小学生的作文600字

精选小学生的作文600字合集五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文600字 篇1

　　没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯和透明；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅和稳重；没有大海般的浩荡，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素和随和。这就是人间默默无语的父爱，没有惊天动地但却是那样的圣洁、博大。

　　父亲很爱我，爱得粗犷，爱得实在，就像大山哺育小树，一边把自己的生命化做涓涓爱流输送给成长中的树，一边盼着树越长越茁壮，越长越挺拔。

　　父亲从不迁就我，学走路时跌倒了，要拉我起来的是母亲，喊“自己起来”的`是被妈妈埋怨的父亲；逢沟遇坎，要抱我过去的是母亲，鼓励我自己跨越的还是父亲；犯错误时，立即有父亲的“五指山”帮助改正——尽管巴掌并不重，但终究改正了许多。

　　父亲从不修饰他的话，他的话，只是一个间间单单的句子，但清楚明了，父亲从不多说话，但说出来，便掷地有声，你听“既然是树，就应该成栋梁！”父亲教给我的，是浓缩了的为人道理。父亲总以军人的标准要求自己，要求子女，因此，无论干什么，我绝不敢懒懒散散，马马虎虎。父亲就这样，以他沉稳的步子，带着我从今天走向明天，父亲的性格，造就了我今天的性格。

　　我忘了父亲的背影，忘不了父亲那双流露着期冀闪烁的眼睛，在他的注视下，我有幼稚变的成熟，由懦弱变的坚强，如今，父亲老了，但那双眼睛却从未离我左右，忘不了啊，父亲的眼睛，忘不了啊，父亲的关怀。

　　大海的深处是平静的，花开花落是无声的，高山的形成，土石的叠加是在不知不觉中进行的，但确实最深沉，最含蓄，最难忘的，亦如父爱。

小学生的作文600字 篇2

　　在我六年的小学生活中有许多个瞬间让我难忘。

　　瞬间一第一次考上年级第一

　　还记得三年级的时候，我第一次考上了年级第一，那是三年级上册期中考试，我在考前认真地复习，因为我决心要考上年级前列。我将词语全部抄了好几遍，日积月累也默了好几遍，在考试的时候也非常仔细，终于，在成绩出来的时候，一个大大的95。5给我带来了带来了无限的喜悦与鼓励。

　　瞬间二第一张三好学生奖状

　　评上三好学生一直是我的梦想，因为如果评上三好学生，就可以说明自己不光学习好，各方面的表现是班级前列的。我努力学习终于有了成果。在三年级的时候，我顺利的被评为三好学生，当拿到了那张红彤彤的奖状的时候，我真的无比的激动。我明白了，只有耕耘才有收获。

　　瞬间三英语周活动

　　在上个学期，学校举办了英语周的活动。英语杨老师让我们自行组织演课文剧或者讲故事。我和刘静煕、朱杭余等几个同学经过商议，最终确定一起去演课本剧。朱杭余先找好了课本剧的剧本，我们这些演员又对剧本进行了不少的改动，加入了不少自己的东西。在这之后，我们又在每个双休日来学校排练，并且相互提出意见，演的越来越好了。杨老师又在周五的社团课给了我们许多指导。终于，经过我们不懈的努力下，到了真正演出的那一天，我们的'表演获得了许多掌声。我们所有的演员台上合影的那一瞬间，永远定格在我的心中。

　　瞬间四摘柚子

　　在六年级的时候，学校举办了柚子节活动，我们六年级负责摘柚子。树上黄橙橙柚子就要被我们摘下来了，我们爬上梯子，用一把剪刀剪下来一个柚子。那一个个黄澄澄的柚子寄托着我们六年的友谊，因为这是我们度过最后一个柚子节了。颜老师为我们每个人都拍了照片，纪念这一届毕业班最后一个柚子节

　　无数个精彩瞬间，串起了我的小学生活，让我难以忘怀！

小学生的作文600字 篇3

　　我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈还有我。我爱我的家人，家人也很爱我。有家有爱的孩子是最幸福的。

　　从我记事起，妈妈就对我很严格，在学习上，她就像我的百科全书，平时写作业的时候，如果遇到不会的问题，妈妈一定会帮我解决，还把解题思路说的`一清二楚。英语不会的单词、语法她也可以教我。如果我做错了什么事，妈妈就会批评我，考试没考好也会骂我，让我下次一定要考好。在生活上妈妈十分关爱我，有一次，半夜我突然过敏，全身起红疹，恰巧爸爸出差不在家，妈妈只能一个人带我去医院。当时妈妈搂着我向医院奔去……路上，我非常的难受，妈妈深一脚浅一脚的走着，身上都湿透了，还在不停的安慰着我。到了医院，妈妈一整晚都守护着我，直到我康复出院。

　　我的爸爸是一个运动达人，他不仅喜欢打篮球，还喜欢徒步和游泳。我们一家三口经常在周末的时候去郊外徒步，在行走的路上，我们一边看风景一边聊着各种各样的话题，那是我们一家人最快乐的时光。记得去年冬天，我和爸爸去南神道旅游区徒步，因为是冬季，旅游区的人很稀少，走在原生态的山路上，四周静悄悄的，越往里走山中的雾气越来越大，白茫茫一片，不见一个人影，深谷中不时传来鸟鸣声，甚至奇怪的声音，我不禁心里有些害怕，步子越来越慢，爸爸回过头好象看出了我的心理，笑着说：“怎么？害怕了？男子汉这有什么好害怕的！你看爸爸和你在一起！”听到这些，我瞬间感觉有一位保护神在我身边.......那一天，在爸爸的鼓励下我坚持徒步完成了十公里路程！爸爸经常告诉我：“读万卷书，行万里路！”和爸爸在一起，我不仅喜欢上了徒步也懂得了许多人生哲理。

　　我爱我家，我的家不但给我满满的幸福，更给我无限的爱！

小学生的作文600字 篇4

　　我的班主任吴老师，她个子不高，但眼睛很大，像两颗黑珍珠。而且吴老师很爱笑，一次，有同学讲了一个笑话，吴老师微微一笑，像一朵纯洁的百合花静静地开放着。吴老师很朴素，一年四季也就只有七八件衣服，而且很少化妆，只在重大场面才化淡妆。

　　吴老师喜欢用故事来教学。有一次，吴老师讲到“炊”这个字，便说：“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插。”忽然老师说：“给你们讲个故事吧！说有一个外 国人，他不知道‘炊’怎么写，就查字典，由于字典被虫蛀了一些，‘炊’字的读音没有了，但他看见了一个解释：‘炊’和‘烤’意思相近。他想：两个字意思相 近，就叫同一个音吧！我想：老外真笨，字典都坏了，为什么还用？直接买本新的`呀！一天，他默课文，文中有‘炊事员’一词，那位外国人经常把‘炊’说成 ‘烤’，一不小心写成‘考试员’，老师在评语里写道：帮人烧饭的炊事员什么时候变成了帮人考试的‘考试员’了？”正当大家开怀大笑时，吴老师峰回路转， 说：“所以说，我们遇到这种情况时，要尽力找到那个字的正确读音，可不能像那位外国人，会闹大笑话的！”

　　吴老师也很谦虚。有一次，老师在抄写：小汤姆嚷道：“这是我千辛万苦才钩上来的！”吴老师也让我们抄写，我抄到一半，发现老师把钓写成钩了，便站起 来，小心翼翼地说：“吴老师，你把钓写成钩了。”吴老师看了一眼，马上发现了自己的错误，转过身去，一边改一边说：“哦，对，我写错了，谢谢你。写错的人 改一下。”

　　这就是我们朴素、循循善诱、谦虚的吴老师，她身上一定有更多优点等你去发现。

小学生的作文600字 篇5

　　玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但是，只要善于发现，就会有意外的收获。我的很多知识都是从玩耍中得来的。比如：七巧板可以拼出很多的图案，用两个纸杯和一根毛线可以做成简易的电话，放大镜可以聚光，可以烧死蚂蚁……

　　现在，我和大家谈谈自己在家里和植物们打交道的事情吧。我喜欢种蒜苗，也喜欢养常青藤和绿宝石。

　　我刚开始喜欢把蒜苗放在阳台上，但是，蒜苗虽长得很快可就是不直，它总是固执地把头探向窗口，像个倔强的孩子，真让人没办法。后来，我灵机一动，把种蒜苗的花盆移到门拉手底下，用一根毛线一头牵着蒜苗，另一头固定在门拉手上面，心想：你这下该长直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴着了，却一副垂头丧气的样子，成了小驼背了，过了几天，叶子也枯黄了，我只又把它移回到凉台上。我仔细观察，发现蒜苗的叶子总是朝着太阳的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，这样，它就不会只偏向一边长了，而是长得又高又直。

　　有了这个经验，常青藤就幸运多了。以前，我总想让常青藤的叶子垂在暖气片上，可是，它的.叶子总是张牙舞爪地伸向窗口，让我很无奈，现在我懂了，我把它移到卫生间里，见不到太阳，它就乖巧地把叶子垂下来，当然啦，过几天是要搬回阳台给晒晒太阳的，这样，它就有精神了。

　　绿宝石则恰恰相反，把它养在客厅里，绿油油的，让人看了赏心悦目，客人来了都赞美它漂亮，可它偏偏不争气，没多久就无精打采的，还开始掉叶子，我每天精心浇水也无济于事，直到把它也移到凉台上，情况才有了改变，它在那里疯狂地冒叶子，发芽，一副生机勃勃的样子，我就让它彻底在凉台安家了。

　　我终于明白了，它们总在执着地寻找阳光，这是不能改变的规律，万物生长靠太阳啊！

　　可是，我们可以多动脑筋，发现规律，总结规律，利用规律，让它们为人类服务，小朋友，你能做到吗？