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【热门】小学生的作文600字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文600字4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文600字 篇1
在我的心里，住着许多宝物，他们都各有特点，由于有他们的协助，我的每一天才干高兴无比，我具有如此的宝物宗族，实在是非常走运。
智能超人是宝物宗族的一份子，他的IQ很高，能够敏捷找出问题的答案，他是一个博古通今的人，当我算欠好标题正苦恼时，他会帮我的脑部马达加快工作，好让我想出答案；当脑部马达烧坏时，才智超人会去帮我修理好，我就能顺畅考虑。但才智超人难免会失灵，由于他也有没电时，因此也需求充充电，这时，我便会多看看书，多听些名人嘉言，这样一来，他便会生机十足。
幻想王子是很重要的人物，他具有天马行空的幻想力，每天无时无刻都在幻想，所以他天天都在等待上台。他能够协助我画画、写作，有了他让我在纸上或文章中多加一点风趣的点子，我的著作一定会比较精彩吧！并且，我无聊时，幻想王子会让我奔跑在幻想王国，就不会无聊了。当然，幻想王子也是会累的了！这时，我就会多到野外接近大自然，他就会神清气爽了。
品质天使，真谢谢你！由于有你，我才有好品质，他让我有很多朋友，他是一位不可或缺的宝物，由于他的联系，使我常被称誉，有时还会因此取得加长玩电脑时刻的奖赏。我回家时，他会提示我要打招呼，奶奶就会说：“你好乖！”也多亏了品质天使，校园里选尊重小天使时，我快餐选了。品质天使也一定为我的好体现喝彩吧！
夸姣则不时围绕在我身边，即便妈妈已住在悠远的天堂，但我依然具有许多爱。我具有姑姑的爱，姑姑总是每天陪在我身边，写功课时，当我不会写，她会把我教到会停止，当我难过期，她会在一旁帮我排忧排遣；我也具有姑丈的爱，他常带我出去玩，他的'幽默感就是我该学习的当地，总是会让我坚持好心境；爸爸的爱则像天空相同宽广，让我乘着夸姣青鸟安闲遨翔。
我具有那么夸姣的宝物宗族，应该要好好爱惜，是他们陪我度过种种韶光，我才干这般欢欣。往后，我也要善用他们，做好自己，并将他们传递给他人，让我们也具有这样的宝物宗族。
小学生的作文600字 篇2
“嘣”的一声，扣子掉了！
捡起扣子却不知如何缝上，身在他乡，年少的我却不知道怎么下手去定，岁月的流失，记忆的痕迹被流水冲刷的一干二净，可扣子的引线把我带到童年成长的史册。
小时候，家里特别穷，母亲带着我到姥姥家居住，姥姥家生活拮据，当然我们的到来不太受欢迎，当然没有好眼色，母亲在家里日常家务总比别人做的多些，几年下来，母亲显得比常人更老些，特别是发根处银花花的一片，长大后，我知道了家里的窘况，年幼的弟弟呦，哪懂的什么，不是摔了这个，就是毁了那个，更让母亲操心不少。
几年后，我不负母亲对我的期望，考进现在的学校，通知书的到来让她感到快慰，而我却夜不能寐，我的生活费将是一笔不少的费用，母亲肩上的担子更重一层，可母亲咬咬牙还是坚持了下来。为了犒劳我，母亲买些肉来，弟弟却抢先抓起，母亲为了不让弟弟抢吃，安慰弟弟说我俩都有份，够吃！看着我们吃的津津有味，母亲满足的笑着，窘迫的生活使孩子们格外喜欢吃肉，我看着满盘的狼藉才忽然想起母亲，开始有些惭愧，不好意思起来，母亲却像安慰我似的说：“傻孩子，我早吃过了，买的`时候人家添了一个非常大的鸡腿呢！”看着母亲脸上写着满足的微笑，我知道只有发奋读书才是对她最好的回报！
母亲给予我们的那么多，数不完的恩惠，而我们给她的又是什么呢？是啊，智力可以受损，但母爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着清凉的绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果，让为父母尽一份孝心吧，也许是一顶纯色的博士帽，也许是一片粘土砖瓦，也许只是含着体温的一枚硬币——总之，别让母亲心伤！
小学生的作文600字 篇3
纷纷洒洒的蒲公英，如点点繁星又如活脱脱的舞者，弥漫在充斥了青草香的空气之中。
这时正值那红杏枝头春意闹的世界，明媚的阳光总是俏皮地引诱着像我一般蠢蠢欲动的心。杭州的春天，来的那么让人焦急又那么让人措手不及，真真儿像忽如一夜春风来的光景了。
春天的到来，悲喜两掺。
莺莺燕燕的景致，好不叫人喜欢，但转念一想却透着些惜春又怕花开早的忧伤。不及多想，轻拾行囊，访探这南国的春天。
就近去了西溪湿地。
花朝节的氛围正好作为春天盛开的点题之笔看，良辰美景，赏心乐事。
忽想起《红楼梦》中菊花诗一节，虽是时节不对头，或也可效仿来个访花、咏花、问花的由头。顾名思义，花朝节以花为主题，设有海棠之语、琼花之魅、百合之美、牡丹之韵、杜鹃之意、油菜之灿、芳香园、薰衣草花海等九个花卉展区。
园区内处处花团锦簇，验证着万紫千红总是春。
春，在花海中来得如此轰轰烈烈，可唯独在白海棠花旁，我仿佛与春心神交融。脱去绚美的外衣，春更是透着股冰清玉洁的'滋味，访春，我就是着意在春这种纯洁之美。我对春天里白海棠的衷爱，恰有弱水三千，只取一瓢饮的意味。海棠的纯白，衬映着春天如仙如梦的气质，细细品味，便联想到胭脂洗去秋阶影，冰雪招来露砌魂。褪去繁华浮云，春天并非一肤浅脂粉女子，而兼有巾帼胸襟，内含冰露砌魂，有别样风骨。
人都道春意如水，殊不知它亦有出淤泥而不染的气魄。自寒冬而来，俨然受过酷寒的洗礼。我独爱这从冰露中走出，点燃大地生机，傲然绽放的贞烈女子。
小学生的作文600字 篇4
一、是观察能力的培养。
孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情 趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生 的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。学生写作的`知识、技能还不够丰富，所以平时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本， 学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好 句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句 可用，促进了兴趣的培养。
二、是让学生有成功感。
我们知道希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。因此，教师一方面 要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。从 而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。
总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能“百尺竿头，更进一步”。
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