成长小学作文

时间：2022-04-10 08:46:25 小学生作文我要投稿

成长小学作文集锦15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的成长小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长小学作文集锦15篇

成长小学作文1

　　说起这个词语，你肯定会很熟悉，我们无时无刻都能做这件事。没错，这个词就成长。

　　成长是什么？成长是一次蜕变。成长是什么？成长是一次磨练。成长是什么？成长是遇到困难后勇往直前。对于我来说，成长就是学会了坚强，学会了独立。

　　还记得那一年的夏令营。我们去了洛阳木扎岭。白天还好，和导游一起游玩，暂时忘却了对家的怀念。可是晚上，却望着天边的一轮明月，睡不着了。

　　在床上翻来覆去，一只一只的数羊，我却怎么也睡不着，我竟然想家了。

　　我从床上起来，上了天台，坐在楼梯上，想着这几天与同学快乐玩耍的情景，我笑了，竟然不那么想家了。我从天台上下去打开房门，另外两个同学呼呼大睡，我躺在床上，满足的睡去，不一会儿就睡着了。窗外的'星星一闪一闪的，像月亮簇拥着，这就是星星的家啊！

　　第二天，我们一天的旅途结束了，我找老师要来手机，和妈妈通起了电话。

　　嘟，嘟这几声电话铃声，搅得我心神不宁。赶紧接呀！我在心中嘟囔着。喂，壮壮！电话通了。妈，我想你了！一句我想你了，胜过千言万语。我在房间里走着，激动地和老妈说着这几天的见闻。妈，我们去爬了山，看了喷泉，打黑水仗，我可开心了！电话的那头，我激动地说着。电话打完了，我还是忘不了妈妈给我说的那句话：你要成为一个坚强的男子汉！那一刻，我长大了。

　　成长就是一次单独的旅途，他或许不是那么一帆风顺，但终究会好起来的。

成长小学作文2

　　每个人都有童年的回忆，童年是无忧无虑、美好的，你们还记得童年发生的事吗？也来和我一起回忆一下吧！

　　我家人都喜欢猫，所以养着一只猫，记得在我五六岁的那一年，老师给我们讲鸟儿怎么会飞的原理这道题。回到家我仔细想了想，如果我给我家的猫咪插上一双翅膀，它不是也就会飞了吗？嗯，这个主意不错。于是，我就赶紧拿纸给我家的猫咪剪翅膀，还一边剪，一边给猫咪说：“猫咪呀，一会儿你就能像鸟儿一样飞向天空了。”不一会儿，一双翅膀就剪好了，给猫咪插在了身上，把它抱到二楼，我一仍猫咪，还以为它可以飞上天空中了，可是不到三秒钟，就扑腾一声掉到了楼下，我想，可能是我仍的地方太低了它飞不起来吧，我把它抱到了三楼，这一次，它还是掉下去了，不过幸好落在了地下一个软点的地方，猫咪用可怜的'眼神看着我。正好邻居家的王爷爷经过，问我要把小猫怎么弄，我就把起因、经过告诉了王爷爷，王爷爷听了笑着说:“傻孩子，鸟儿会飞是因为它原本就长的有翅膀，可是小猫它本来长的就没有翅膀，即使你给它插上假翅膀它也不会飞起来的。”听王爷爷这一说，我才突然明白过来，王爷爷可是小猫的救命恩人呐，就连忙给王爷爷道谢。

　　童年是有趣的、无知的、天真的，它伴随着我们成长，好像告诉我们，长大了就要有面对烦恼和挫折的勇气，在生活中，要有目标和决心，充实的过好每一天。

成长小学作文3

　　桃花心木是学会什么？大家应该都知道吧，作文学会在逆境中成长。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。

　　文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理

　　读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的.一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好，小学六年级作文《作文学会在逆境中成长》。

　　另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。

　　我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！

成长小学作文4

　　光阴似箭，日月如梭。我的三年级已经成为了过去式，四年级的大门向我敞开了。

　　跳绳跳成了“高手”。因为去年运动会班级成绩不理想，语文老师吴哥每天给我们布置体育作业——跳绳。跟着吴哥的节奏，我跳绳的个数不断增加，从每分钟160个到180个，再到200多个，在班里名列前茅；花样也不断翻新，一分钟跳、三分钟连跳、30秒冲刺跳、15秒极限冲刺跳、耐力双人跳、反跳……我们已经坚持跳了两百多天了。听说，在跳绳上已经是整个学校的领头羊啦！

　　书法练成了“模范”。在三年级上学期，我的作业本上经常会出现“重写！”“注重书写！”几个大红字，那个字写的呀，我自己也觉得惨不忍睹！可想而知，第二学期，我就被送去学书法了。以后，每天做作业时，我都以书法课的要求去写字。慢慢地，我的字写得越来越端正了。有一次，居然还被吴哥当作范本发到群里呢！真是太好了！

　　阅读啃下了“砖头”。在三年级以前，我阅读的都是“纸片”一样的书，比如科学画报、漫画绘本等。现在，这些纸片样的书在我眼里都是小儿科，大块头的书本成了我阅读的对象。虽然读的时间有些长，但是我觉得里面有很多很多的知识，恨不得自己一下子就把这本书给啃完。《哈利波特与凤凰社》也马上要成为我的`囊中之物了，这块“砖”可是有675000个字呢！啃完这块，沙发上还有很多的“砖”等我去啃。

　　原来，在三年级，有这么多的收获和成长，有这么多的变化发生在我的身上啊！

成长小学作文5

　　我喜欢看书，自幼便与书结为了好友，书本伴我成长。

　　让利我第一次看书时，是在我五岁的那年，在浙江工作的姑妈给我寄来了一本《格林童话》。我兴奋极了，好奇地打开书。一页、两页……。我已经被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地读着。从那时起，我便爱上了读书。

　　到了六七岁时，爸爸就给订了许多报刊，我也十分乐意去读。因为那时空闲的时间比较多。于是便把所有的精力都花在了读书上。我总是如饥似渴地读着，经常一读就是几小时，还总是忘记了时间。

　　八九岁时，我爱上了看《心灵故事》、《经典故事》这一类的书。从上面我知道了很多道理，许多大道理经常都能从自己身边发生的'一件小事中看出在书中我也能品味到各种各样的味道。如果我看到《猴子捞月》、《此地无银三百两》一类的故事，我会捧腹大笑，当然这就是“甜”。如果我看到“母亲爱给吃鱼头，其实是假”的话。我会热泪盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父亲为了让儿女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩饭。”的故事，我会感到喉咙中辣辣的，那种辣会让你不得不挤出几滴眼泪。如果你看见书上写着某某山区的某某孩子，因为付不起学费，而不得不退学这一类的故事，你会感到一股浓浓的苦味涌上心头……

　　现在，我迷上了儿童小说。作者那神奇的笔，把每个孩子的真正感情活灵活现地展示在了白纸上。我曾与故事中的小主公一起喜过，一起悲过，仿佛我和他就是一体。

　　“书籍是全世界的营养品”，“书是人类进步的阶梯”书可真好，我要好好珍惜它。书伴我成长，它使我的成长经过丰富多彩。我要和书做一对永远形影不离的好朋友！

成长小学作文6

　　在我成长的足迹上，处处洒满了母爱的阳光，有时严厉，有时温情。

　　一次小测验，老师将考卷发了下来。我看了看题目，心想：糟了，这么难的题目我哪儿会呀！最后，我只能乱写一通。等到成绩出来，我刚及格。回到家，妈妈见我无精打采的样子，就问：“你怎么了，为什么垂头丧气的？”我小声回答：“我因为没认真复……复习，所以……”妈妈听了，语重心长地说：“没关系的，这次没考好还有下次，只要你肯努力、肯用心，就没有什么能难住你。”听了妈妈这番话，我每天上课都认真听讲，回家做完作业就认真复习。终于，功夫不负有心人，在接下来的一次测试中，我拿到了优秀。

　　有时候，我会央求妈妈陪我上学。但得到的却是妈妈生硬的回答：自己去。一出门，委屈的泪水在我的'眼眶里打转，以为妈妈再也不像小时候那么爱我了。因为小时候的上学路上，总有妈妈的陪伴。现在却要我自己一个人上学。后来，妈妈对我说：“不是妈妈不爱你，而是希望你能自己的事情自己做，要学会独立。”我终于明白了，其实，这也是妈妈对我的爱。

　　世界上最平凡的爱是什么？是母爱。母爱很微小，或许只是一句轻轻的叮咛，或许只是下雨时微微向你倾斜的伞，或许只是天冷时候为你添上的一件外套……但母爱无时无刻不在你身边，照耀着我们，温暖着我们。

成长小学作文7

　　小时候，我是那样顽皮，喜欢躺在草地上，感受青嫩的绿草倚着身子那种痒痒的感觉。我痴痴的翻开草丛，去看看蚂蚁小弟们搬家时乐呵呵的情景，去听听蝉儿大哥个人演唱会上自我陶醉的声音，再捉一只黄峰，摸摸他肥胖的肚子，摘一片皂荚树叶，贴放在头上遮太阳。哇，好不舒服。

　　是自然，让我学会睁大双眼，张大耳朵去感受生命中的一点一滴。

　　稍大一点儿，喜欢用桑树枝干做一把“弓箭”然后梦想自己在无际无边的草原上纵马驰骋，像成吉思汗那样弯弓射大雕，尽管我所想像的“辽阔草原”只是不足三十平方米的一块草地，尽管我的`弓屡拉屡断。但每当我看见那搏击长空的大雁时，我又激情满怀，希望自己也能够鹏程万里，翱翔天际。

　　是自然，让我拥有了远大的志向。

　　再大一点儿，终于摒弃了那笑可爱的稚气，我开始迷恋蔚蓝的秋水，我开始喜欢那如火的枫叶，不再愿意去与泥土打交道，宁愿与一片枯黄的叶儿作伴。躲在房里，透过窗户，惊叹云的变化无常，慨叹孤雁的凄凉冷清。偶尔，也去田野走走，常望着树的年轮发愣，也会去闻闻傲菊的清香。这时，我就像自然的秋天一样，没有太多言辞，却终究是结出累累硕果的日子。

　　还是自然，让我变得多愁善感。

　　自然就给我这些吗？远远不止！翠竹告诉我“人一定要有气节”，腊梅告诉我“梅花香自苦寒来”，落红告诉我人要有“化作春泥更护花”的奉献精神，大浪告诉我人要有“长江后浪推前浪”的勇气与魄力……聆听自然，感受细致入微与雄浑万千；欣赏自然，发现婀娜多姿与粗犷豪放。自然给我的启迪酝酿着我成长的全过程。

　　我，在自然中成长，感谢自然，感谢她给我的一切一切……

成长小学作文8

　　有人说，即使进入中学也依然是懵懂的孩子，但我认为每一次不言放弃的坚韧，每一次勇敢的搏击，每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们收获成长的喜悦。

　　我进入中学后，发生了这样一件事。

　　妈妈不知道从哪里给我报了个舞蹈班，开学前两天便开始上课了。她跟我说这件事时，我在想小时候学跳舞的事，那时我吃不下苦，第一节课教劈叉，我被老师压了几下腿后就因为受不了疼回家了。其实我还蛮后悔没有学下去，不然现在我也是随随便便可以跳支舞的。所以那天，我抱着惭愧和认真的决心踏进了舞蹈教室，教室里，面前只有几个比我小的小朋友和一位年轻的老师。果然第一节课还是难逃一字马，老师直接用力把我们的身体压下去，用脚踩踩双腿，让我们固定了五分钟，起来后仿佛双腿已经失去了知觉。我们不停不停地劈，老师不停不停地压，终于在一个小时后下了课。我简直不想再踏进这间魔鬼教室一步，可又回头一想，我已经放弃一次了，这次我得突破一下自己。于是第二天的练习踢腿我也去了，前、后，前、后，一次次有力的摆动，让我感到双腿麻木，大约五百次的坚持，也让我更加坚定了信心。第三天，第四天，第五天一个只有十天的小班，转眼到了尾声。第十次课时我们向家长汇报了学习内容，手脚并不协调的'我也和小朋友们整齐划一了。结束后，我们就要真正的退场了，可收拾东西时，老师叫住了我，和我说：不错呀，现在比以前跳得好多了，这和前几天的你又不一样了，再加努力。老师的鼓励令我激动万分，高兴的几天睡不着觉。

　　果然，只有不轻易放弃才能取得成长的喜悦。让我们越来越有活力，能坚持，有韧劲，在成长的路上不断拼搏吧！

成长小学作文9

　　小时候，妈妈陪我读过一本小人书，书中讲每个人在出生后都会慢慢长大，最后，小女孩变成老奶奶，小男孩变成老爷爷。妈妈说：“我们不能只长年龄不长知识，那叫空长，每个人都应该努力学习，让才能和身体一起成长。”

　　两岁的时候，妈妈开始教我认字。上小学前，我已经能够独立阅读简单的小故事。我不仅喜欢阅读，而且还爱表达。三岁的时候，我给妈妈的同事们讲《狐假虎威》的故事，大家都夸我聪明，一位伯伯赞许地说：“了不起啊！以后一定要上剑桥。”我觉得他小瞧了自己，一跺小脚，愤愤地说：“不，我要上哈佛！”因为妈妈买了一本《哈佛女孩刘亦婷》的书，每天给我读一段，所以在我心里，哈佛大学才是我以后要去的地方。

　　“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”我刚出生的时候，住在北街一个比较脏乱、嘈杂的地方，两岁的时候，我们全家搬到了爸爸的单位，妈妈说：“这里非常适合兆宁的成长，我们就做一回孟母吧！”五岁的时候，我看见同院的许多小姑娘们会弹电子琴，也闹着要学琴，经不住我的纠缠，妈妈帮我找了老师。我兴趣浓厚地学了一个月，老师直夸我聪明、悟性好。三个月后，我渐渐觉得长时间地坐着练琴是件很枯躁的事情，练琴的`时候总想从琴边溜开。妈妈批评我干事没定力，这样什么事都干不好，并用“苟有志何须废寝忘食，最无益一曝十寒。”的古训教育我。现在电子琴我已经坚持弹了三年多，前不久，刚练完世界名曲《献给爱丽丝》。弹琴让我热爱音乐，音乐让我觉得音乐老师真美。生活就象跳动的音符，神秘、有趣。

　　“为中华之崛起而读书。”这是周总理少年时立下的誓言，我也要为国家的繁荣、富强努力学习，成长为一名新世纪的优秀少年。

成长小学作文10

　　莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而书于我，不单单是滋养精神的良药，还是我形影不离的朋友，它是我生命中最精彩的部分！

　　打小，爸爸就给我买了很多书，说这些书可以让我变聪明。但我那时还小，根本不懂，白白辜负了他的美意。

　　当我真正开始接触书的时候，还是在思维单纯的幼儿园，一本妙趣横生的故事书，打开了我的视角，让我觉得书比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那会儿，我们都将书带到幼儿园去看。上课看，下课也看，不知道被老师和妈妈说了多少次，但我依然"我行我素”——接着看。那时的我，天真地以为看书就是为了好玩。

　　时光飞逝，转眼我上了小学。这时，我觉得彩绘故事书太幼稚了，恰巧刚写作文，我便改读作文书了。我读作文书都有一个癖好，喜欢采集精品，以备不时之需。我又钟情于想象类和科技类作文书。那里有天马行空的想象力，变幻莫测的科技能量，常常忍得我"日夜颠倒"。一段时间，我读作文书，写作水平扶摇直上，书里的营养太多了：精美的开头，新款的词汇，引人入胜的.故事……那时，我觉得读书是为了积累财富，提高作文水平。

　　再后来，我荣升为一个高年级学生。我的认知也长了不少，心理成熟多了，知识面也广了，小说、散文、戏曲甚至古典文献我也涉猎不少，当然我还只有三层功力，离真正的读书高手还差一大截呢！这时，我知道了读书不仅仅是视觉上的远游，还是灵魂里的救赎。既开阔了我的视野，又陶冶了我的情操。

　　我想，我和书的故事永远不会画上一个休止号，只会伴我的成长越来越精彩！

成长小学作文11

　　今天是“六一”儿童节，早晨一到校，同学们就笑得像花儿开放似的。在班长的组织下，大家非常有序地把红色的灯笼，五颜六色的气球和彩带布置在教室相应的地方，不一会儿，一个充满童趣的“活动室”展现在我们的眼前。

　　好不容易等到下午第二堂课，班长刘佳敏大大方方地走上讲台并宣布：“四（2）班庆祝儿童节文艺会演活动现在开始。”台下立即响起了一阵热烈的掌声，同学们大声欢呼，积淀已久的情感如火山一样喷发出来，快乐之情难以言表，一场完全由我们自己策划的“庆祝六一”班级文艺会演活动就这样拉开了序幕。

　　真没想到，平时较文静的田骥坤同学竟然第一个走上讲台，他给大家表演了“巧变纸牌”的魔术。说来也怪，明明展示在我们面前的是一张“红桃”，不知怎么一下子变成了“黑桃”了，大家可连眼睛都没敢眨一下呀！看着满脸疑惑的我们，

　　田骥坤把过程给我们讲了一遍，这时大家不禁“哦”了一声：“原来是这样，我们的小魔术师，你也变得太快了！”经我们一表扬，田骥坤又学着螃蟹走路的`样子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。

　　接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的是，今年的庆祝活动歌曲少了，但动手的节目多了，且花样也增加了不少，说明我们班同学动手的能力变强了。

　　在不停地欢笑声中，我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里，并伴随着我们健康成长！

成长小学作文12

亲爱的丹纯：

　　最近过得还好吗？希望是快乐的，像我一样。

　　前几天，和同学去玩，很快乐；和爸爸妈妈去吃东西，很快乐；卖了自己盼望已久的东西，很快乐；读完了一本小说，很快乐；看完了一部电影，很快乐……其实，快乐，只是简简单单的，不必奢求太多……快乐，是拥有；是给予。

　　教完弟弟不会的难题，很快乐；帮小区居民扫地，很快乐；帮妈妈做力所能及的'家务事，很快乐……你呢？过得，是否也——快乐？或许现在少碰面，因此彼此都会觉得陌生；或许一起共餐过，因此彼此不会陌生。

　　我曾经在杂志上看到这段话：很久以前，一个饥饿疲惫的乞丐倒在花丛中，一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠对乞丐说：“我曾经滋润过一朵很大的丁香花蕾，让她美丽地绽放。现在我要滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运。

　　露珠把滋润别人当作自己最大的快乐，把风奉献自己当作最大的幸运。

　　快乐是发自内心而善于表达的幸福——只要是做自己喜欢而愧于良心的事。

　　这就是快乐。

　　快乐是多种多样的，快乐是无处不在的。

　　讲一个笑话，让你笑不拢嘴；做个鬼脸，让你笑的捧腹；做一件好事，让你骄傲而笑……开心地笑一笑，这也是快乐！

　　朋友，请追求——快乐！

　　并让快乐——伴我们成长！

　　一切——很快乐！

　　祝：快快乐乐！

　　学习进步！

丹

　　20xx，5

成长小学作文13

　　生活中，会有许许多多的镜头记录着我们的成长，下面我就跟大家分享一下吧！

　　镜头一：

　　“一二三，茄子!”小时候，我最喜欢的事无疑是照相了。听二伯说，每次照相，我都会拼命的大喊“大家快来照相啊…”不一会儿，两个弟弟和我就出现在了镜头前，二伯“咔嚓”的一声，我和弟弟就永远定格在那张照片里。

　　镜头二：

　　瞧！那个绑着高高马尾辫的那个女孩是谁?她正卖力地在那骑着她的单车。不一会儿，她摔进了草丛里，可是她依然没有放弃。摔到了，再来!经过一次又一次的失败，她仍旧不泄气。再加上爸爸的鼓励和她的经验，她

　　终于成功了!这时，她发现天空显得格外蓝，树木也像是洗过了一般，小鸟在树上啾啾的歌唱，仿佛在为她的成功喝彩。

　　镜头三：

　　一天，弟弟正津津有味地看着电视里的动画片《熊出没》。剧中搞笑的熊大和光头强的对话顿时吸引了“老顽童”——爸爸。他一边喝着茶，一边张大嘴巴看着熊大、熊二和光头强的精彩片段。妈妈看了看爸爸，又看了看我们，说道:“你们真不愧是父子(女)啊!”。我喜欢一家人其乐融融的画面。

　　镜头四：

　　一天，天气显得格外热，我觉得头也晕晕的，感觉天要塌下来似的.。我浑身无力的坐在沙发上，妈妈似乎看出了我的异样，径直走了过来，用手摸了摸我的头，一边说:“水又少喝了吧，来来来，赶紧把这杯温水喝下去，喝完了去休息一下，有可能是中暑了。”不久，我迷迷糊糊地听到妈妈嘀咕道:“这丫头，天气这么热，有可能是中暑了...”

　　这些镜头记录着我们的成长。这些镜头，会永远的存在我们的脑海里，永远不会消失。它们不会随着年龄的增长，而渐渐被我们淡忘。

成长小学作文14

　　生活就像一杯茶，泡的时间长了会很苦，但是，当你回过头来细细品尝时，又会发现一丝丝的甜，在生活中，我们慢慢成长，也因为成长，我们体验到了人生的快乐。

　　记得那时，我的成绩差的不得了，老师经常到我家来家访，就因为这件事，奶奶不喜欢我了，还动不动就拿我跟隔壁的小美姐姐比。说起别人家的小孩，她满脸笑容，一提到我，就愁眉苦脸的，对此，我十分难过。我下定决心，一定要做一个让奶奶骄傲的孙女。于是，我开始发奋学习，1个月后，我的成绩不但没有上去，反而还下降了，同学们骂我是猪。我心灰意冷，这时的我发现老师从来没有对我笑过，一直都是板着脸，我更加刻苦的学习，为的是有一天能看到老师对我微笑，我还参加了许多的补课班，把自己的每天都安排的很紧，但是，每当我看到别的小朋友在操场上玩时，我的心里就特别的难过，为什么我不能够跟他们一样，未来的'我会成功吗？在一次又一次的失败中我学会坚强，可是，面对老师和家人的冷言冷语，我的心好难过。快到学期末了，不知道我又会怎样，我努力的学习，用我的时间来弥补我学习上的不足，记得那段时间，我整天愁眉苦脸的，不知道自己该怎样……在经过不懈的努力之后，我考了全年级第一，在知道结果后，我高兴得快疯了，这是我的一次体验到了成功的快乐！随之而来的就是那些所谓的友谊，虚假的夸赞，奖状证书贴满了墙，我很高兴，因为在成长中我体验到了成功的快乐！

　　成长中的烦恼事，最后成了我的快乐事！因为成长，我体验到了快乐，也许，这就是人生的意义。