【必备】描写的小学生作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的描写的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
假如有一天我当上了空姐，我会欣喜若狂。这个念头是在去日本访问的飞机上冒出来的。
那天我们乘东方航空公司的飞机离开上海，飞往我小时候向往的日本。我坐在窗旁，能看到许多景物，都是非常美丽的。刚上天空不久，就有空姐推车为我们服务。她高挑的身材，长得很秀丽，一双大眼睛明亮得就像泉水一般清澈。她化了妆，嘴唇上搽着粉色透明的唇红。她落落大方地走到我眼前，笑眯眯地对我说：“小朋友，要喝些什么？”她口齿伶俐，讲话时露出洁白的牙齿。我要了一杯带冰的可乐，她轻轻地放到饭板上。她走了，渐渐的她的身影消失了。她的样子一直映在我的脑海里。因为她是那么富有朝气、活力。
我回到中国后，每天都做着同样的一个梦：我梦见我长大了，长高了。也像她一样有一副高挑的身材，有一双大眼睛，也化了妆，搽透明的'口红，比现在漂亮多了。那次是在上海飞往英国的航班上，我用的是流利的英语。那时我正在为一位和我现在差不多大的英国孩子服务，突然听见一声“小姐”。我跑过来一看，是一位年过七旬的老人心里难受，想吐，我拿来医药箱，很快地找到药，端来温开水让她服下。在她的谢谢声中，我拿着医药箱走开了。
梦一下醒了，我又回到了现实，但我还在想着我的梦。我是多么希望我能翱翔在天空，为更多的人服务，去更多的国家，去征服世界……
描写的小学生作文 篇2
转眼间，在行知小学度过了快乐的一年，最令我难忘事是运动会。
运动会那天，我早早的来到了学校，不一会，老师便组织我们去师范大学开展运动会，我们坐在左边，妈妈也来了，由于早上走的匆忙，号码忘带了，老妈来送给我，顺便跟我一起看运动会，我要到11点差不多才比赛，我很紧张，深怕给班级丢脸。妈妈鼓励我说：“别怕，输了有什么大不了的，至少你努力了。”我便有了勇气，不一会，那些什么50米、100米、200米都好了，还有跳高……这些我都不关心，我只关心即将都来的男子800米，是由+我们的跑步健将叶沛霖上场，只听“嘣”的一声，比赛开始了，只见61班的.李昱哲带头，
叶沛霖紧跟，后面选手紧跟叶沛霖，只见差距越来越大，大局已定了，李昱哲必定坐上冠军宝座，叶沛霖只能当第2了，哎真是好的不灵坏的灵，还真是第2，我为他惋惜。不知不觉，就要到400米跑了，我在跑道线上，听到了同学和老师的加油声，枪声一响，我开跑了，本来还好好的，在第3名，突然双脚疼痛，速度慢了下来，落到了第7，最后又被超了，在老师的鼓励下，我还是坚持跑完了，我不禁很惭愧，拿了个第“1”啊，倒数第一。
回到了学校，吃晚饭，开始了亲子活动，因为个人比赛上的失误，更坚定了我要在团体活动上获胜的决心。比赛开始了，啊哈，第一下2班就失误了，但是还是不能放松警惕，到了我们，我狂狂用力，交给了钱同学，突然，形式大逆转，2班有一个“猛将”超过了我们班，最后一人的时候，我不禁捏了一把汗，想不到最后的那位家长也是个“猛将”啊，帮我们班获得了胜利，我们欢呼着……
运动会结束了，但接力赛还没跑，星期4，我们最终还是取得了胜利，真是个难忘的运动会。
描写的小学生作文 篇3
我的童年好似一个五彩缤纷的万花筒，里面注入着我许许多多的事。有时，闭上双眼，静静地回忆过去的`事就好像是在放电影一样多姿多彩。记得有一次我数学考试一连几个100分，受到了老师的表样和同学的称赞。于是，我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。作业不认真完成了，上课不认真听讲了……
后来，我的成绩开始渐渐往下滑。可我还是有些骄傲，总认为是因为粗心而考差的，总是满不在乎。妈妈看出了我的心思，就把我叫到跟前，语重心长地说：“孩子，考了几张100分就有些飘飘然了。你全懂了吗？“我说：“老师讲的我全懂了的。“妈妈又对我说：“你知道吗？知识是学不完的，老师讲的懂了，你还可以自学后面的嘛？<谦虚使人进步，骄傲使人落后>孩子，记住呀！“听了妈妈语重心长地话后，我惭愧地低下了头。从那以后，我不管考了多少个100分，我都不会在骄傲了。同学们<谦虚使人进步，骄傲使人落后>这句名言是名副其实的呀！
描写的小学生作文 篇4
我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，我自己一针一线辛辛苦苦缝成的。
几年以前，它还只是个会眨眼睛的布娃娃。现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子多余的布做身子，最后缝上头和一双小手。我只要用一只手操纵，小木偶就自如地动了起来，眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的'眼睛。你把它放倒，它就闭上双眼“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴上老挂着笑，好像在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。”
在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家很喜爱这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。我让大家都来玩我的小木偶，分享快乐。男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔，像在做开枪的动作，顿时，它成了一名勇敢的女战士：女同学拿到了，它就变了一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子。
我看着大家高兴地玩木偶，心想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有性格、有感情。于是我又想到：劳动和智慧能创造美，能给他人和自己带来快乐，要是每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满美、充满爱，那该多好呀！
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