五年级快乐作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级快乐作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 篇1
快乐的元宵节 每个人都有自己喜欢的节日，比如：春节、儿童节、端午节、劳动节、植树节……。而我却喜欢元宵节，听到元宵节人们就会想起吃汤圆，可我却不是，我是为了看那五彩滨纷的烟花。
又迎来了正月十五，晚饭过后我迫不急待的叫上爸爸妈妈来到了楼下，好多的人啊!我想这都是看烟花的人，随着人流我们来到了燃放烟花的体育场，此时天色已经慢慢的变黑，离燃放烟花的时间还早，一盏盏孔明灯在我的头上飞过，飞向天空，把天空点缀的非常漂亮，我心想，天空中如果也有我的一盏该多好，妈妈仿佛看透了我的心思，也为我买了一盏，我许了愿，点燃了孔明灯，孔明灯带着我的愿望升上了天空。
忽然间，一道道金色的烟花升上了半空中，好似一只只顽皮的小猴子窜上了天。嗖嗖嗖……有绿色的、红色的、蓝色的一个个燃放的`烟花展现在我的眼前，有的像趴在床上的小狗，有的像飞舞成群的萤火虫，有的像春天绽放的花朵，把天空装扮五彩斑斓美极了。
看烟花的人们欢呼雀跃，脸上洋溢着节日喜庆的笑容。
看完烟花，我随着人潮恋恋不舍的走回了家，躺在床上脑海里时时出现烟花美丽的景象，我真的期待下一年的元宵节早日到来。
五年级快乐作文 篇2
每个人的心情日记里，总有伤心的那一页。悲伤时，让快乐的气息重新弥漫在我们的四周，是很困难的。但是，我可不怕，因为我有专属的快乐秘方！
当我感到孤独时，我选择去爬山，因为山是我的朋友。运动鞋轻轻踩在泥泞的小路上，与新鲜的泥土产生的共鸣，让我感到很有力量。往往我设定的终点不是很远，这样能有更多的'时间与花草树木“唠家常”，欣赏它们随风飘摇的舞蹈，孤独一扫而光。
当我遭遇悲伤时，我要去个好地方——富春河畔。岸边的柔沙欢迎着我，温暖的阳光沐浴着我。小河欢迎我的到来，给我的一双脚丫“开心洗礼”。河水清澈见底，仿佛可以带走一切污浊。这时候我才明白，伤心、难过很渺小，只要坚强一点、快乐一点，就可以抵御它们的“突袭”。
当我觉得愤怒时，我会到心中最美的地方——森林。大树为我撑起一把遮风挡雨的伞，仿佛一位老者安慰着我。如果这还浇灭不了我心中的怒火，那么，我就会朝着天空，朝着阳光，将积淀已久的愤怒全都汇聚丹田，痛痛快快地喊出来！这样发泄之后，眼前的“老者”似乎在对我微笑，我也对他微笑。来之前的怒气早已消失得无影无踪。
我的快乐秘方就是——走进大自然。快乐其实很简单，多与花儿、草儿、树木谈笑，多与小河亲密，多与天空倾诉自己的不愉快。在它们身上，我抛弃了孤独、抛弃了悲伤、抛弃了愤怒，得到了我想要的快乐。
你的快乐秘方呢？
五年级快乐作文 篇3
今天，我读了一本名叫《漂亮妈妈丑女佣》的书，它的主角是姗姗，配角是妈妈和佩玲，大意是：在同学眼中姗姗是个千金大小姐，穿好、用好，还有女佣帮她送便当。一天，女佣发生车祸，真相才被揭穿。经过这件事后，姗姗顿时悔悟了。她转学后，也改掉千金小姐的习性，和妈妈一起过着拾荒的生活。这本书告诉我们要懂得感恩父母。
在现代生活的快节奏中，我们一味地学习，无暇去感恩。早上起床，空气中略带着寒意，桌上已摆着热气腾腾的早餐了，其中蕴涵了父母深沉的爱，我从未感恩；父母任劳任怨，每当我遇到困难时，他们总在身边默默地支持我、帮助我，我也没感恩；当我生病时，他们一手拿着药，焦虑地站在床边 ……
拥有关心我的亲人，我却抱怨他们太过唠叨。我似乎忘却了，忘了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我也会感恩；忘记了曾经无助时，有人关心，哪怕只有一点，我同样会感恩 ……
我们需要得到提醒，不应该把感恩置于遗忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一种积极的'态度、一颗感恩的心去品味生活、去享受每一天灿烂的阳光？
感谢父母，他们创造了我的生命，也守护着我的生命，给予了我无比的快乐。当我犯了错误的时候，他们会惩罚我，给我一个深刻的教训。他们寄予我期望，希望我好好学习，将来成为一个对社会有贡献的人。
他们犹如大海 —— 生命的乐土，而我需要细细地体会，静静地聆听，深深地感恩。
今后，我会在每一个感恩节、父亲节、母亲节给他们送上衷心的祝福，并在每天以一颗感恩的心去品味生活。
五年级快乐作文 篇4
我只就是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于就是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，但就是树枝总就是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于就是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时光后上气不接下气，满身就是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望，为什么我找不到快乐？鱼儿的快乐让我悲哀，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活，快乐在那里？我拿起二胡，把自我的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的`生活里去寻找吧！我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自我似乎变成了一条鱼，在河里游来游去；我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱；我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐！快乐！快乐不停地向我涌来！本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了！每一个生灵都有自我的、与他人不一样的快乐生活！我为什么非要去学别人呢？或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自我快乐才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快乐生活吗？
五年级快乐作文 篇5
“今天我去敬老院帮一位老人捶背。今天，我把自己的学习用品捐给了灾区的小朋友。今天我背一位受伤的同学上楼……”每当看到宁波电台第五频道的学雷锋公益广告时，我就会想到，那公交车上……
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的`人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。
微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
帮助他人，快乐自己，雷锋，从未离开。
五年级快乐作文 篇6
今天，我们玩了一个连字成句的游戏，游戏规则是每个小组成员先写一个字或一个词，三分钟内把组员写出来的字词拼成句子，如果能拼成就得一分，组员间不能事先商量。我们听了老师的介绍，就迫不及待地开始准备纸笔。
游戏开始了，我们这组写的`词语是：“听、笑、真好、紧张、子、誉。”我们看到这些词语，觉得赢不了，大家发出一种奇怪的声音。也有的人在认真思考，看看怎样才能拼成一个句子，还有的人就围在前面，认真地观察句子，好像走得越近，答案会自己走出来的。
我一个人坐在座位上认真地看着题目，希望能想出答案来。终于，有一个人说出了答案，是：“子誉紧张听，真好笑。”听起来有一些怪怪的，但总算是拼成了一个句子，我们组的人一阵狂笑之后平静了下来。到第二组了，对方写的词语是“美丽、来了、绿树、花朵儿、春天”，他们组的人看到这些词语，开心地笑了，因为他们觉得很简单。果然，他们想出来了，是：春天来了，绿树，花朵儿真美丽。老师说对，他们一阵爆笑，不停地跳着。好吧，游戏继续，这次是一比一。
第二轮，我们组写的词语是“小明、红、粉红、的、颜色、红色”天啊，那么多重复的词语，怎么组？我们又认真地想了起来。当老师同意我们加了一个“是”字后，我们笑得牙都要掉了。对方第二次写的词语是“好、美丽、的、枫叶、五谷丰登的、秋天的”，他们很轻松地说出了答案，老师笑了，他们望着天空高叫一声，真是乐疯了！
这样的游戏你玩过吗？我玩过，如果你没有玩过，就过来和我一起玩吧！超好玩！
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