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【热门】小学生的作文600字汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学生的作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文600字 篇1
自然之美，美得令人痴迷，令人叹息；古今不知有多少人为落花落叶的短暂美而感慨万千。今天，我捕捉到它的印记了。
拓印树叶本应时一件很文雅的事。带一只袋子，带满心的愉悦，便到河边来了。河边经常来，不稀奇；不过却从没有好好观察过这些花花草草。这儿的植物大多叫不上名字；那正在树头翩翻，飞舞，如一把把小扇子上下扇动的我认识，它是被誉为“活化石”的银杏。
除此之外，还 有两边对称，如山峰般兀起的；棕黄带绿圆一滚滚的'，简直是一把迷你的芭蕉扇；细长如竹叶般，翠色一欲流……伸手抚一摸那些树叶，质朴的触感，霎时间，我感觉我已不是我，我与自然融为了一体。
去时乐融融，归时也乐陶陶；我带着树叶满载而归。准备好绘画工具，于是拓印就由此拉开帷幕。
叶最美时是在秋天，那满山遍野的金黄，火红，最是令人赏心悦目。揣着这样的心思，我挑了一种落叶般的黄，想通过拓印来还 原落叶美的本色。
颜料挤在调色板上，渐渐淡开来；取一点颜色涂抹在一片银杏叶上。我凝视着那片叶子，那只曾经在树头上下翻飞的小一精一灵，恍若时间的指针已经移动到秋天这一个格，又是那个满是叶落的世界。
将涂了色的叶子印在纸上，反复如此，叶子在纸上留下了或深或浅淡黄的印记。我乐此不疲地做着这样的动作，只为想留住它的美。
终于，在一切都完工之后，我拾起那一张张一精一致如书签般的拓片，一条条清晰可见的脉络，自然的舒展着筋骨；愈发鲜活，仿佛要从纸片上跳下来似的。越加赏心悦目的是，秋天的颜色在纸上荡漾，漾在人心中。
美是什么？
这是一个经常困扰我的问题。
我想我已经知道答案了。
小学生的作文600字 篇2
末惜。你给自己取的网名。偶尔的一个晚上，我加了你。哦。多可爱的小女生，你怎么可以如此淡然。我说。末惜，我希望我是你那双天使的翅膀，我不希望你受伤。
还清楚记得那个日子，4月14日21：08终于看到你的头像闪亮。心终于放下来了，哦，末惜。幸好你没事。
我发了一个笑脸过去，我说。末惜，肯定我记错了你不是在玉树。
然后你没回话。
我嘀嘀嗒嗒发过一串话过去。你终于回话了。你说。小香姐，我家塌了。
我心被狠狠揪了一下，差点呼吸都失控。
那时我在想。末惜，前几天跟你讨论汶川的'事情，说那些孩子的事情。怎么一下子到你身上去了。
末惜，你有没事？我发过去的时候你的头像已经暗下来了。我知道你肯定不是在隐身，因为你对我，对你这个所谓的伟大的小香姐设了隐身可见。
心抽紧过了几天，才看到你的头像再次亮了。你说，你在郑州了，你外婆家了。
然后头像又黑了。
黑了黑了这个初夏。
你的心情不停的换。你说你很难过。你说你要成为撇子了。你说你想飞翔。你是否知道。姐的心情多难过。
末惜。对不起。姐不知道怎么做才不让你难过。姐惭愧。你说你妈死了。当我跟你说我跟我妈吵架闹离家出走的时候，你之后说出那句话。我沉默。
末惜，你没以前活泼了。你说你没法坚强。
你说这些时姐又沉默了。
其实，小香姐多希望我是你的那双翅膀，我真不愿意看见。以前那么可爱的末惜变得如此淡然。我真不希望你会受伤。但是要我怎么说呢？
末惜。相信你是个坚强的孩子。
小学生的作文600字 篇3
不知何时，心中总会不自觉地引起一阵翻腾，张开双臂，我仿佛来到了一个梦幻一般的王国。
我闭上了双眼。体验轻风拂过，聆听水落滴答。啊！我看见了，远处群山连绵不绝，山间怪石嶙峋，危峰兀立，似险，而不失那一份雄伟，壮丽。细听，水滴声滴答不断，望那涧下岩石，明晃晃的一个历史痕迹，是持之以恒的毅力，更是一种全新境界！山是绿的，化作水滴，滴在大地上，透过它，世界被放大。山顶直冲云霄，缭绕的云雾是那么飘渺，让人仿佛进入了仙境。来到顶峰，四周一览无余，是“会当临绝顶，一览众山小”的雄壮，是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的'优美，更是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意境。高声呼喊一声，此时，大自然便是你最亲密的知音。大自然是优美的。
大自然更是智慧的，你看那千年的土层，埋藏着远古的记忆，描绘出一个个神奇；你望那树上晶莹，乃是万年的毅力，隐藏着的你不知道的神秘。神秘的远古，是否曾毁于一旦，但哗哗流淌，在驱壳中化为新世纪的能源。化为轻烟，来到每个人的眼里，一起目睹千百年的变化，仿佛感受到了亿年前的燥热，似乎听到了一声声长嘶，甚是奇妙。
不仅如此，大自然还是一本活生生的启示录。
看那松竹，四季常青，清高，坚韧，一种难以言表的意境，尤其是在那傲雪中，与梅一起挺立着，不畏严寒，不惧艰险，堪称万物的楷模。林间射下的光束，被松竹们裁剪成了圆形，那是它们虔诚地在接受大自然的恩赐！
啊！大自然，你是美丽的，可我却还存一丝哀伤。如今，它已面目全非，我曾幻想过那茂密的原始森林，和一望无际的蓝天大海，可如今只是回忆。但还是愿它永驻人间，那留在我心底的风景……
小学生的作文600字 篇4
在我的一生中，有许许多多的人和事，但最值得我珍惜的，还是我的好朋友谭少杰。
记得那是小学六年级的'一天，一大早，我就匆匆忙忙赶到学校里，到中午开餐时我才想起我早上来得太急，忘记带饭碗了，看来今天我只好饿肚子了。看着同学们都拿着自己的饭碗，飞奔向食堂，我越发感觉到饥饿。
“啊！”一声尖叫突然在我的耳边响起，我吓了一大跳，条件反射似地回头，原来是谭少杰。我气得直咬牙，顺手就是一拳打了过去，他还没回过神来，鼻子就开始流血了。我也知道这下闯祸了，故意状着胆子说：“谁叫你吓唬我的！活该！”他莫名其妙地捂着鼻子，睁大眼睛无辜地望着我，“没看见我正烦嘛！”我还在继续埋怨道。
“那你烦什么啊？”他并没有生气，反而好像自己做错了什么似的。
“我忘记带我的饭碗了！跟你说了又有什么用！”我依旧生气，大声吼叫着，想驱逐着内心的害怕，其实，此刻，早就感觉不到饿了，因为害怕占了上风，我害怕他告诉老师，害怕老师通知我的家长……
“好，那你跟我到老师那里去吧！”他拉着我的手，径直跑到老师办公室，我有些犹豫，没有进去，老师见了我们，走了出来，问有什么事，我心想，这下糟了，这家伙一定要告状了。我把头埋得低低的，任凭狂风暴雨的到来。“老师，今天他没有带碗。”
我简直不敢相信自己的耳朵，他居然要老师给我借碗吃饭。我抬头，老师正慈祥地望着我们，顺手拿了个一次性的碗给我：“快去吃饭吧！”我拿到碗时，谭少杰依旧拉着我飞也似地跑向了食堂……
事情过去几年了，但我还记在心里。还别说，直到今天，我们俩关系一直很好，我一定要珍惜这个好朋友。
小学生的作文600字 篇5
2月11日，是我们开学的日子，过了春节的我们再一次出现在自己的熟悉的母校——大同小学里。
一路上，回忆着点点滴滴的使人怀念的校园生活：与同学们打打闹闹、蹦蹦跳跳地奔进学校的大操场，锻炼身体、玩耍嬉戏；上课铃响了，又把刚刚远去高飞的心收回来，飞奔回教室，努力地思考，辛勤地写作……
到了学校，我怀着激动的心情走进了教室，看到了一张张熟悉的脸，连我一个，不多不少，仍然是快乐的`二十七人团体！同学们的天真笑脸、文静执着、可爱奔放、严肃利索，我仿佛看到天上出现了一条七色彩虹！
坐到座位，有一种莫名的幸福愉悦感，这种感觉，是对人来说，陌生的地方从未有过的温馨的感觉。上课铃响了，看着英语老师黄老师走进教室，那种和蔼又不失严格的眼神，真使人有一丝温暖的感觉，是呀，老师们的眼神，虽然已经看过了许多遍了，但每次看都会有一种奇妙的感觉——自豪，我有这么好的老师呢！肯定是我前世修来的福气！跟老师学习，每一次举手发言，都像把一个烦恼丢掉一样。
现在看看就连看到教室里的摆设我都有种莫名的冲动，真想上去吻几下！我们的二十七套桌椅上、老师的讲台上、二块黑板上、两个门，甚至看到窗帘。这上面仿佛刻满了幸福的回忆，而这些回忆却只能让回忆的拥有者看见。我仿佛听见风用柔和的声音对我说：“幸福学校生活，就在大同小学！”不过，也有一种伤心的感觉，这一学期学完，我就得去大同中学了，也许很难再见到老师们熟悉的面孔了。不过，我会继续努力的！
我的新学期愿望是：我能在学习上更上一层楼，争取能和同学们奋斗到清华大学！
开学啦！好运多多！快乐处处有！
小学生的作文600字 篇6
炎热的夏天又来到了，随着温度地逐渐提升，把我吓坏了。
一天，气温是36摄氏度到37摄氏度，到了中午，太阳果然散发出了它所有的能量，把大地都快烤焦了。马路两旁树上的叶子懒洋洋地垂下了头，使马路看上去无精打采的样子。河边杨柳树上难免有几只烦人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，热死了，热死了。"
瞧!院子里的小狗们也不闲着，一会儿跑到东，一会儿跑到西，不时还会把舌头伸出来。几只母狗正趴在地上乘凉，降降温。一见孩子们那么热，就四周环视着，突然，狗妈妈们眼睛一亮，前面有一棵大树的树阴非常好，于是狗妈妈们朝孩子们："汪!汪!"地叫了几声，孩子们听了，立即都跑了过来，狗妈妈们带着孩子们搬了过去，孩子们一见有树阴了，欣喜若狂，开心地又叫又跳，狗妈妈们见自己孩子这样，马上上前阻止，怕孩子们跳得很热，口很渴。孩子们就乖乖地趴在地上，迫不及待地为自己降降温。
炎热的夏天总是让人烦躁不安，但是夏天总会过去，到了秋天，凉爽将带给人们无限的喜悦。
要问我最喜欢什么季节?当然是夏天啦!夏天的好处太多了，有游泳啦，看荷花啦，漂流啦，反正是跟水有关的'都和夏天做了“亲戚”。而我，堂堂大香港将军，当然是喜欢水了。
一到夏天，我就会冲向游泳池，仰泳、蛙泳、跳水，玩的天昏地暗，就是老爸一时兴起，也来游泳(我老爸喜欢待在家里看电视。)，把我按到水里，让我被淹的够呛，我也不会生气。
说到赏荷花，那可是我喜欢的，因为荷花漂亮，而且我觉得荷花很勇敢，其他花一到夏天就被晒的没气了，可荷花，挺立在水中，而且显得很精神。
而漂流，是我最喜欢的运动，又惊险又刺激，感觉一个字：爽。
现在你知道我最喜欢的季节了吗?
小学生的作文600字 篇7
尊敬的烟民们：
你们好！
好好感觉一下，最近，你们的吸烟次数是否比以往增多了呢？你们的身体应该大不如以前了吧？烟绝对称得上是一颗对人类身体有害的原子弹，一旦释放它的威力，后果真的不堪设想。
“吸烟有害健康”，这句简明却富有警告性的言语传遍地球的每个角落，童叟皆知。但似乎你们这些好烟的瘾君子却并不把这句警示醒言当作一回事，自顾自地沉陷于烟雾缭绕的世界里。但长期以往，总有一天烟这颗原子弹爆发了，会引发诸如肺癌、慢性支气管炎、肺气肿等严重呼吸性疾病。据统计，目前80%的肺癌患者都是跟烟息息相关的。你们看看吸烟有多可怕，它将会逐渐毁掉一个人的健康，让他痛苦地走向生命的终结。
吸烟对那些爱烟的人们来说是一种以健康和生命为代价的享受，当你们肆无忌惮地在公共场合仍继续享受时，你们是否意识到周围的人却在遭受烟毒的侵害呢？想象一下吧：尼古丁开始在充满阳光和鲜花香味的空气中袅袅弥漫，在一张张灿若鲜花的笑脸中飘荡。呛人的味道引发了人们阵阵的咳嗽声，多么令人不愉快，而且二手烟也是肺癌的`罪魁祸首，你们看看公众吸烟者也将毁掉周围人们的健康。
如果你是当爸爸的，就更应该替自己的孩子想一想，你总不想看着自己的儿女天天皱着眉头，生活在尼古丁的烟雾中吧？也不希望自己的儿女看到自己边抽烟边咳嗽，最后成为香烟盒上的那副骷髅模样吧？
假如不想烟成为毁掉你一生的原子弹，就赶紧让这些散发尼古丁气味的家伙们远离你的视线，与这些害人精彻底决裂吧！
祝你们
远离香烟健康常在！
小学生的作文600字 篇8
星期日，我一直守护在电脑桌面前打字发送作文，一篇、二篇、三篇、四篇打完了。突然，爸爸的手机的铃声响了起来……
“喂，是湘菱的爸爸吗？”“是啊！”爸爸一脸惊讶的说。“你怎么有空打电话过来啊？”爸爸接着说。“哦，是这样的'啦，今天是我们这边的佛生日，你晚上要过来哦，要记得带上湘菱哦！”只听声音在电话中传播。。“好，好，好，晚上6：30准时到。
我一听到这个消息，顿时兴奋得都能飞上天了。这时，因为这个突如其来的消息，我手变灵巧了，打字也变快了哦！
到了晚上，我们俩开心地骑着车去了。到了那里，我连蹦带跳地跑上前去和我那年纪比我小，个子却比我高的表妹来了一个热情的拥抱紧接着，我俩就被叫去吃宴席了。在吃宴席的时候，大家一直个给我夹菜，倒汤，还有装饭，可我却有一些心神不宁的，我一直眺望着爸爸，只见他一会儿划拳，一会儿摇骰子，还时不时的喝酒，脸红得像落日的太阳，红彤彤的。
到了晚上，爸爸实在喝得实在太醉了，我只好在那儿过上一夜，在睡觉的时候，表妹和我时不时地跑到窗户边那望望，心想：爸爸怎么还不回去啊？
时间一分一秒的过。在房间里，我和表妹在玩走秀，摆各式各样的姿势，因为表妹实在太胖了，所以，她基本都一直在当主持人，我都一直听着”主持人“的话语在做；我们还在房间里玩买卖东西和猜谜语的游戏；直到累了，躺在床上，我俩居然还挠起了痒痒；不知不觉中，我们渐渐进入了梦乡……
直到明早起来，照着镜子看，眼睛那早已裹着一层深深的黑眼圈了。
这真是放暑假目前最开心的一天啊！
小学生的作文600字 篇9
我有一只心爱的文具盒，那是过生日时好朋友送给我的。
文具盒是长方形的，黑粉相间。当第一眼看见时，我就喜欢上了它。文具盒上画有一个小姑娘。小姑娘一头浓密的棕发，编成长长的麻花辫。头上戴着几朵粉红的桃花。可爱的瓜子脸上有一双被长长的睫毛盖住的大眼睛，涂有粉红的眼影。小嘴巴上挂着一丝若有若无的微笑。身穿红裙。她的名字就叫桃花姑娘。在小姑娘的身后漫天飞舞的桃花让人感觉身在花海，仿佛能闻到桃花的清香。上方印有桃花花语——自信、理智。
打开文具盒，一副井井有条的景象展现在眼前。文具盒分成两层，第一层放着四支穿绿衣服的铅笔。第二层放着三支不同颜色的水笔，印有凯蒂猫的图案。还有一把直尺和一块橡皮。
文具盒给了文具们一个温暖的家，也让我学会了整理文具，养成了爱整洁的好习惯。我爱我的文具盒！
我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒，它是长方形的，粉红色，正、反两面都画着米妮。画中的米妮趴在地上，两手托着下巴，摇着腿，笑盈盈地看着我，好像在说：“这是一个文具的家。”
在文具盒的正面，有一个大房间，房间内部又分为两部分—一个大格、一个小格。在大格里，住着钢笔姐弟俩和鲜艳的红笔，小格里住着铅笔妹妹。她们正悠闲的聊天呢！在大房间的旁边，还有一个小房间，这是专门为橡皮擦准备的。在铅笔盒的`背面，有一个特大号房间，里面放着一把红色的剪刀，几张草稿纸、一版有错必改的修正贴和一把沉默寡言的直尺。
这些文具也不是吃干饭的，它们也各有一手呢！该写作业了，钢笔会蹦出来在作业本上辛勤耕耘；不小心写错了，修正贴会飞出来帮我改正错误。该画直线了，直尺会走出来，用它笔直的身躯帮我画直了线条。因此，我的作业总是干净整齐的。每当看到老师给我的一个个优时，我就会捧起文具盒，对它说：“谢谢你给了文具一个温暖的家！”
我爱我的文具盒！
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