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【热门】暑假五年级作文汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的暑假五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假五年级作文 篇1
每到寒假暑假同学们都会到各地旅游，见到过许许多多不一样的人。而我这次要说的就是在大马路上随时都能见到的交警和环卫工。
这是两类普通得不能再普通、寻常到不能再寻常的人了，可是他们的工作与我们不同，他们做的事我们许多人都没有做过，那就是每天起早贪黑默默地和守护着、爱惜着我们居住的城市，让它变得干净而安宁。
炎炎烈日，许多人都吹着空调工作，而交警与环卫工却是与毒辣的太阳、刺眼的'阳光相工作。交警站在马路中央，不厌其烦地做着相同的动作，一而再再而三地告诫那些不守交通规则的人，在交通堵塞时，一遍又一遍地从路前跑到最后去处理那些交通小事故。这种种行为都是为了让这个城市少一分杂乱多一分安宁；环卫工人们每天早早地起床，为这个城市擦去污渍，让它看起来更加干净、美丽。每日在炽热的阳光下在这片大地上穿梭，走遍这个城市每一个角落，把脏的、臭的地方打扫干净，就是为了让人们走在路上能有一种舒服的感觉，他们遇到座椅也不坐下因为他们怕自己身上的尘土弄脏了座椅，只是简单地拿一张废纸坐在地上。交警与环卫工人每天辛苦地工作，但还是有人和他们顶着来对着干，不遵守交通规则、随地乱扔垃圾，严重到当众辱骂他们。
寒风呼啸，天空中飘落下来鹅毛大雪，许多人都开着暖气工作，而交警和环卫工人却是与刺脸的寒风、阵阵的大雪相工作。在冬日交警的工作不单单是指挥交通了，雪地中的车辆最是容易熄火、没油，都是交警为他们联系、帮他们修理，甚至有时为了方便奔跑与修理车辆，弄得手上脚上都时冻疮；环卫工人们在雪地中艰难地行走，远远地看就像是一个橘色的小点在风雪中缓慢地移动。他们为了方便也毅然丢弃手套，忍着疼痛感捡起一个又一个垃圾，手上满是裂开的伤口。就这样还是有人出门不准备好、随便丢垃圾，让交警与环卫工的工作加重了许多。
生活中也有许多为我们居住的城市默默付出的人，但我们常常容易忽视他们，希望可以有更多的人可以理解、支持、帮助他们的工作，一起来守护我们的大家园！
暑假五年级作文 篇2
“唉，又要放暑假了！”我沮丧地走出校门，不断地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢？
也许，“放暑假”这个名词让别的同学听了，一定会兴奋得跳破床垫；可我，只要一听到“放暑假”这三个字，我就会头晕脑涨。为什么呢？一放暑假，除了任务性的完成那几本暑假作业外，几乎是没有任何事情可做的。一天到晚，像个孤魂野鬼似的在家里、在街边游荡。照这样下去，我都不可能不退化了！
唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫长夜，叫无所事事的我如何熬得过去呢？
就拿星期六来讲，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看着那几本已写完的暑假作业，我不由得叹了一声气。我无奈地走在街边，看着人来人往的街头，我把手伸进了空空的'口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住叹了一口气。终于，忍受不住炎热，我再次回到家。面对着那四幅雪白无瑕的墙壁，我更为自己的无事可干而烦恼了“为什么就我不喜欢放暑假呢？上帝，你就不能对我公平一些，让我也对暑假燃起一丝热情吗？”
现在，暑假依存。我心平如镜地坐在海石花宽敞明亮的教室里，为求在课堂上抛开对暑假的烦恼，让自己沉醉在文海中，不要再受“终日无所事事”这个烦恼的困扰。可是，下课后，我又能怎样呢？难道在我停下笔的那一瞬间，烦恼不会迎刃而上，让我如昔日行尸走肉般地熬过这个暑假吗？
此刻，影子在笔尖下等待着下课铃到来的那一刻。我不再叹气，也没有力气再去叹气了。想到的，无异于知识些无聊的东西。我想哭，为什么一放暑假，世界上的所有东西都会在我世界中化为乌有，让我懂也动不了。烦恼，算我求你了，算我拜托你了！你就不要再来烦我了，你就让我也像别的孩子一样，痛痛快快地做自己喜欢的事吧！
暑假五年级作文 篇3
暑假里的一天下午，我正在打电脑，忽然隐隐约听到有人在喊我的名字，我便跑到楼下看个虚实。这时，我的同学小强和小亮迎上来，哦，原来是他们啊。小强对我：铭，走，咱们去打羽毛球吧！我心想：整天待在家里也挺闷，不如就出去玩会吧。于是，我跟着他们走了。
中午的天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地。我们选了个好地方——邻居老爷爷门前的空地上，那里地方十分宽阔，火辣辣的.阳光也照不到。我们摆好阵势，打了起来，我们的技术都算不错，所以打得不分上下，不一会儿，就筋疲力尽了。我们便坐在一旁的沙堆上休息。休息了一会儿，我说道：打羽毛球真没意思，不如我们在这上面摔跤吧。好！见的家一致赞成，我们便玩了起来，直到满身是沙子我们才肯罢休。
我闷闷不乐地说：要是这样回去，肯定要挨父母骂的，该怎么办呢？这时，机灵的小亮看见沙堆边的水龙头，灵机一动，一个鬼点子诞生了。他打开那个水龙头，洗起头来，头上的沙子顺着水掉到地上，最后他连衣服都脱了，直接站在水龙头下面洗了起来。他洗完以后是小强洗，小强洗完以后当然是我洗喽。正当我边洗边唱喜刷刷喜刷刷时。
那位邻居老爷爷拄着拐杖走了出来，我就像老鼠见了猫似的，慌忙地关掉水龙头准备逃走，可是已经太迟了。老爷爷看到我这么浪费他的水，，气得火冒三丈，七窍生烟，当场把我骂了个狗血淋头，我们见情况不妙，连忙溜走，逃到安全地带时，我们才发现因为走得太急，球拍忘拿了。小亮冒着生命危险，勇敢地出去拿拍子，不料，那个老头子看见他这个同犯，心中的怒火再次燃烧起来，，不停地指责小亮，这下可把街坊邻居引来了，大家都在纷纷讨论着这些孩子怎么这样啊，太坏了！对啊，得让他们的父母好好教训他们！我十分羞愧，恨不得从地上找条缝钻进去。我心中又不禁不服气地想：不就是洗了个澡吗，又不是杀人放火，至于搞得这么沸沸扬扬的吗，真是的！
我们只好等到人走光了，才敢偷偷地溜回家。每当回想起这件事，我就感到又好气又好笑。
暑假五年级作文 篇4
今天，我和爸爸妈妈来到了章丘民俗展览馆。这里记录了民国时人们流行的艺术和当时经济情况。馆内既有一丰富的文字知识，又有逼真的蜡像雕塑，看得我的`眼睛应接不暇。
一进大门，第一个映入我眼帘的是一位人物蜡像，他正一手拿着木棍，一手拿着糖稀吹气，我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地区民俗之一，材料是由麦芽熬制成糖稀，经过吹、捏、拉等方式，制成各种各样的人物和动物造型。吹糖人的祖师爷刘伯温，传到现在已经有600多年的历史了。
再往前走，又是一个人物蜡像，只见他一手提着装满泥浆的桶，一手拿着砖块。他是做什么的？一看介绍，我才明白这是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、砖瓦等材料修缮房屋的工人。当时的人们无论盖土坯房还是小洋房，都会请泥瓦匠来帮忙，可见泥瓦匠在当时的重要地位。
紧挨着泥瓦匠的是石匠。石匠负责采集石料，加工石料，再进一步将石料加工成产品。石匠是历史上传承时间最久最长的职业，在他们的默默奉献下，现在才能保留如此精美的工艺品，对中国文化发展的起到了重要作用。
民俗展览馆还有许多风俗艺术，如：理发匠、小炉匠、纺织匠、皮匠、木匠等。之所以有了这些技术传承，才让国家发展那么快。我也要向他们学习，为祖国贡献力量！
暑假五年级作文 篇5
哎!暑假就要结束了，我觉得既高兴又难过。高兴是因为我又可以看到我的同学、老师，听到朗朗的读书声;难过是因为又得起早床去上学，做很多作业，参加考试，现在想起来就觉得头大。可不管怎样，我觉得这个暑假还是过得很充实。
刚放假的.时候，我还很兴奋，以为放暑假了，可以连续玩两个月不用上学。谁知，我妈给我报拉个奥数班。。但只学20天，我想这样跟没放假没什么两样，可不学又不行，只好硬着头皮去学。没想到那个老师很对我们很好，出的题目也不怎么难，让我学起来非常轻松，但是他讲还是要讲很久。轻松的过拉一个漫长的一个月，我说：以后不要给我报凶的老师，要像这个老师一样就好拉”。老妈说：“也行，不过你得开始背下个学期的语文课文，自学下学期的数学，还要两天写一篇作文。”我想都不用想就满口答应下来。从那以后，我每天完成学习任务之后，还能剩余许多时间，我就买了六本我喜欢的校园小说，看得津津有味。
尽管暑假里我大部分的时间都在学习，但是我有一天晚上做梦想到现在人就在上海游乐园里，我痛痛快快玩了三天，可醒回来，我就发起了低烧，打了一个星期的吊针，是得了病毒性感冒，真是乐极生悲啊!
这个暑假，我过得是有喜有忧，尽管不如我想像中的那样快活，但算是丰富多彩。
暑假五年级作文 篇6
微风带着一丝清香像妈妈的抚摸般轻拂过我的脸庞。在这闷热的夏天，这种感觉无疑使我起了好奇心，去追寻这清香的源头，因此我来到了天柱山莲花文化园。
一进入，我被眼前的景象惊呆了，一大片莲花映入眼帘，最多的是含苞待放的花骨朵儿，千万层稚嫩的花瓣如众星拱月般簇拥在一起，外层绿里透白的花瓣紧紧的包住中间白的发亮的花瓣。白花瓣尤为突出，尖梢呈淡粉色，随着时间的推移，淡粉色一丝一丝的向下蔓延，就像羞涩的女子慢慢地移开他那遮住脸的双手。带那话版完全绽放，便成为一朵光鲜照人的花，犹如一位亭亭玉立的女子在舞蹈，伴着微风，舞之蹈之……又一阵微风吹来，清晨留在荷花荷叶上的露珠像胖乎乎的孩子控制不住自己的身体，齐刷刷滚到了荷叶的边缘，瞬间荷叶便倾斜了。那露珠好不容易才停了下来，不了后面的露珠撞了上来，顿时合为一体滚了下来，落入水中，溅起了小水花，涟漪意思意思的荡漾开来，如梦，如幻。我被喧闹声打断了思绪，便看向了底下的淤泥。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲花生自脏泥之下，长子浑水之中，但当她探出头仰望天空的那一刻，她又是如此的'美丽，不同于玫瑰的妖艳。
这泥水好似社会的丑态。要么一生困于其中，要么抬起头，正大光明的做人。前者，贪图名利，被金钱所诱惑，将来定会输在品格上。后者，朴素，他或许不是什么名人富豪，但品个是他的无价之宝，会使他受益终生。莲花的美出资淤泥的磨练，如果我们能经受住，就能拥有无尽的精神财富，做高尚的人，做清廉的人。