小学生的作文600字

时间:2022-08-18 10:59:19 小学生作文 我要投稿
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有关小学生的作文600字集锦8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学生的作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学生的作文600字集锦8篇

小学生的作文600字 篇1

  冬天里的乐趣莫过于下雪了。

  大年三十儿那夭上午,下了一些雪,下午两点多钟的时候,又下起雪来了。

  开始,许许多多的小雪粒子被风刮着打着旋。渐渐地,雪变得大起来了,风也变得猛起来了,风卷着雪,迎面扑来。

  过了一会儿,风似乎小些了。雪片飞舞着,轻轻地落在了屋顶上、树上、地上。那是非常轻的,只听见微微的簌簌声,雪花姑娘正轻盈地翩翩起舞,她身上的花儿都悄悄地落了下来。这些雪花落在我的面前,落在那个水泥横杆上,化了。

  我伸出了双手,去接那飘下的雪花。雪花飘落在我手上,挺凉的。雪花很娇嫩,受不了我手掌的温热,很快地软化了,白色的雪花变成了晶莹透明的水珠。

  我又伸手去接雪花。雪花们都在我的手掌里隐去了身影。

  我伸手接雪花,接受了雪花的洗礼,我的手冻得红而僵了。

  可雪花太吸引人了,我改用一张白纸来接雪。

  这时候,雪已经下得很大了,真有点鹅毛大雪的味儿了。最大的',有我大拇指指甲那么大,小的,也有中指指甲那么大。如果你仰头看,会发现,天是灰色的,雪也是灰色的,可一旦落下来,你凝视它的时候,雪花却又是那么洁白无瑕了。

  我用纸接雪花,雪花也好像非常愿意留下来做客似的,站在纸上任我看。我看清楚了,雪花的边好像是丛生的冰棱子,一根根交织着,又像是丛生的灌木林,棵棵错综着。我向雪花轻轻地吹气,雪花很快地变成了水。

  我抖去纸上的水珠,继续接雪。雪很调皮,它一忽儿打着旋,快乐地飘走,一忽儿又发怒地朝你直扑,一忽儿又像道歉似的轻轻悠悠地下落,一忽儿又亲热地贴在你脸上,凉丝丝的。

  等我吃晚饭时,朝窗外一看,嗬,屋顶上,窗台上,地上,都是雪了。外面已经是白雪世界了!

  我乐滋滋地想:哈,明天起来后,就可以高高兴兴地玩雪了,先在楼下堆个大雪人,再到工地上去和伙伴打雪仗,那才叫冬天里的乐趣哩。

小学生的作文600字 篇2

  每一滴水珠都是大海的珍藏,假如没有了它,碧海会失去广博浩瀚的壮观;

  没一片树叶都是森林的宝藏,假如没有了它,树木会失去尊贵灿烂的皇冠;

  没一点细致都是人生的珍奇,假如没有了它,我们会失去飞向希望的翅膀;

  ——题记

  种子只差一点点就长成参天大树,只不过它还没有做破土而出的努力;鸭子只差一点点就会变成美丽的天鹅,只不过它没有练就一双健壮的翅膀;毛毛虫只差一点点就破茧成蝶,只不过它没有冲破束缚的勇气……

  不是所有的渺小都是微不足道,不是所有的细节都视而不见,不是所有的点滴都只能做陪衬……点滴成就辉煌。

  细节决定成败。只有“明察秋毫”,才能运筹帷幄,决胜于千里之外。西方有这样一段民谣:丢了一颗钉子,坏了一个铁蹄;坏了一个铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一个士兵;伤了一个士兵,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。“钉子效应”提醒我们:千万别忽视身边的细节。

  只有抓住每个细节,才能挖出蕴含其中的'奥秘。

  古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”质变总是随着量地变化而发生,量变一旦达到一定的程度,就必然引起质的变化,点滴的细节有可能带你走进成功的殿堂,而一个不起眼的疏忽也能毁灭过去的所有努力,毁灭所有的美好与希望。

  一个人要想实现远大的理想,要想成就一番伟业,就必须从身边的细节工作开始做起,逐步地积累并持之以恒,必须细心地做好每一项工作,因为那是你登向成功之巅的每一级阶梯。牢固的石梯总能让你充满信心地勇敢攀登,并领略辛苦过后的美好;破碎的石梯这会使你处处提心吊胆,甚至在不经意间引你掉入万丈深渊。

  细节决定成败,细节决定人生,细节决定一切!

  希望等待我们追求,追求要我们努力,努力要求我们重视点滴的积累,重视细节的作用,收集好自己的“钉子”,让它帮助我们建造通向属于自己成功的梯子!

小学生的作文600字 篇3

  今天,老师布置了一项特殊的作业——在校服上绣名字。我们听了顿时炸开了锅,有的同学说:“这算什么,我肯定做的很快。”有的同学小声地说:“怎么办呀!我不会绣呀!”我自信满满地想:不就是绣名字吗?对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

  回到家后,我拿出了针线包,把校服平放在桌子上,接着找一块绣名字的“风水宝地”——口袋的后面,最后,我迅速地把线穿到针里面。

  开始绣了,我先拿右手把针穿进去,那左手接住针头,往下一拉,再拿左手往上穿,我的手一上一下地,好像在跳优美的华尔兹。我美滋滋地想:果然很简单。“哎呀呀”这时我发出了尖叫声,我看了看自已的手,原来我的手被这调皮的'针扎了一下,我心想:不能大意呀!得用心绣呀!我又一针针地绣了起来。

  可谓是“一波未平一波又起”,我的线突然打的一个结,我着急了,又拉又扯,但它却纹丝不动,我着急的就像热锅上的蚂蚁——团团转,这时,我急中生智,想到了一个好办法——原路返回,我拼命地把衣服往外拉,想看清那个洞,但等我看清后,我失望了,那个洞实在太小了,可谓是“上山容易下山难”但我鼓起勇气,怀着一丝希望拿着针穿了过去。“Oh!No!”我失败了,我彻底失望了。这时,妈妈走了过来,亲切地问道:“怎么了涵涵?”我说:“线缠在一块了,解也解不开。”妈妈微笑地说:“哦!原来是这样呀!妈妈来帮你。”说完,她就手把手地帮起了我,不一会儿,她就解完了,我看了无不佩服,发誓一定要绣好,接着,我又一针针地绣了起来,“功夫不负有心人”我终于绣好了我的名字。

  这真是一项特殊的作业,这项作业让我知道了“坚持就是胜利”的道理,更让我明白了妈妈照顾我们是很幸苦的。

小学生的作文600字 篇4

  大家应该都知道,小时候我和杨卓妮是最好的朋友,我们有福同享有难同当,想的事和做的事都会特别古怪,出人意料。这件事其实是我和杨卓妮的一个小秘密。现在我长大了,就来告诉你们吧!

  大概在中班的一个时候,我用带来的.布娃娃和杨卓妮玩过家家的游戏,杨卓妮是爸爸,我是妈妈,玩的可起劲了,感觉自己真的成为爸爸妈妈了,真是太幼稚了。游戏结束后,杨卓妮突然冒出个古怪的主意,她说:“嘿,卢佳彦,我们长大后结婚吧!”我被这句话吓了一大跳,惊讶地说:“妈妈说,结婚要男的和女的才行,而且只有这样才能生出小娃娃。”“这有什么大不了的。”杨卓妮在我耳边轻轻地说,“我们来个世界纪录,嘻嘻!实在不行,我牺牲一下,女扮男装呗。”

  现在我真怀疑自己是傻子,当时我竟然说:“我和爸爸妈妈回家讨论一下,这样也挺好的,我们一起天天玩!”

  杨卓妮开心的叫道:“乌拉,我也和爸爸妈妈商量一下,如果都同意了,我们长大就结婚吧!”“好好好!”我也开心的点点头。回家后,我跟爸爸妈妈说了这件事,之间爸爸妈妈一边说傻瓜,一边笑得不成样。终于,爸爸认真地说:“这可不行,你们怎么会想出这种傻事。”我便嚎啕大哭,一边叫到,“我要和妮子结婚啊,我要我要嘛!”爸爸妈妈一边笑,一边安慰我。惹得我更生气了。第二天我们回到学校,只见俩个人眼睛都红红的,一见就知道哭了。我先和杨卓妮说了一下爸爸妈妈不同意,杨卓妮说他也是这样的遭遇。过了几天,因为爸爸妈妈的反复教导,我们俩终于知道我们干了多让人笑掉牙的事。并且定这件事为秘密,不准说起。

  但是我觉得我们已经长大了,这些只不过是小时候的秘密,和大家分享还是很快乐的……

小学生的作文600字 篇5

  上完《第一次抱母亲》这篇课文,学生们个个深有感触,他们写下了很多对母亲的肺腑之言。

  我逐一批阅,孩子们写得情真意切,句句感人。不经意间,几句不起眼却扣人心弦的话映入我的眼帘:“亲爱的妈妈,你们平安到达广州了吗?我很想你们,你们过年回来吗?我很听外婆的话,专心学习,还能帮她做家务。你们放心的去打工吧!我会照顾好自己的。”读完它,我的心为之一震。是方菊凤,那个性格内向,很爱学习,成绩却不算好的小女孩。我把她叫到身边,轻声问她:“你爸爸妈妈不在家吗?”才问完,她眼里已经噙满了泪水,哽咽地说:“老师,我爸爸妈妈到广州打工了,我……我想他们!”我也属于多愁善感那类人,见不得别人流泪。我的心酸酸的,泪也差点流下来。镇定了自己,我安慰她:“别哭,有老师在呢!你是个很懂事的.孩子,要勇敢、坚强。你爸爸妈妈是去赚钱让你和妹妹生活得更好,他们会平安回来的。有什么困难来找老师,好吗?”她使劲点了点头,泪,却在一直流淌。

  这孩子内向木讷,不善言辞。由于种种原因,她家生活很困难,穿着是班上最朴素的,平时没少受同学的欺负。忙于教学,我平时对她的关注很少,对她的关心也不够。如今,没有了爸爸妈妈的呵护,她显得更加孤独和无助。唉,我真是粗心的老师!

  孩子是妈妈的心头肉,妈妈也是孩子最温暖的依靠。我想今后,我会用更多时间去关注每一个孩子,特别是那些弱势群体。多给他们一些关爱和呵护,让他们在远离了家的时候,也能感受到家的温暖,也能感受到母亲浓浓的爱!

小学生的作文600字 篇6

  在植物园的旁边有一个美丽的校园,在这个校园里可以看到笑声洋溢的运动场,可以听到整齐悦耳的读书声。你一走进我们的校园,一股清新的空气会迎你而来,一片绿色在你的眼前轻轻的摇动,小鸟会在树枝上欢歌起舞,这样你会完全陶醉在其中,在你迈着轻盈的步子时,有一种自由快乐的感觉包围着你。在你走在半路,会看见一只似像非像的小白鸽雕塑,你有可能会把它看成一团太阳的金光正抚育着幼苗,你也有可能会把它看作一位动物园园长正放飞着一只小白鸽,无论你是如何看它,它的地位总会是神圣的,看到它的`人总会有一种学习的磁石在吸引你,看到它你的梦想就开始起飞,你的梦想就会在行动中开花。你在放飞梦想的同时,绝对不能忘了运动,走进我们的运动场,你的大脑就好像多了许多的运动细胞,这些运动细胞会拉着你开始运动。

  呀!瞧,那块草地有那么多队员在踢足球,他们踢得多好,踢得多快乐呀。踢,快踢呀!呀,又没进球。“咚咚咚”在篮球场上传来了篮球声,他们打得多么激烈,你会有一种给他们加油鼓劲的话从嗓子眼里冒出来。运动场无处不充满活力。这种情景你看了会热血沸腾,情不自禁的会来加入我们的游戏当中,这样的欢乐在家中你是感受不到的,这种热闹你在步行街也找不到。说到了快乐,当然不会忘记了学堂,当你在我们上课的走廊中走动时,琅琅的读书声会在你的耳旁连绵不断,上课时我们的积极和踊跃会在你眼前出现,听着,想着,你就会毫不犹豫的站在我们的教室门后一直听到下课,等你回到现实,你会轻轻一笑,满意地离开。当你走出我们的校园,你会恋恋不舍的回过头,依然看着校园里一幕幕欣欣向荣的景象,坐在回家的车上,你依然会想着,想着……这儿是我的校园。

小学生的作文600字 篇7

  在我们的生活中,有过许许多多的第一次:第一次走夜路,第一次去野营,第一次坐火车,第一次去外地旅游,第一次养小动物……一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,使我们从中得到了启示。

  我第一次学做饭是在上四年级的时候,那天爸爸和妈妈都不在家,我一个人呆在家里,妈妈让我我自己煮方便面吃,但我一点儿也不想吃。我突然想到厨房里有买来的菜和面条,就准备我自己做饭吃。

  我要做的是西红柿鸡蛋面,需要的材料是:两个西红柿,两个生鸡蛋和五六根葱,食用油。准备材料后,我便照着妈妈平时做饭的样子开始了。

  首先,拿出西红柿,用水洗干净后,用勺子将皮刮软,这样就能很容易地把皮剥下来了。剥好后,我用刀把西红柿切成了一瓣一瓣的,放在盘子里。接下来就是打鸡蛋了。先将鸡蛋打破,然后把蛋白和蛋黄倒入碗里,最后就是切葱了,葱切好后,倒入碗里。

  然后要在锅里倒入一些油,到了油沸腾以后,将鸡蛋倒入锅里,等鸡蛋变成金黄色后,用炒菜的铲子将鸡蛋切成小块,再倒入碗里。炒完鸡蛋后就是炒西红柿和葱了。先将葱倒入锅里,翻炒几下后将切好的西红柿倒进去,等到完全入味以后把鸡蛋倒进锅里,翻几下以后往锅里倒些水,水开后,汤就好了。

  最后要做的事是煮面,往锅里倒些清水,然后等水开后,把面条放进锅里,等到水再次烧开后,就可以捞出面条了。不过有点软,煮成稀饭了,嘿嘿……

  这是我第一次做饭,虽然饭煮成了稀饭,但我还是很高兴,毕竟这是我我自己做过的饭,我自己做的.,吃起来很香。

  通过这件事,我明白了一个道理。只要是我自己做的,不管有多糟,我们也会觉得很好。我也知道了父母平时的不易。他们每天下班后要忙着做饭,做出来后还要能对上我们的口味。所以,我们要珍惜父母为我们所做的一切。

小学生的作文600字 篇8

  今天早上,我早早地起床了。昨天虞老师对我们说:“明天请大家每人带上一本适合我们四年级看的课外书,班里要举行一个捐书仪式。”于是,我来到了心爱的书架前,抽出这本看看,已过时了,不行;又拿起那本看看,太幼稚了,还是不行。最后,我挑选了一本《三国演义》,这下我才满意地离开书架。然后我把书小心翼翼地放进书包,兴高采烈地上学去了。

  下午第三节体验课,捐书仪式开始了。我就从书包里轻轻地把书拿了出来。这时,虞老师宣布说:“开始捐书啦,一组一组进行,得有秩序,第一组先来。”第一组的同学拿着书,排着整齐的队伍来到讲台前,一个个精神抖擞,脸上洋溢着兴奋的笑容。等到他们都站好后,老师就对他们说:“请举起你们的书,给同学们都看看!”话音刚落,他们一个个都把书举了起来。老师看了看他们举起的书后,满意地点了点头,示意他们把书放在讲台上。于是,第一小组的同学就一个接着一个把书整整齐齐地放在了讲台上,然后回到自己的座位上坐好。

  “第二小组上来!”老师接着说。第二小组的同学听到老师在叫他们了,一个个都迅速地从自己座位上站了起来,拿着心爱的课外书,又按着老师的“指挥”,顺利完成捐书任务。

  就这样,一组接着一组,很快就轮到我们第八组了。我们也像其他小组一样,在讲台前排成了一列横队,面对着全班同学展示了自己要捐的书。接着我们又把书给虞老师过目一遍,符合四年级的阅读要求就算合格。我的《三国演义》也合格了,只见老师把我的书轻轻放在合格的'书中,我心里开心极了。因为能为班级献上我那一点点微薄之力,我感到无比快乐!

  捐书仪式结束了,看着讲台上堆成小山的书,我心里有种说不出的兴奋。心想,我们以后在班里也能看到各种各样的课外书了。这次捐书活动,既让我们的图书角增添了新鲜的血液,又让我们增加了阅读量,获得更多的知识和才干,捐书活动真是一次有意义的活动啊!

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