四年级小学生作文

时间:2023-02-10 19:41:43 小学生作文 我要投稿

四年级小学生作文八篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的四年级小学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

四年级小学生作文八篇

四年级小学生作文 篇1

  一个晴朗的早晨,小猴皮皮对猴妈妈说:“妈妈,咱们去摘树上的桃子吧。”于是猴妈妈挑着筐子领着小猴子来到河边。猴妈妈看见了小兔子也要过河,就对皮皮说:“咱们让小兔子先过河。”小兔一想,上学重要,我就先过河吧。就先过河去上学了。皮皮和它妈妈也过河去摘桃了。

  啊!这个早晨多美好啊!

四年级小学生作文 篇2

  头有点晕,我总是非常困,有时候哪怕是坐在那里都可以睡着,总觉得头有点晕,对什么都不感兴趣。

  我到底是怎么了?爸爸让我写作文,可我却什么都想不出来,坐在电脑前脑子里空空如也,爸爸妈妈给我给我开了好多思路,可我还是什么都想不出来,我又想了好大一会儿,才想出<<暑假时我怎么了>>这个题目。

  以前妈妈让我睡觉我都不睡,现在妈妈不让我睡我也不理妈妈,现在我自己都觉得自己非常懒,一遇到难题不会做了我就不想做了,写另一种,写不了多长时间,就没有兴趣了,要这样的话,我自己都有点反感自己了。唉!我到底怎么了?

  我到底怎么了?我想改变自己,但我怎样才能改变自己呢?我想改变自己,但我强制自己去玩。

四年级小学生作文 篇3

  在我们的校园,有许多角落、许多事。今天,我就来给大家讲讲我们校园的一角。

  “乒乒”、“乓乓”。是什么声音?大家走过去一看,原来是我和四(C)班的汪涛在打乒乓球。大家看我们这两个篮球运动员打起乒乓球,惊奇不已,赶紧围过来观战。

  第一局开始了。我问王涛:“你猜,中国乒乓球卫冕冠军是我的什么?”王涛身旁助阵的罗成似乎被吓住了,猜测道:“是你亲戚?”我平静地否认:“不,是我的`偶像。王涛的啦啦队一大片人都晕了过去。“哼哼!”我得意地笑着。突然我脸色大变,一个回旋发球打了过去,Yeah!1比0,中了我的出其不意计。现在,王涛回过神来,开始认真打球。还是我的发球局。我一个擦边球打过去,亏他速度快,一个挑球打过来,不偏不倚的落在我这边桌子的正中央。趁他没从擦边球的“猛击”下恢复过来,我又一个扣球打过去球在他那边弹起三米远——他接不到了,2比0!现在是他的发球局,他打了一个转弯球,我用“网球”打过去球就在他那边滚了,3比0!可我吃不消他的拉力赛,比分拉到11比10.他一个擦边球打过来,我差点没接住,不过总算把球“弄”过去了。他做出一个扣球的动作,疲惫不堪的我心想肯定输了。不过上天帮了我,上课铃打了,这节课自由活动。上课铃分散了王涛的注意力,他把球打出界了。我赢了!

  这种有趣的场面,存在于校园的许多角落,看得出我们的校园多么好!

四年级小学生作文 篇4

  又是一个六一节到了,可我却只能呆在家里。守着那没有没了的作业;守着那寂寞的小屋;守着那扇阳光可以进来,而我却不能穿越的窗。

  做了一会儿作业,人感觉有些昏昏欲睡。于是起身去卫生间洗了把脸,想让自己清醒一点。可是一碰到作业人又变得无精打采,提不起精神。

  妈妈似乎看出了我的心思,笑眯眯地说:“琼文,呆腻了吧,想玩啥?”一听妈妈这话,我立刻心花怒放。脑海里突然闪现出一幅画面:一个阳光明媚的下午,一群小朋友欢天喜地地在田野的.草堆里玩捉迷藏......“哈!妈妈,我想到了,我们玩捉迷藏吧!”我开心地说,妈妈笑着点了点头。我欣喜若狂地“耶”了一声,和妈妈来了一个深情的拥抱。就开始用“剪刀石头布”来决定谁输谁先捉,从妈妈那不熟练的出手动作中可以看出,她是在陪我玩。想着,想着,哎呀,我输了。我只好趴在墙上数50下,耳朵却还听着四面八方。1、2、3......哈!50下终于数到了,我迫不及待地冲到各个房间,四处搜寻我的“猎物”。咦,面对这样一个熟悉的家,我却怎么也找不到妈妈。奇怪,藏到哪里去了呢?我简直翻箱倒柜,搜天觅地,也不见妈妈的踪影。不过没关系,面对妈妈呀,我有的是招术。我故意推翻椅子,随后,坐在椅子旁边“哎呦,哎呦”地大叫起来。妈妈闻声匆匆赶来,正当她弯腰扶我时,我忽然大笑着喊:“中计了!中计了!”妈妈恍然大悟,随即也跟着笑了起来。顿时,家里,我心里都洋溢着欢快的笑声。

  该我躲了,我看来看去,总觉得窗帘后面最安全。因而,我躲进了窗帘,却又怕妈妈看见我的脚,马上发现我。刚好我家的窗沿很宽,因此我站在窗沿上,整个身子紧贴在窗户上,收紧了小肚子,不发出一点声响。透过窗帘的缝隙,看见妈妈来了。我屏息凝视,注意着妈妈的一举一动。她上看下瞧,左顾右环,一无所获,只好到别处去找。听着她远去的脚步声,我躲在窗帘后偷笑不止。时间一分一秒地过去......“铃——时间到。”我高声欢呼,“耶!我赢了!”

  窗外阳光艳丽,屋里笑声不断,久久回荡着。小屋不再寂寞,阳光透过窗户照在我们的脸上,心上,笑更加灿烂了......

四年级小学生作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭。我在外学习工作,离开故乡已有二十个年头,是时候该回去看看了。

  在临近故乡时,我看到了老家后面那一大片郁郁葱葱的森林,当初可是一片荒地,看来这二十年来绿化了不少呀。

  我向前走去,到了村口。前面有一个3D投影,投射出了一位老人。啊,这不是从前的老村长吗?老村长见了我之后乐呵呵的可开心了,他说:“原来是你回来呀,快进村里来吧!”话音刚落,屏幕上就出现了欢迎的话语,让我一下子感受到家乡的温馨。

  进村之后,我发现这里空气清新,路边的小河变得干干净净,没有一点污染,而且还有许多小金鱼在里面嬉戏。我惊讶了,以前这条小河不是被附近的工厂给严重污染了吗,现在怎么变得这么清澈见底了呀?我无意间发现,这条河里的鱼有些特别,有几条并不是真正的'鱼,而是几条机械鱼。它们和真的鱼儿没有两样,不仔细看,还真分辨不出来呢。机械鱼会在水中寻找食物——垃圾。它们吃下垃圾之后,会通过消化分解垃圾、浮出水面净化空气,它们可以和普通的鱼儿们生活在一起。

  以前村子里的那一片片矮小的房屋已经不复存在,都变成了幢幢高楼大厦,房子的外层还装有隔音玻璃来阻隔噪音,让村民能够享受美好安静的生活。我找到了我家的小区,走进电梯,电梯内有一个机器人,你只需要说到几楼,通过语音感应电梯便会自动上升。一旁还有另一种电梯,那是专门给需要减肥的人设计的,它会显示到某一楼层需要跑多少米的步数才会抵达你所要的高度。当然也可以切换模式,比如蛙跳、深蹲等高效能运动,电梯也会自行上升。

  到了我家的楼层,我发现这里的门非常独特,必须要通过一个检测桥。在这桥上可以探索到你的动作、声音、脚印、身材等来判断来客信息,如果没有提前告知主人,你就会吃闭门羹。

  没想到二十年后的故乡,竟有如此巨大的变化。

四年级小学生作文 篇6

  我有一个好朋友,他叫林林。他长得很矮,长着一双智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮,但是他爱看书、勤劳、乐于助人,是我最要好的朋友。

  他是语文小组长,爱看书,下课我们都出去玩,他却在教室里认真看书。同学们都说,他长大后一定能考上最好的大学。

  每次,他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地,不过有时他也干别的'项目。不管干什么,他都干得非常认真,完成后教室里就会干干净净,没有一点脏地方。

  他喜欢助人为乐。一次,我忘带比笔了,我正向别人借着,可是,他们都说自己没带笔,我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来,我回头一望,原来是坐在我后面的阳阳,他说:我借给你吧。说着,他那出笔来。这节课,我的作业很好。

  在学习中,我不管是遇到什么问题,他都会帮助我认真解答。每次,他都会把难题给我讲得很详细,让我听得明明白白,像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题,也都愿意找他帮忙。

  他不仅是我的好朋友,而且也是我的“小老师”。

四年级小学生作文 篇7

  同桌之间互相关心,互相帮助,不仅学习有了进步,而且还把班上的工作做得很出色,成了老师的小帮手。

  我的同桌是一个礼貌的小女孩,她很喜欢和我说话,我也喜欢和她说话。她的.名字叫韩立渤克,我们班的班长,我喜欢叫她“小韩韩”。

  有人说我们两个人互相喜欢,而且两个人都是班长,说实话,我也喜欢她。

  从我和她坐在一起后,我们对对方各自都很好,我们还决定了一件事:以后,她想用一下我的东西,直接拿过去用,我想用她的东西,也直接拿就可以了。我原来的同学看到后都有点嫉妒了。

  有一次,我们数学老师陈老师说过,上课时不能写数学书,下课才可以写。因为我那个星期坐在教室的最后,陈老师看不见,我就悄悄的写数学书,写完后下课,马上就叫陈老师给我批改数学书。她叫我别写了,被陈老师发现可就完了!我说:“不会的,我们坐在最后面,我不会被陈老师发现的。”她见我还在写,就把我的笔抢了过去。

  还好,我带了10多支铅笔。我从文具袋里拿出几支铅笔,又全被她抢了过去,一直到了最后我不写了。因为铅笔全被她抢过去了。

  第二天,上数学课,我又悄悄地开始写数学,韩立渤克抢了我好多支铅笔。见我还有铅笔,她一脸无可奈何,也就不抢了,静静地坐在那里。以后的几堂课,她都不和我说话。我问她怎么啦?她没有应声。我说:“我不悄悄写数学书了。”她听了后,这又才和我说话了。

  这就是我们同桌之间有趣的事情,我们互相关心,互相帮助,不仅学习有了进步,而且还把班上的工作做得很出色,成了老师的小帮手。

四年级小学生作文 篇8

  有时候,唠叨其实也是一种爱。因为我就有过亲身体验——因为我的妈妈就是这类人。

  “你自己的房间怎么那么乱,一个人都五年级了,连收拾个房间都要我催,况且你的房间还这么小……”妈妈对我斥责道。“停!不要说下去了,我这就开始整理还不成?”我对妈妈喊着。我把桌面上不用的东西,全部塞进了书柜。桌子用湿抹布抹了一遍,地板用拖把拖了好几遍。并把书柜中的书,按照从大到小,从左到右,从高到低的顺序,整整齐齐地摆放好。房间里是被我整理得干干净净,可是我已经累倒在床上了。

  转眼间,吃饭的时间到了,那就意味着又要听到妈妈的.“长篇大论”了:“多吃点儿鱼,鱼很有营养,吃了鱼会变聪明。青菜也要多吃点儿,现在是冬天,天气干燥,吃青菜可以保养皮肤中,青菜中还含有丰富的维生素,可以补充人体所需要的各种微量元素,而且这些青菜都是翁梅奶奶自己种的,是绿色食品,要多吃点儿!”我看着自己的饭碗里装着满满的菜,都快堆成小山了,才极不情愿地吃了几口。

  上学时,每当我跨下自行车,妈妈就会开始说:“上课认真听课,积极举手发言,作业及时订正……!”

  妈妈这样唠叨,其实就是在暗暗地爱我,关心我。这就是唠叨中的爱,爱中的唠叨哦!

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