描写的小学生作文

时间:2022-12-18 09:28:18 小学生作文 我要投稿

实用的描写的小学生作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的描写的小学生作文8篇

描写的小学生作文 篇1

  “啊,多么美丽啊!”奶奶朝着远处的天空突然惊叹道。我跳到奶奶身边,好奇的问:“奶奶雾有什么好看的?一片白茫茫。”奶奶神秘地笑着说:“你自己去观察呀。”我抱着好奇心等待着雾悄悄来临的脚步。

  第二天一大早我起来后,来到窗边。看到窗外的景色,我又是揉眼睛,又是擦玻璃的,但我确认是雾后,便兴奋得连头发都没有梳就跑出了门外。一到外面就只看到白茫茫的`一片,整个世界上穿上了一件乳白色的大衣,这时的雾很浓,连距离前面一米多的大树都看不清啦!仿佛整个世界就剩下我一个人了,但是还是不时听到汽车的喇叭声,人们的谈论声。不知不觉中,我已走在了大桥上,低头一看已经看不见水面啦,仿佛这座桥是悬在空中的,身边的雾是云朵,我在云间穿梭,往回家的路走……

  到了家,雾变淡了,但看着我家的房子时,却只能看见一个模模糊糊的轮廓,像是被人施了法术似的,又像是房子长的翅膀,悬在空中。这时我的身旁有一个人走过,但我却看不清她的长相,好似有一层薄纱,伸手一摸却什么都没有。

  到了中午太阳公公终于起床了,它一来,雾们就赶紧落荒而逃,施法术的人也走了,天地又恢复了原样。

  啊!雾,你真美。

描写的小学生作文 篇2

  1月13日,我在香炉峰脚下的雪花洞。

  从黄冈坐六小时的车到山里,座座山都高,拿望远镜看,山上长满了翠绿的小草,和高大的树木,眼前一片绿色,偶尔几簇花在向我们招手。

  “到了,再走几公里就到了”爸爸说,我们全都下了车。一路顺着黄土路,随着山势,路,时而宽,时而窄,时而陡,时而平,路也时时变换着,在山里大约走了五、六公里的'样子,我们就来到了洞口,那路是从洞里出来的,在外洞一看“雪花洞”这三个字龙飞凤舞的写在洞口上,我向四周看了看,这里的树枝繁茂密,四周的空气非常新鲜,山非常的高,洞口很大,走进去可以闻到一种石钟乳特有的气味,如果在这聚集很多人,一定不会拥挤,因为洞很大很大。

  在外洞找路来路,原来靠左边的石壁右方的小洞出来,虽说是可以容得下两个人,什么样的人呢?两个大人,并排弯下腰,刚合适,走进洞,里面一团黑,由于我们是小孩,没那么高,所以,走路不用担心会撞到头,大人们走路却很困难,停停歇歇,歇歇停停,可是路越来越窄,所以排成了很长的队,我打开手电筒,看看石钟乳,哇,真是太奇妙了,个个都逼真,有的像正在吃草的牛,有的像一匹正在奔跑的马……

  走了一会儿,突然一个凉冰凉冰的东西掉进了我的脖子里,我猛地伸手一摸,噢,原来是一滴水珠,我再打开手电筒,这次,我右边的人全叫了起来,一个像冰淇凌的石钟乳,把内洞的上方“捅破”了一个洞,这石钟乳不看很可惜,颜色各异,值得观赏。

  在洞里走了一转,我们围着这个大石钟乳转了一圈,改变方向出了洞。

描写的小学生作文 篇3

  喷水枪一天,我看见有很多同学在玩喷水枪。我想:为什么我没喷水枪,同学们有?又过了几天,同学们都有喷水枪了,只剩我没有了,我决定去爸爸那里要一支喷水枪。

  一回到家,我就吵着爸爸买一支喷水枪。“那么等到你生日的时候当作你的生日礼物,好吗?”爸爸提出了意见,我只好答应了。

  终于等到了我10岁的生日,爸爸送给我了一支喷水枪。我激动得手足舞蹈,连声对爸爸说谢谢。

  第二天早上,我和同学们玩喷水枪大战。但是,我的水枪有一个弱点,不是速度,不是防御,也不是攻击,是喷水枪里的水喷不远。

  于是,我去商店换来了一把没有弱点的`喷水枪。我又跟同学们玩起了喷水枪大战。这一次,我的喷水枪喷出的水能射得很远,每一个同学都被我喷成了“落汤鸡”了。

  我高兴极了,因为我的喷水枪是最厉害的喷水枪,而且给我带来了童年乐趣。

描写的小学生作文 篇4

  我曾经养过一只活泼可爱的小白兔。我头上长着一对非常灵敏的耳朵,只要有一点动静,它都会仔细地找发出声音的地方。

  小白兔的性格有点古怪。它很胆小。记得有一次,我的同学来我家做客。我带着她来看我的小白兔。小白兔听到有不熟悉的声音,便悄悄地把头探出来。一看,是陌生人,立刻跳到床底下,藏了起来。我和我的同学便找起小白兔来了,结果都快把这整个家都翻遍了,都没找着。同学说我是骗子,浪费了她宝贵的时间……我可真冤啊!不过,同学连兔子的.影子都没看见,肯定不会相信。要是换成我,我也不会相信的。可它又那么勇敢、懂人性。有一次,到了深夜我才回房间睡觉。正当我准备进入房间时,我听见房间里有动静,便害怕了,心砰砰地跳着,既像一只欢蹦乱跳的兔子,又像一只顽皮的猴子。我既不敢进去,又不敢看,简直连我那只胆小的兔子都不如,毕竟它敢探出头来望望。我还起了疑心:是不是鬼来了?它们在商量等我进来之后,怎么吃我吗?我越想就越害怕,越不敢进去。小白兔听到声响之后,立即蹦蹦跳跳地赶了过来。它好像明白了我的心思,用腿一蹬,门开了。我睁大眼睛一看,原来是风捣的“鬼”。

  不久,我给小白兔起了个名字,叫“小巧”。

  渐渐地,小巧越来越调皮了。有一次,我在写字台做作业。小巧趁我不注意,跳上书桌,东蹦蹦,西跳跳,还转了几个圈。正当小巧转圈时,脚一翘起来,就听见“砰”的一声,把我最喜欢的杯子摔烂了。正当我要责骂它时,它立刻从桌子上跳下来,蹦到我脚边,趴在我脚上,用可怜的眼神望着我,好像在对我说:“小主人,我不是故意的,你就放我一马吧!我下次再也不敢了。”我这人是刀子嘴,豆腐心。我无可奈何,只好放它一马。小巧像解放了似的,欢蹦乱跳 .

  啊?小巧,你真活泼可爱,给我带来了无穷的欢乐。

描写的小学生作文 篇5

  一天,两天,一个月,两个月。我们步入初中,离开小学的日子已经屈指可数了。可是为什么,心中却感到这样的不舍。小学,这个聚集了五十七个兄弟姐妹欢笑的地方,处处都藏着宝贵的回忆。

  操场,呵呵。我还记得那次,我正趴在上面聚精会神的看书,一场“飞来横祸”降临了——正当我读到一段特别激动人心的句子时,一只飞来的足球不偏不斜打中了我的脸。哈哈,虽然很疼,但是也很好玩。

  小土山,嗯。我还记得刚开学时还没说不让爬,我和几个好朋友便一起爬了上去,结果她们都安安全全的下山了,我却是半滚半爬的`掉下山去的,扑了一身沙子不说,雪白的袜子也变成黄的了。

  小操场,原来男生打篮球,打乒乓球的地方。当下雪后,这里便变成了雪的天地。一下课,男生女生便自动分成两队,嗖嗖嗖,雪球横飞。打雪仗时的分工也不同:做雪球的一组,打雪仗的一组,守护基地的一组,偷袭的一组。特有趣。当上课铃响起,我们都回教室上课时,地上剩下的不仅有雪,还有满满的欢笑。

  教学楼,下雨后,楼前的墙壁上,墙角里,花坛边,到处都能看到我们灵巧的身影。干啥呢?找小蜗牛呢。下雨后,大多数蜗牛都会爬出来,在教学楼上缓缓移动。大家笑着,抓着,笑声响彻了整个校园。

  校园,这个幸福又温暖的地方,使我度过了许多美好时光。但是,离别是不能避免的。不过当我们步入初中时,我一定要想办法,留住那幸福的回忆。

描写的小学生作文 篇6

  还曾记得六年前的秋天,一群天真可爱的孩子背着轻快的书包,宛如第一次见到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、欢声笑语地走进了人生的起跑线、知识的游乐园——家乡的小学。

  永远不会忘记,站在高大宽敞的礼堂中,在数百双眼睛的聚集下,一位普普通通的三年级小学生那紧张的演讲;还能想起,今年初春,一名学生带着对故乡的美好回忆与深深留恋,离开了曾度过美好童年的母校与玩到大的同学、伙伴,来到这环境优美,设施齐全的崭新校园;还记得,在明亮的教室里,愉快的课堂上任课老师与同学们那对一名学生作文的点评······这就是我小学生涯的几个难以忘怀的镜头。它们犹如珍藏在心灵里的一本永远不会褪色的相册:有辛酸的难忘经历;也有甘甜的美好时光;有成功时会心的微笑;也有失败后伤心的泪水······

  当一次次站在国旗下、师生前动情地演讲时,我都想起了几年前的一天。那天,我站在故乡学校礼堂的讲台下,拿着自己撰写的'介绍写作经验的手稿,双腿颤抖地等待着主持人指引上台的语言与手势——那是我小学生涯的第一次公开演讲。尽管已经在老师和爸爸妈妈面前练习了多遍,但是我的心自从踏进这礼堂的门开始,就已慌了神:这台下坐着的可是整个三年级级部的二百四十多位同学和十几名老师呀!

  就在我想办法平静下来的时候,主持人突然叫我上台演讲,我的双手拿着快要湿透了的演讲稿,站在话筒前,一字一颤地演讲着。时不时,我那不争气的双腿还“跳着舞蹈”。没过一会儿,观众席就传来了质疑的声音:“他到底能不能读下来?”“遇事这样紧张的人,还能写出好作文?”“算了,大家都干脆休息一下吧!”这时,我的心里也没底了:我到底能不能行呢?就在我对自己能力产生怀疑的时候,那时的班主任于老师投来了坚定的目光,并冲我点点头,那神情是在告诉我:“我们相信你,你能行的!”我也在心里暗暗地说:“对!我能行!”在接下来的几分钟,我便做到了曾经所期盼的“超常发挥”,自然、大方地结束了演讲。当我最后那深深地鞠躬后,得到了浪潮一般的掌声和赞扬的声音:“他写的作文真是不错!”“他真是我们的榜样啊!”

  从那以后,我便从启蒙老师——于老师的手中得到了自信这件宝物。学校每次组织活动,不管能力如何,总是有我忙碌的身影出现。经过几年的锻炼,我不但变得更加自信,能力也得到了提高。到现在,不敢说是样样精通,但对于每方面也已略知一二。现在我可以说:“那次的演讲虽然不是小学六年来第一次对自己的超越,但是最重要的一次超越!

  每当闲暇时光,我总是在脑海中回放小学生活那难忘的镜头,细细品味着这回意无穷的用珍珠、黄金都换不来的宝贵经历。还有短短的一个多月,我们就要向曾朝夕相处的老师、同学以及美好的小学生活挥手告别了。革命先驱者李大钊曾说过:”昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。“

  我要把毕业前仅剩的一点儿时间好好利用,争取为我六年的小学生活画上一个圆满的句号,为小学时光留下一段更加美好的回忆!

描写的小学生作文 篇7

  一走进西湖公园的大门,首先映入眼帘的是一片望不到尽头的林子。让人觉得满眼都是绿色。走进林中,你仿佛就置身于绿色的海洋中,细细观察,你就会发现这里的树木长得非常的茂盛。这里的树木真高啊,高耸入云,似乎要将天捅破;这里的树真粗,粗大得要二、三个成人才能合抱得过来,最小的幼苗也胡碗口那么粗;这里的树木种类繁多,有高大挺拔的白杨,有俊俏优美的柏树,有婀娜多姿的柳树……真是举不胜举。放眼望去,有墨绿、有浅绿、有翠绿,明的、暗的……它们都绿得发光、绿得纯净、绿得鲜亮,叫人无法形容。

  穿过林荫小道,就来到了西湖边。一眼望去,西湖大得根本就看不到尽头。湖面水平如镜,可以照出人影来。仔细地观察,你会看到一些小红鱼正在水里游来游去,它们有的悠然自得地摆动着尾巴;有的还故意露出肚白翻着跟斗,好好像在显示自己的本领。忽然一阵微风吹过,原本静的湖面起了波纹,在阳光的照耀下湖面波光粼粼。猛的,一阵沁人心脾的清香,扑鼻而来,我寻香望去,原来在湖的尽头,有一个荷花池。那里的荷花荷叶可真是多呀!荷叶挨挨挤挤的,好像是有许许多多的绿色磨盘集聚在一起。荷花则从荷叶缝隙中钻出来,有的荷花已经开放,好像亭亭玉立的少女;有的含苞待放,好像是害羞的精灵;还有的还是花骨朵,饱胀得马上就要破裂似的。这番美景不禁让想起了一句古诗来,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  跨过小桥,穿过月芽门,举头一望。小山坡上那一座金光闪闪古色古香的阁楼便呈现在眼前,这就是鼎鼎有名的芙蓉阁。走近细细观赏,才发现那些闪着金光的瓦片其实是琉璃瓦,是阳光折射出来的'。走进芙蓉阁一至二楼都是一些古代精美的字画和壁画,让你感到浓浓书香味。登上顶层,吸一口气,令你感到心旷神怡。站在上面西湖公园和大半个衡阳的美景尽收眼底,一股赞美之情油然而生我不禁赞道:“真美啊!”

  这样的林围绕这样的湖,这样的湖倒映这样的林,再加园中红花绿草,湖中小桥游船,真让人仿佛走进了一幅美丽无限的画中,叫人越看越想看。

描写的小学生作文 篇8

  “啊,啊……”是谁在叫呢?那就是我们的XXX同学。大家一定以为他发神经了,那你就大错特错了,他是在练歌喉呢们,而且练的是纯种海豚音。

  我们的XX同学虽然没有受过专业的培训,但他还真有点样子,蛮好的,很像一个大明星,不过,他不禁夸,一夸尾巴就翘起来了。唉!他就是这样的人。

  只见他用海豚音对我说:“XXX,我是一只可爱活泼的.海豚,你好!”我开始觉得他很幼稚,但是后来我慢慢的适应他的所作所为。有时还觉得他蛮可爱的,很搞笑。

  放学后,他又兴高采烈地练起海豚音来。

  我微笑着注视着他:我觉着他很可爱。如果人人都爱别人,别人也就会爱你。用我们学过的名言来说就是:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。

【描写的小学生作文】相关文章:

描写小学生作文06-08

描写的小学生作文11-26

小学生描写城墙的作文03-02

描写鸭子的小学生作文05-15

描写春天的小学生作文08-02

描写小学生春游作文08-14

描写桂花的小学生作文09-03

小学生描写人物的作文08-30

描写春雨的小学生作文08-31

描写草莓小学生作文09-02