五年级植物作文

五年级植物作文锦集六篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级植物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级植物作文 篇1

　　“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化时。”《青松》的作者陈毅用短短的四句就写出了松坚忍不拔，宁折不弯的刚直与豪迈和不畏艰难，雄气勃发，愈挫弥坚的精神。

　　松树、梅花、竹子并称为岁寒三友。松树高20—50米，最高可达75米。松树为轮分枝，节间长，小枝比较细弱平直松树坚固，寿命十分长。

　　松树不仅高大、坚固，而且寿命十分长，松树有一个最大的特点是——耐寒耐渴。它不像苹果树、梨树那样被种在果园里，被人浇水、施肥松土。它们生长在悬崖上，高挺、坚硬，脚下云雾翻滚、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句话说：“坚忍不拔是水滴锲而不舍，凿穿磐石；坚忍不拔是青松扎根岩石，四季苍翠；坚忍不拔是梅花迎风傲雪，凌寒飘香；坚忍不拔是史迁含垢忍辱，发愤著书；坚忍不拔是苏轼吞毡饮雪，边关牧羊。”在生活中也有和青松一样的人。清洁工人就是其中的代表，他们虽然像一棵路边不起眼的'小草，但他们用晶莹的汗水浇灌大地；用叶片衬托起红色的鲜花，给人们带来了安宁和美丽的环境。在世界上还有许多的人有青松的精神，警察叔叔、工程师……松树的精神让我们受用不尽，我们要向具有松树精神的人学习和致敬！

五年级植物作文 篇2

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”小草是如此的顽强，它的生命力是如此强大，沙漠中它开满绿洲。石缝中他冲破岩石，他是那么顽强呀！

　　翠绿的小草，无论是长在哪，都别有一番风姿。长在岩石上，它的草尖上好似一把利剑，像一个勇士一样挺立在岩石上。

　　我的老家在一个山上的小山村，山上有一个“小山谷”。那时我还小，老把这个三米的.小地缝当成一个“山谷”，它常年“光头”，有一天我发现有一株小草在石缝里长了出来，十分“孤独”。它周围没有一株小草，是一个人称王却无人追随的光杆大王。我也不怎么注意它，半个多月过去了，我再一次来“看望”我的童年山谷，惊奇的发现它的“光头”有头发了，它的头发是绿色的，是什么？是小草呀！它并没有死去，而是发展成了一个大家庭，它成了一个大名鼎鼎的众草之王，宛如一个部落的领袖。我十分敬仰小草的生命力，是那么的顽强呀！

　　小草不仅顽强，它还可以净化空气，保护眼睛。因为近视眼要多看绿色哦；它可以衬托鲜花；还可以装点公园……不比鲜花小姐姐差哦。

　　我要学习小草的顽强精神，努力学习天天向上，长大后顽强的探索宇宙，造福世界。

五年级植物作文 篇3

　　怀着激动的心情，终于乘上了前往张家洼植物园的车。在路上，一个个景物向前漂移。桃花缀满枝条，正在红着娇滴滴脸蛋儿向我们问好；柳树枝条迎风飘扬，像少女飘逸的发丝，像一根根柔软的纸条，正向我们招摇；河面上，微风拂过，波光粼粼，上面犹如洒了一层金子，银子，枯草在其中无力的摇曳着，再见于下一个秋冬，因为这里将成为绿色的世界。

　　哦！到了！

　　一扇叶形的大门打开了。映入眼帘的是几棵高大的树。它们的枝头往上钻，目标好像就是天上，虽然很干枯，但还是伸开宽阔的臂膀，迎接我们这些小记者们。

　　再往前走。是一片玉兰林。有广玉兰和白玉兰，红的红似桃，白的白如雪，那扑鼻的诱人芬芳，再添上我们欢快甜美的笑声，好一幅“含苞图”啊！这些玉兰的分布，横不横，行不行，但那醉人的姿势，却摆着春的规律。

　　继续走，是一个小湖，湖中分布着星星点点的大鹅卵石块，躺在湖中做小路，日复日，经过几十年的岁月，这些鹅卵石长了绿“胡子”，透过清明的湖水，煞是耀眼。故，我们起名为翡翠湖。湖中还有几棵柳树，长长的绿丝，垂在水面上，真是“万条垂下绿丝绦”啊！

　　然后。前面是一座松山，上面长满了小松树，形态各依，有的两棵“相依为命”，有的独立孤木耸立，有的则是你碰我，我碰你，调皮的嬉闹着，可爱极了！有的“头发”都弄掉了，不过，它们却说；“这是好松肥啊！”真是落红不是无情物，化作春泥更护花啊！

　　再向前走。是一片杏花林，白色的`杏花落满地，飘满天，嵌满枝头，像一个个小风车，一朵朵小喇叭，一块块白玉，看上去，春光满园；听上去，花开繁杂；闻上去，沁人心脾。真的好美，即使没有“一枝红杏出墙头”的景象。

　　最后。我看见几位工人师傅正在喷洒花草，那纯净的水从出口出来，全身好像有一股力量，但又不至于爆发出来，只是划过长空，一道弧线飘至花草的皮肤，但却给花草带去了无限的生气，这也许就是至刚至柔吧！喷出来的水像珍珠雨涟一样美，为清晨披上了面纱，为这次旅程画上了一个完美的句号！

　　我们走出了这个仙境——张家洼植物园。

五年级植物作文 篇4

　　我去参观过仙湖植物园，那次参观植物园让我感到耳目一新，体验了植物的魅力。

　　首先，我们参观了第一个大栅。一进去，满栅子的植物就争先恐后地散发着独有的气息来吸引着观客。许许多多的植物都长得十分茁壮，绿油油的，很有生机。让我最为吃惊的'是，一个挂在顶栅上的南瓜长得实在大得惊人，足有二十几个皮球堆在一块的体积，重达一百多斤，通体橙黄，看起来油光发亮，都可称上“南瓜王”了。我们再走入了另一个大栅，一个肥大的东瓜又吸引了我的眼球，冬瓜也是大得使人惊叹，那长度跟我身高差不多，也是一个足重达一百多斤的大家伙，堪称“冬瓜之王”。

　　另外我又看到了一盆盆猪笼草，猪笼草是挂着的，与其它盆栽植物不同的是，它的模样不太好看，它像一个个口小内宽的小口袋，实在不招人喜爱，但是你别小看它，因为它那小口袋能消灭害虫。不过我并未细致观看。我们又去看了一些无土栽培的植物。虽说是无土栽培，但却是利用了高新技术，所以这些植物长得更壮，更有生命力，更加充满生机。走出大栅，又经过了一条长长的走廊，走廊上挂满了一条条长长的黄瓜和丝瓜，它们紧紧地盘在藤上。走完这条走廊，我们又去看了仙人掌。那仙人掌有有大有小，十分的奇形怪状，它们浑身都是刺，有的很尖锐，有的又看似那样软弱。

　　参观了许久，我们便恋恋不舍地离开了。这次参观，让我体验到了农业科技的进步。

五年级植物作文 篇5

　　我家阳台上种着许多植物，它们个个都很精神饱满。不过，其中最引人注意的就要属吊兰了，它也是我最喜爱的植物。

　　吊兰是一种常见的绿色植物，作用很大，可以清新空气，还可以美化空间。

　　吊兰小的时候，叶子是深绿的，叶片十分细小，只有一根手指那么一点儿宽，有的叶片还十分枯燥，好像缺少营养似的，有的地方还发黄了，很难看。后来它渐渐地长大了，变壮了，叶子也由深绿变成了翠绿，叶片扁扁的，叶面上好像涂了一层釉似的`油光发亮，这时的吊兰正处于生命的高峰期，长得苍翠欲滴，枝繁叶茂，十分惹人喜爱。

　　它还会开会，它的花小巧玲珑，小花是米黄色的，只有米粒大一点点，它的花还伴有一股淡淡的清香，如果你不把鼻子靠近去仔细闻，休想闻想这别具一格的清香，我喜欢这优雅的清香。

　　吊兰不喜欢太多的阳光，它喜欢潮湿松软的土质，一次浇透水后喜欢安静地生长，现在我把它放在我的书桌前，平日里也无需细心呵护，只要能够受到间接的阳光它就心满意足了。

　　现在，每当我感到疲劳的时候，我就把目光投向它，它也成了我最亲密的伙伴了。

　　我喜欢吊兰，喜欢它那顽强的生命力，更喜欢它那朴素的外表。

五年级植物作文 篇6

　　春回大地，万物复苏。星期六中午，阳光明媚，太阳公公温和地照射着大地。我和妈妈到植物园游玩。

　　我们来到植物园时，放眼望去，植物园开满了各种各样的花，有白的、紫的、红的、粉的……各种花儿就像美丽的姑娘，赶集似的聚拢而来争着比美，小草也不甘示弱争着把头探出地面，阵阵微风向我们诉说着春天到来的讯息，游人在享受着春天的美，陶醉在春天这五彩缤纷的季节里。

　　当我陶醉在五颜六色的花的海洋中时。突然，有两位小女孩从我面前跑过去，跑在前面的一位小女孩说：“姐姐，你看那朵花多漂亮，我们把它摘回家吧。”说完，手就伸向了一朵娇艳欲滴的美人蕉。

　　这时，跑在后面的`姐姐连忙大声叫道：“妹妹，你别摘！这些花是叔叔阿姨辛辛苦苦栽种的，是给大家欣赏的。”

　　“只是摘一朵而已嘛！”小妹妹嘟着小嘴叫嚷，“况且，管理员又不在。”

　　“如果每位来到这里游玩的游客都摘一朵，那我们还欣赏什么呀？记住了哦，以后到植物园游玩，不要乱摘花，要爱护环境。”姐姐温柔地说。

　　妹妹听了姐姐的话后，委屈地说：“可是花真的好美，我只摘一朵。”姐姐接着说，“就是因为花儿美，它美化我们的生活，我们更要做一个‘美’人，爱会环境，爱护花草，让世界变得更美！”妹妹立刻把手缩了回来，点了点头说：“姐姐，我也要做一个‘美’人，不摘花了。”

　　姐姐笑了，拉着妹妹的手，相偎站在花朵的旁边。她们时而俯下身子闻闻花儿的清香；时而在悄悄地对花儿窃窃私语；时而相视一笑。她们用纯洁而又美好的心灵在静静地保护着娇嫩的花朵。她们的美好心灵让太阳公公的笑脸更甜了，让树上的小鸟歌唱得更动人了，让美丽的花朵笑脸更灿烂了。

　　最美的风景是人们美好的心灵。那一天，我在植物园里欣赏到最美的花——那就是这两姐妹的一言一行。