【热门】拔河小学作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的拔河小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
拔河小学作文 篇1
“加油！加油！”“必胜！必胜！”随着一声声震耳欲聋的声音，把我从睡梦中吵醒了。
“谁呀，在这大好春光，也不让人睡个好觉？”我闭着眼，懒洋洋地说。“起来吧，小懒虫！下面是401在和403拔河呢！”松树爷爷说。“哦？”我边说边飞出鸟窝。看了一会儿，我也入迷了。只见他们双方争执不下，那大锁一会儿飞到东，一会儿飞到西，还没分出胜负。于是，我和松树爷爷打了个赌。我说403胜，松树爷爷说401胜。
真是不走运，我看那大锁已经接近401的`“地盘”了，我心都快蹦出来了。这时，我看见403开始反扑了，那大锁一点一点缩了回去。我欢蹦乱跳，比手划脚：“好!努力，下蹲，使劲，拽！好样的，再拽！好，快胜了！机会来了！猛拽！哦，胜利喽！”
我无比欢乐，对松树爷爷说：“嘿，怎么样？”而松树爷爷却说：“不，谁也没有胜，因为他们都有人帮忙，就算403真胜了，比赛也不看结果，而看团队精神，重在参与吗！”
拔河小学作文 篇2
盼星星，盼月亮。终于盼来了5月10日的庙下乡中心小学第二届拔河比赛的召开。
今天下午我的心情是前所未有的'激动，因为第一场就是我们六二和六一班的“战斗”，我们各自跑到自己的“地盘”，拿起和手腕般粗的绳子，这时老师给我们说了比赛规则还给我们说了拔河的窍门，我们各各胸有成竹的憋足了气，把全身上的劲传到胳膊上“待命”。
老师吹三下哨子发信号，在吹响了第三下哨子，我们都好像把小时候喝奶的劲都用上了。在和“敌方战斗”快一分钟后，我们猛地一拽，他们有些支持不住，我们赶紧“乘胜追击”把他们拽了过来。
老师非常高兴看我们没怎么拉就把敌方拉过来。第二场要开始了老师说：“加把劲在把六一拿下我们就不用在拔了”
老师再次吹响了第三下哨子，激动人的二场开始了，刚开始我们好似骄傲了，一下子让六一拉拉一定的距离，我想：“敌人”第一场包存实力了吗？这会咋
正在这时我听到旁边的女生在嘶着沙哑的嗓子在喊：六二加油！六二加油！顿时大家好似把自身的潜力全“逼”了出来。终于拉了过来，这回我在“占地前沿”。我看到他们一个也没松，每个都是被拖过来的。
我们胜利了，是有情可原的。我认为我们是靠团结，我坚信团结就是力量。
拔河小学作文 篇3
夏天的一个中午，火辣辣的太阳照着大地，有两组男生在操场上进行拔河比赛。
老师一声命令：“开始！”，两边的男生们都咬牙使劲用力拉绳，中间的红绳忽左忽右的'，大家特别兴奋，左边一组都蹲下身子伸出左腿一起向后用力。右边的一组也不示弱，使劲拽着绳往后拉，在最后端有一位穿黄色衣服的男生弯下腰背起大绳拼命往后拉。
最后，左边一组取得了胜利。但是不管输了还是赢了，大家都感觉特别开心。因为他们比赛都尽了全力！
拔河小学作文 篇4
在六一儿童节的前一天,学校为了庆祝六一儿童节举办了ー场前所未有的拔河比赛。
老师选了十个男生(包括我)和十个女生到操场上去进行拔河比赛:我们班是和四(4)班比,我瞟了一眼四(4)班的队员，“哎呀，个个都身强力壮的。”再看看我们班的队员，虎背熊腰的能有几个?当体育老师 喊我们班上场准备开始拔河的.时候,我的心不由自主的 “砰砰”跳了起来,心里想:到底会不会赢过四(4)班呢?这时,体育老师已经开始倒计时了,我握紧了绳子，当老师说开始的时候，我竭尽全力地把绳子往后拉,可是不知是为什么，我的脚一直向前打滑，手中的绳子也一直在向前滑。我前面的队员也跟我一样，在向前打滑，他们咬紧牙关,把绳握得更紧了，没有参加比赛的同学在一旁看见我们快输了,心情立刻紧张了起来，便大声地喊加油，给我们打气。随着一声哨响，体育老师宣布我们班输了。老师说:“过一分钟，再举行第二轮，第二轮会和四(1)班比赛。”第二轮还没有开始的时候，老师教导我们说:“拔河的时候身体要向后仰,这样不仅可以防止脚向前打滑，还可以防止摔倒。”第二轮开始了，我们按照老师的方法去做了，此时此刻，我看到对手也已经疲惫不堪、面红耳赤了，于是,我感到信心倍增，就使劲拔了起来，不一会儿功夫，我们班就赢得了这轮比赛。我们班所有队员都高兴地跳了起来。最后，老师宣布我们班取得了铜奖。我高兴地和同学们连蹦带跳地手舞足蹈了起来，刚才拔河时费的力气，引起的疲劳，全部都被我抛到九霄云外了。
这场拔河比赛，不仅锻炼了我的体力，也让我感受到同伴之间要相互配合，齐心协力。
拔河小学作文 篇5
星期四我们学校开了一场运动会，下午我们举行了。
比赛在开始了，先是初一的同学开始比，只见场下的同学个个摩拳擦掌，精神抖擞，随时准备比赛。老师的哨声一响，同学们就使劲的往后拉，加油声响如雷，好像是在进行一场激烈的战争一样。只见甲班的同学在的使劲拉，那些人个个都靠着绳子身体倾倒在地上，乙方的同学拉也拉不动，拉了好一会儿，他们个个都精疲力竭了，甲方则要准备时机团结一致的往后拉，乙方眼看就要快输了，突然全体人员仰头向上，身体倾斜，离地面更近了，大家都使出了最大的力气奋力抵抗。同学们面红耳赤，有的同学手上的青筋都鼓了起来，肌肉也结成一团，一身的汗水，汗水从他们额头上流了下来。我觉得这位同学好像没力了，他却好像越战越勇，使除了吃奶的力气往后拉。
双方力量相差不大，进入了对峙的状态中，谁也拉不动谁，啦啦队的加油声仍在继续，只见一位男老师大声喊：“12加油。”学生也跟老师一起喊，加油声更响了，同学们也更加的用力了，老师一边喊，一边用手做着往后推倒动作，好像老师希望这样就能给学生带来动力，赢得比赛。双方都快没力了，只听见甲方的一位同学大叫一声，全体同学好像听到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想这可能是爆发力吧，乙方的同学面都对起来突如其来的力量有点惊讶，即将招架不住了。这是他们班主任赶紧跑了上来，大声喊道：“你们是最棒的`，12加油。”好像是在鼓励乙方的同学坚持就是胜利，在朗诵时的鼓励下，同学们也为他们加油。乙方的同学也使出了最大的力气，可是局势已经无法扭转了，甲方，占了很大的优势。最后，你帮甲方的同学赢了。校长站在甲方的边上看了好久，好像他事先就已经知甲方会赢似的，他满脸通红，面露微笑，长舒了一口气，好像他也到参加比赛似的。甲方的同学在庆祝成功了，乙方的同学则说：“志在参与，友谊第一，比赛的第二。”
这比赛真有趣，我觉得以后应该多举行这样的比赛，能激励我们的斗志，陶冶情操也能，培养我们乐观积极的精神。
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