错小学作文

时间:2022-07-10 13:48:47 小学生作文 我要投稿

错小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的错小学作文,希望能够帮助到大家。

错小学作文

错小学作文1

  一天上午,五岁的小宝和爸爸上街玩.突然,有一栏杆拦住了去路,小宝拉拉爸爸的衣服,对爸爸说:爸爸,我不知道该怎么过去,怎么办呀?"爸爸听了,笑着对小宝说":乖小宝,看看你爸爸是怎么过去的'."刚说完,"咚"得一声,一下子,小宝的爸爸从栏杆跳了过去.小宝正为他爸爸高兴时,被巡逻的警察发现了.

  严肃地对小宝爸爸说":先生,你知道这种行为是不对的,如果什么事,后果不堪设想的,你这样还会教坏下一带的.下次不准再犯了,听清楚了吗."

  小宝的爸爸听了,不好意思得低下了头.

  小宝的爸爸从今以后,改过自新,并教好了下一带.

错小学作文2

  有一天小猴和小熊一起去公园里玩,它俩走了很长时间来到了小河边,只见小河里有一块漂浮在水面的大石头。小猴跳上去站在上面玩金鸡独立,手搭两捧。小熊说:“快下来当心摔下去。” 小猴得意的说:“我的本领大着呢!怕什么,我还要看看哪里有美丽的风景 呢。”后来管理员来了,小猴这才很不情愿的'跳下来。 它俩又走了一段时间,走着走着看到了一个凉亭。小猴想来到这里应该留个纪念。小猴就爬到柱子上写:“孙小圣到此一游。”小熊说:“快下来当心摔下来,管理员来了怎么办。”

  说到管理员他真的来了,管理员看到柱子上的几个字说:“快把上面几个字擦了,而且还要罚五十元。”小猴吓了一跳,就摔了一跤。 在回家的路上,小熊生气的说:“让你下来你不下来,看摔跤了吧,又罚钱这下你开心了吧。”小猴说:“对不起,我应该听你的,就不会摔跤了。”这时太阳公公似乎在说:“小猴知错能改还是个好孩子。”小鸟似乎在说:“小猴知错能改真是个好孩子啊。”

错小学作文3

  谁没犯过错?哎!今天下我就犯了一个错。

  今天开晚饭时,我乐颠颠地跑去,发现饭没熟,就叫爸爸再煮一下。这时饭熟了,我由于看电视入了迷,爸爸叫我去关燃气我竟然没听到。但是我听到了妈妈叫我去帮她夹菜,我急忙跑去。帮妈妈夹好菜后,妈妈对我说:“是不是饭熟了?我都闻到糊饭了!”

  我听了,赶紧对老爸叫到:“爸,饭熟了啦!你怎么不关火呢?”

  爸关好火后,气势汹汹地走来大声地朝我吼:“我不是叫你了吗?你怎么没关呢!真是的.!”

  “你没叫我呀!”我歇力狡辩。

  “你还说!”爸爸说着要打我。多亏了妈妈帮我。

  爸爸严厉地批评了我,此时,我眼眶里充满了泪水,我后悔,后悔自己不应该不听爸爸的话,我后悔……爸爸的一番话深深地触动了我,心里像猫抓一样难受,可一切都晚了。

  为什么我要不听爸爸的呢?

错小学作文4

  “叮铃铃,叮铃铃——”终于放学了!孩子们背上书包飞快地跑回家。今天该第十组值日了,丽丽拿着盆,到卫生间接了水,小心翼翼地走。走廊上,小军一边吃着香蕉,一边哼着歌。吃完香蕉,他随手把香蕉扔在地上,哼着歌儿就走了。

  忽然,只听“哐当”一声,水洒了。原来。小红踩到了香蕉皮,摔倒了。一盆水从天而降,水洒到了小军头上,小军竟然成了“落汤鸡”。

  小红颤抖地回过神来,看到了这一幕,害怕地说:“对不起,对不起,真的对不起!”

  小军看了看地上的香蕉皮,又看了看全身颤抖的小红,他的脸蛋慢慢地变成了红彤彤的'小脸蛋。只见他弯起腰,把香蕉皮扔在垃圾桶里说:“不,是我的错!”

  花开寄语:文章来源生活,又高于生活,以发生在生活中的小事反映深刻的道理:知错就改。并运用语言、动作等细节使文章更加生动具体。教育意义极强,值得一读。

错小学作文5

  我给大家讲个故事。

  故事的主人公有三个,小A,小B和小C。他们三个是很好的朋友。一次,小A,小B吵架了,小A说小B太任性了,小B说小A太小家子气。他们要小C做出选择,到底和谁好。小C犹豫不决,问为什么不好,为什么不能和平相处。小A,小B就各自说了对方的坏处。小C又想:他们到底谁对谁错呢。

  故事中的小C就是我。

  我认为世界上没有绝对的对与错,只是处于不同的两种观点而已。你说你的,我说我的',互不相干,井水不犯河水。回到故事的主题,我们能说小A错了吗,不能。我们能说小B错了吗,也不能。这就像三国,魏,蜀,吴谁错了呢?只是各为其主而已。

  我们现在对对与错的定义很简单,谁赢了谁就是对的,谁输了谁就是错的。

  对与错的关系太复杂了。

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