漂流小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的漂流小学作文，欢迎阅读与收藏。
漂流小学作文1
骑龙峡谷漂流让我特别难忘。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们坐着旅游车，经过了几个小时，来到了骑龙峡谷漂流的售票处。买了票，我们拿上救生衣和头盔，又向漂流处出发了。
过了几分钟，我们下车了。呀！我被眼前的模样惊呆了，这里山清水秀，鸟语花香，河水发出的声音犹如一篇乐谱，正被所有生命给演奏出来，那声音婉转悦耳，鸟叫声和水的声音完美的融和在一起。
这儿的山被一件厚厚的`，绿色的外套给牢牢地包住了，不留一点儿空隙。
我们拉来一条船，船里有两把木桨，我们小心翼翼地走上船，然后再把船慢慢地划向河中心，我们在一个坝上，有一根大水管，从里面放出好多好多的水，让坝上的水满了，就可以开始漂啊漂，就像漂漂石一样。
水快满了，大家纷纷来到坝前，恐惧地看着一道像滑滑梯的东西。一条条船从那“滑滑梯”上滑下来，真刺激！
大概漂了一个小时了，这期间有的鞋子掉了，有的连人也翻下了船呢！
今天真开心啊！
漂流小学作文2
书籍是人类进步的阶梯。读书可以陶冶人的情操，培养人的气质，读书也可以作为休闲消遣，充盈时日，丰富生活。所以我打算在这个寒假阅读《鲁滨孙漂流记》这本书。
《鲁滨孙漂流记》描写了主人公鲁滨孙带着航海梦 瞒着父母，开始了未知而迷人的海上生活。但却因一次风暴流落荒岛，他凭着自己的勤劳和智慧，克服各种困难，在小岛上开垦出种植园和牧场，盖起住所。24年后，鲁滨孙救下邻岛的一个野人，给他起名“星期五”，作为自己的仆人。后来他帮助一位船长制服叛变的.水手夺回大船，而他也因此结束了漫长而孤寂的荒岛生活。
主人公鲁滨逊是一个自强，自立，善良，坚强的人。鲁滨孙不管在什么逆境中，什么风浪里都不会轻易向困难低头，这种精神十分值得我们去学习。我想我看了《鲁滨孙漂流记》这本书也会有所改变。我会从胆小，懦弱的我变成一个独立，顽强和不在困难面前低头的我。鲁滨孙的精神会永远刻在我的脑海中，它会使我对生活充满信心和希望。
漂流小学作文3
《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，小说家、新闻记者，英国启蒙时期现代主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。
《鲁宾逊漂流记》通过17世纪一个航海冒险者的自述，以一种生动风趣的笔调，叙述了主人公鲁滨逊运用人类智慧，通过辛勤的劳动和不断探索的创造，在一个荒无人烟的荒岛上顽强地度过了一段漫长而又艰难的岁月的故事。
这本小说的故事里充满艰险和传奇，展现了人与自然的斗争，表达了勇敢、坚强、不屈不挠的人性以及人类智慧的.巨大创造力。
这部小说不仅是英国文学史上最早也最重要的长篇小说之一，也被称为“生活的教科书”，是欧洲传统文化土壤在新的发展阶段出现的进步现象。另一方面文中表现的鲁宾逊面对未来世界不断开拓的进步意义已超出了所处时代，对于我们今天构建社会主义和谐社会也具有积极的借鉴作用。
故事中不仅包含了现代生活的技能，更是面对绝望挫折的人的精神进行了救赎，激励人们永不放弃。
漂流小学作文4
我听说漂流不仅好玩，也非常刺激。但我没有亲自体验过。
这次，我要好好享受一番。妈妈买好了票，我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始，妈妈用双手划，才使橡皮船慢慢地向前行。这时，我心想：“哪里刺激吗？微风一阵阵地吹在我身上，很舒服的呀！”
我们继续划呀划，突然听到急流声。我们很快从平静的`水面来到了水流湍急的地方。橡皮船已经不听话了，我还未做好准备，它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住妈妈，闭上眼睛。第一个急流一过，我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧，不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手，过了第二个急流。过了第二个急流后，第三、第四个急流我也不怕了。有时，我还想把手松开试一试呢！尽管那天衣服全部湿了，但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的胆量，让我不怕水了。
漂流小学作文5
我不喜欢看电影，但是有一部电影让我印象深刻，那部片就是《少年派的奇幻漂流》。
这部片的景象优美，蔚蓝的天空，雪白的'沙滩，令人印象深刻，宁静的大海，一艘小船独自漂流在海中央，船上载着一个男孩，一只老虎和许多动物，几天之后，船上的动物一天一天的被老虎吃掉，最后剩下一个男孩和一只老虎，但想了想那个男孩为什么不会被吃掉。
陪我去看这部电影的人有：表哥、姨丈、爸爸和妈妈，但妈妈不怎么想看，因为是3D的，妈妈怕头晕，所以根本就不看，看着看着，那只老虎突然吼！的一声跳出来把大家都吓了一跳，好像真的有一只老虎从布幕里跳出来，非常吓人。
我跟我表哥都好喜欢这部电影，因为那个景色非常美丽，浅浅的白沙，浅蓝透明的海水………。。我和表哥都赞叹不已，去看完这部片后因为已经是晚上，所以回家后洗完澡就进入梦乡，连作梦都会梦到，自己好像是影片中的主角四处漂流呢。
漂流小学作文6
我们今天和我的姑姑一起去玩漂，非常开心！
一路上，因为红灯热得我们是嗷嗷叫，我们说：“好热好热好热啊！”还是异口同声的说，车的'空调都开到四档了，我的表弟实在受不了，让我从窗口去了，呜呜呜呜……这回我惨了，太阳直接射在我身上，害我热得晕乎乎的！
我居然说：“姑姑我本来就比你白”我本想说：“姑姑，我本来就比你黑，还让我晒，我都要烧焦了，可恶！出来玩还是受罪的？”
过了三个小时，终于到了，我们换好了装备，在那等了一会，~~~~~ 然后就开始了，一开始我们在那用船浆前进！我很用力，但是，都在转圈。
一个大浪来的时候，我飞起来了，撞倒了，嘴上撞出了一个大包，我没觉得疼，又继续下去了。
大概是最后一个大浪，我们一不小心被卡住了，我整个人沉了下去，我以为自己活不了了，动着动着能动了，嘿嘿，我们继续漂，一直漂到了终点。
大约用了三个小时，我们回了家，回到家感到整个人还在漂哦……
漂流小学作文7
在上七年级是老师让我们读了《鲁滨逊漂流记》，它出自英国作家福笛之笔，它是根据一个真实的故事激起了福笛的想象。这本书充分表现了人的坚定信念。
鲁滨逊在海岛上他从未放弃过。在谷粒少的情况下，他以坚强的信念生存了下来，与野人（星期五）做伴，与野人作斗争。在无比寂寞、无比漫长的岁月里他以不放弃的精神活了下来。
在读完这一本书时，我的'心久久不能平静。他能做到的我也能做到，在爸妈不在家的时候自己做饭洗衣服这何尝不是一件好事。
漂流小学作文8
今年寒假，我读了一本叫做《鲁滨孙漂流记》的书。在未读之前，我已听别人说，《鲁滨孙漂流记》讲述的是一个十分立志的故事。我看了以后，终于明白了其中的道理。
《鲁滨孙漂流记》原名为《鲁滨孙·克罗索：约克郡水手鲁滨孙·克罗索的一生及其离奇冒险》，描述的是鲁滨孙背弃父母去航海冒险，遇到了风暴，把船刮到一座小岛上，为他一人九死一生。接着他凭着自己的`智慧和劳动，回到了父母身边。
看了这本书，我觉得应学习鲁滨孙的几个优点：一、遇到困难不要放弃，坚持到底就是胜利。像鲁滨孙一样，他做一把椅子，一个星期了，非常劣的一把椅子才做出来。可是又坚持了一会儿，，掌握了技巧，就变成了一位熟练工。二、知错就改。在鲁滨孙看《圣经》时，知道了自己不应该这样不尊敬上帝，马上与上帝道歉，祈寿，最终有了好结果。
这些优点你都有吗？如果没有，赶紧把它们归为自己的吧！
漂流小学作文9
8月12日早上，我和阿姨、叔叔、小朋友们一起乘车去宝天曼漂流。
一路上，我的心一直都想快点去漂流，真有些迫不及待。坐在大巴车里，顺着盘旋的山路往下看，正在漂流的人们变成了一只只“小红虾”。我和小朋友们都欢快地唱着“小红虾、小红虾，你们等等我们，我们马上也要变成一只只小红虾”。我和阿姨、叔叔、弟弟坐在同一条小船上，为了安全，大家都穿上了救生衣。叔叔和阿姨在用力地划船，我和弟弟则拿着喷水枪射向别人，别人也向我们攻击。大家都欢呼起来，玩得很开心。一路上，遇到了许多激流和小瀑布。当船划到激流处，我们猛地被水冲了下去，撞到了一块大石头上。啊，好险呀，真刺激！
虽然我们被太阳公公晒得满头大汗，但我们玩得很开心，真不想离开这里。如果有机会，我一定要和爸爸、妈妈一起再来这里，让他们也感觉一下漂流的`滋味！
漂流小学作文10
今天中午，我们学校举行了一次图书漂流活动。我们在老师的带领下来到了体育场，我们就把书放在了老师指定的位置上。由几名同学负责看管我们班的书，其余的同学就拿着各自准备的`书去和别的班级同学交换。
我也迫不及待地拿着自己准备好的两本书，一个一个班级的寻找我想看的书。当我走到二（3）班位子上时，我看到他们的摊位上有一本叫《爱丽丝漫游奇境记》，我顿时眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同学说：“我可以用我的书换这本书吗？”那位同学看了看我拿去和她交换的书后很爽快地答应了。接着我又在体育场上逛了一圈后回到了我们班的摊位前。在我们班的一堆书里我发现了《一年级大个子二年级小个子》这本书，我听其他同学说过这本书很好玩，我就用我带的第二本书换了这本。
放学后我给妈妈看我今天换的书，还兴奋的告诉她，我很喜欢这样的图书漂流活动。这个活动让我们每个小朋友都可以看到更多喜欢的书。
漂流小学作文11
你知道“中原第一漂”么？告诉你吧，星期天我们一家随团去南阳西峡双龙镇的鹳河上漂流。
一大早我们从所住的农家宾馆出发，坐车去了漂流的入口。入口堵车我们只好下车买工具：水瓢、水枪和雨衣。导游告诉我们，离正式漂流还有一段时间，大家等不及了，就到鹳河上游的'浅水区打水仗。终于论到我们漂了，大家穿上救生衣，带好武器，每六人一组上皮划艇，船工带着我们出发了。
小艇一路颠簸，向下游漂去。在水流平缓的地方，小艇飘飘悠悠；在乱石多水流急的地方，小艇东拼西撞，颠簸的很厉害，有两次两边的人差点掉下水去，还好大家都没事。经过了一块平坦的大石头，小艇嗖地一下滑下去，让我体验了一次水上滑滑梯。真刺激！最有趣的是，两船相遇的时候，有人用水枪喷水，有人用水瓢泼水，双方都被泼得浑身是水。听说这里每天都是泼水节，身上被泼的水最多，就是福气最多。
怎么样，听了我的介绍，你不想来西峡感受一下“激情漂流之旅”么？
漂流小学作文12
有一天，我去新华书店时，看到了一本久闻大名的书——《鲁宾逊漂流记》。说久闻它的大名，是因为我们学过一篇课文和它有关。我迫不及待的买下它，用了一天时间就读完了。确实是一本让我爱不释手的好书。书中让我崇拜的主人公鲁滨逊，年轻时就特别想去海上探险，他的家人极力反对，于是鲁滨逊在家人不知情的情况下偷偷出海。天有不测风云，海上的天更是变化无常。在一次航海的过程中，一船人只有鲁滨逊活了下来，但是流落到了一座荒岛。一座只有一些野兽的荒岛。鲁滨逊靠从船上运下来的.少得可怜的生活资料，建了住所、载了作物、驯养了野兽，过上了衣食有着落的生活。他战胜了最难对付的孤独，勇敢、顽强的活了下来，最终离开荒岛。
看完这本书，我觉得长大了许多。我觉得也能像鲁滨逊一样 ，勇敢的面对困难、解决困难，能吃苦、会生存。这是读这本书的好处，大家快去读读吧！
漂流小学作文13
《鲁宾逊漂流记》讲的是鲁滨逊从小就想在海上航行。稍大一些，便和好朋友一起出海，但每次都是死里逃生。一次，她从巴西出发，航海遇到了巨大的风暴和海啸，除他以外，其它人全部已淹死，他又到了一个无人的'荒岛，经过了一些又一些的挫折，在那小岛上住了整整二十八年又一个月，才回到巴西。读了了这部书，我感触很深，一个普通人，怎能仅用几支枪、一些数得清的大米、小麦，在这个荒岛上生活了二十八年呢？他曾在一连几天四肢无力的时候，他坚持到底，坚信自己的病一定会好。
他不因一些难办的事而绝望的精神鼓舞着我。这些天，我常常思考一个问题：我们的人生道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难，克服重重困难，,鲁宾逊已经给了我们很好的答案，而且，这种生存的勇气和经验，也给了我们一个很好的启示。
漂流小学作文14
经过了在高铁上的两个多小时，我们到了桂林，又经过了几个小时，我们到达了居住的酒店。
第二天，我们要去遇龙河坐竹筏漂流了，真是兴奋呢！终于到了要漂流的遇龙河了，我急忙上了竹筏。竹筏很窄，只能容下三个人，两个游客和一个划船的人。但是竹筏也很长，有三四米左右呢！为了保护环境，所以没有用发动机，而是直接用手划。
我身边的景色就像是一副美丽的画，千奇百怪的青山，宛如碧玉一般的`水面，还有波光粼粼的浪花，就像河床底下有无数颗耀眼的珍珠似得。这真是让人陶醉啊！就在我欣赏美景的时候，我们到了第一个下坡。“哗”的一下，整个竹筏突然地往前倾斜，只听“哐当”，竹筏就已经下去了。这里的下坡很低，也就一米左右，所以不怎么刺激，几秒钟就过去了。
竹筏漂流真的很有趣！
漂流小学作文15
读书之乐，乐在其中。书是如此重要，重要到已经决定了人的命运。在不知不觉中，我们已经读了不少世界名著，另我印象最深的是《鲁滨孙漂流记》。
这本书讲述了一个叫鲁滨逊.克鲁索，热爱海上航行，但遭到了父母的阻拦。可他还是坚持自己的意志，开始了海上航行，结果被困在了孤岛上。他历经千辛万苦，顽强地生存了下来，并成为了孤岛的岛主，救助了野人“星期五”，具有大无畏冒险精神的他，不怕困难，竟顽强地活了28年！
这本书使我感受很深，它告诉了我：要学会生存，学会坚强，学生独立面对困难不畏惧。让我们做一个具有坚强毅力的'人。
作者丹尼尔.笛福在书中说了一句名言：“害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。”确实，一个具有进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将成为一个成功者，一个伟大的英雄。
为生存而奋斗的滋味。读了这本书，你会发现原来困难如此容易被打败。去努力，去拼搏，你的胜利就在不远处。
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