这个办法真好小学作文

时间:2022-07-06 12:13:49 小学生作文 我要投稿

这个办法真好小学作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的这个办法真好小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

这个办法真好小学作文4篇

这个办法真好小学作文1

  有一天,阳光灿烂、万里无云。小熊、小猪和小猴觉得自己的家很破,它们自言自语地说:“到了冬天,一定会冷死。”小猴眼珠一转,说:“不如我们去山上砍树做木头,再从山上运木头下来,最后在盖房子,好吗?”小熊和小猪异口同声地说:“好呀!好呀1“那我们快去山上吧1小猴一边说一边上山。到了山上,小熊想:我的力气最大,这种事对我来说是小菜一碟呀。于是小熊就扛着木头,一步一步地把木头扛下去,小熊累得满头大汗。小猪想:我的力气不如小熊,如果我也这样扛一定会累得气喘嘘嘘的,扛到家里会被累死或是被重重的`木头压得粉身碎骨的。小猪想了想看到一辆车载着许许多多的木头,它看见三个车轮圆圆的,黑乎乎的,在马路上飞快地滚动,我如果把木头像车轮一样,从这里的一条近路滚到山脚,这样不费力气又很快,好吧就这样办。于是小猪就把木头用滚的运下山。小猴看见小猪滚得腰酸背痛的,它东张西望的看见旁边有一条小河,它想:这条河从山上流到山脚刚好从我家门口流过,那我就把木头当做小船,开心地运到家啦。小猴把木头推下河再坐下去,“小船”顺着水漂啊漂啊,它得意洋洋地唱起了自己编的歌儿:今天,我们一起运木头,小熊扛木头,小猪滚木头,而我的办法简单又轻松,浮在水面上,用不了多久就到家了。

  同学们谁最快到家门口的呢?那就是小猴了。

这个办法真好小学作文2

  今天,我的爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家里。你猜猜我会在爸爸妈妈不在时干什么呢?当然就是打开电脑咯!

  当我打开时,我说:“怎么会有密码呢?肯定是爸爸设置的!”“这里怎么会有一张纸呢?”我说。上面写着:千位上是最小的质数,个位上是千位的四倍,百位是最小的自然数,十位是你生日的最后一位数。“哦!爸爸知道我上学期这里有一点不会就想考考我,让我只难而退!可是我已经在上学期的课余时间把这个难题学会了!”过了一分钟后,我已经知道千位是二,个位是八,十位是一,有过了几秒钟后,我算出是:2118。然后就高兴得跳了起来,马上跑到电脑旁,按顺序打了进去,但是电脑“说”不对,让我换一个密码。我失望了。心想:应该是对的.啊,为什么不对呢?哪里出错了呢?还是再检查一遍吧!过了一会儿,我终于检查出来:百位是最小的自然数,是零,而不是一。然后我输入了:20xx。“电脑打开了!”我叫了起来。

  当爸爸妈妈下班回来时,爸爸对我说:“你打开了吗?”“我打开了!密码是:20xx!我以后上课会好好听讲的,是因为这个好办法让我懂得的。”妈妈说:“这个办法真好。以后你想玩电脑时,我们就像这样给你出题做,这样有两个好处:一.你可以学到知识。二.可以玩得高兴!”最后,我们三人一起说了一句:“这个办法真好。”我说:“那你们以后看电视时,我也给你们出题,一.可以增长知识。二.看得快乐。”爸爸妈妈一起答

  应了。后来,我们周围的邻居也大多数是这样的,因为,他们也说:“这个办法真好!”

这个办法真好小学作文3

  国庆间,因为外公生病了,急需赶到北京去,所以给老师请了一个星期的假。

  到了北京,在去医院的路上,妈妈说:“你一天除了看外公还干什么呀?”我一听就知道作业来了,我再一想,我又没有书可以做,也没带背的英语单词,便侥幸地问:“书都没有,我怎么做呀?”妈妈也不再装了:“这样吧,我从网上下奥数题给你做。”我答应了。

  ……

  第三天,我已经做到了最后一张“题单”,也是最难的一张,前五道很顺利,全是方程就可以解决,可第六道就难了,这是一道对策题:在一张a4的'纸上放硬币,一人一次放一颗,不准重叠硬币,到对方没地方放了,对方就输了。问先放的怎样能赢?

  我对这一类型的题很讨厌,一做脑袋就卡壳,所以我打算把后面的题做完了再来做。

  后面的题做完了,只剩两道关于圆和数阵图的题没做起,需要爸爸讲以外,就只剩这道讨厌的对策题了,我凭脑袋想是不可能,我就干脆把我的草稿纸当底板,拿笔在上面画圆圈当硬币。“这个……不对!我又输了,这个,还是不行。”我拿着笔在纸上画。

  ……二十分钟过去了,我还没想出来,而这时,我的草稿纸上满是我画的圆圈,我打算试这最后一次。

  “yahoo,对了!就是这样!”我一蹦而起,把妹妹吓了一大跳。“先放中间然后……”我叽哩呱啦边说边写。

  后来,我在一本书上看到了一模一样的题,我想的是正确的,我特别高兴。

这个办法真好小学作文4

  自从上了三年级,我就多了一份喜悦和一份哀愁。喜的是可以上英语课和电脑课,愁的是英语不会念,记不住。为这,我差点愁白了头发。

  有一天中午,我正在午睡,突然,从客厅里传来一阵嬉笑声。我急忙爬起来,跑到客厅一看,原来是小表妹来了,她站在客厅中央说英语呢,不仅有单词:“英格丽死(English)”、没门(Nodoor)、还说句子“我汽油嫩”(What’syouname?)“好肚油肚”(Howdoyoudo。)“奶死吐密球”(Nicetomeetyou。)。我听了一会儿,一股敬佩之情油然而生,“小小年纪就这么厉害,我已是五年级的学生还念不出一句英语,道不出一个单词。”我自叹着。

  “我得好好想个办法!”我告诉自己。

  这是一节英语课。老师在讲台上叽里呱啦地唠叨着,我的头好大呀!“咦,好熟悉的'”好肚油肚!哦,原来“Howdoyoudo”就读好肚油肚!我高兴极了,像发现了什么新大陆!对了,以后我就用这个土办法,用汉字写在英语句子旁边,一定能很快记住英语句子。

  又是一节英语课,老师教我们“中国”,我立即在“CHINA”旁写下“菜呢”。老师点名让我读。我清了清嗓子。大声地一板一眼地念道:càilán。”教室里哄堂大笑起来,但老师还是表扬了我——杨权铧进步了!还奖给我一个“笑脸“”。顿时我喜上眉梢,心里暗自高兴,我找到了一个好办法,一个记英语单词的好办法。

  我知道这不是一个完全科学的方法,但在我学会音标之前我想使用它,它可以让我更好的记住一些英语句子和单词,让我对英语更快的产生兴趣。相信这个办法是我进一步学习英语的好基础。

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