里的空气格外的清新,可能是由于这里的植物大都能制造氧气的缘故吧。当你呼吸着这里的空气时,会感觉格外的神清气爽,浑身充满了力量,仿佛怎么用也用不完似得。但当你爬了一天山后,拖着疲倦的身子回到城市里,就没有这种感觉了,不过你的头脑还是非常非常清醒的,不像爬其他山时,那么头晕脑胀,有些犯困。

  秋天的想马河更美,因为野生的水果都成熟了。火红的柿子挂满了枝头,远远望去像一个个红色的彩灯。棕绿色的弥胡桃挂在滕蔓上,一闪一闪的,像一个个小伞兵。紫红色的野酸枣随风摇动,像一颗颗紫红的云母石。空气中散发野菊花的清香,林间鸟儿的欢唱更是令人流连忘返。当地人给想马河起了小仙景 的称号,我想它确实是当之无愧的。

五年级写景作文 篇6

  人们都说:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖的景色举世闻名,我们决定去那儿看一看。前年暑假,我们坐火车来到了杭州,那时正是早上我们来到杭州的第一站就是著名的景点西湖。

  啊!西湖的景色真是名不虚传啊!你看!微风一吹,岸边那一棵棵柳树宛如一位位婀娜多姿的少女,跳着那轻盈的舞蹈。湖面上湖水碧波荡漾,小鱼不时地从水中跳出来,仿佛也想欣赏一下这里的美景。远处山上,古老的雷峰塔和宝淑塔相互辉映,为西湖增添了几分神秘的色彩。群山层峦叠嶂,真是美不胜收。

  午饭后,我们去了西湖十大美景之一的“花岗观鱼”。那有:红鱼池、放生池等,也聚集了许多爱鱼的人。鱼儿们漂亮极了,红的、黄的、紫的、黑的、五彩的……我们买了一大块面包,喂鱼。小鱼们争着、抢着,可爱极了!

  如果说西湖的白天引人入胜,那么西湖的晚上更是热闹非凡。此时雷峰塔上亮起了五彩缤纷的霓虹灯。湖面波光粼粼,许多古朴的游船在水面上轻轻划动。有的人在湖边休闲的散步;有的人坐在导游车上在湖边环游;有的'人坐在凳子上悠闲的垂钓;还有的人深情地对着美丽的西湖高歌,犹如陶醉在西湖的美景之中。

  从杭州回来,那水光荡漾的动人景色让我久久不能忘怀,给我留下了深刻的印象。西湖到处有美景,说也说不尽,游也游不完,有机会你不妨也细细游赏一番,体会一下西湖的美景。我相信,你一定会为祖国的大好山河而感到自豪!

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