六年级小学生作文

精选六年级小学生作文汇总七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级小学生作文7篇，欢迎大家分享。

六年级小学生作文 篇1

　　“呜------”远方传来一声车响，一眨眼，有了个轮廓，再一眨眼一条可爱的小鲸鱼出现在你的面前，哈哈！可别不相信，它是个汽车。

　　水陆两用，在水里速度特快，可打拍到任何景物，什么沼泽、岩浆、瀑布都难不倒它！

　　参观一下它的内部结构吧！有360度可声控座椅，有功能齐全的冰箱，有可以远眺的`天文台，有自动播放电影功能；更值一提的是它有自动驾驶功能，只要你吩咐一声，它就会驶向目的地。更让耳目一新的是它没有汽车尾气，没有噪音，行驶中没有拥堵，完全使用太阳能和空气能。

　　这么好的汽车，我怎么也不会放过它，当然要上去试一试。一声“开门”，全新自动门便应声而开，进入车内，我说：“去海边”，于是“嗖”的一声，我们便上了全程高速，由于现在的车都是自动驾驶所以就没有了超车，没有了违章，都是卫星控制调速，车流量大的时候，也没有堵车现象。在一路的惊奇中我们很快来到了海边，漫步在沙滩上，海风吹到脸上有一种透心凉的感觉。我突发奇想，好想到大海上翱游，于是“小鲸鱼”便带着我们冲向了大海，海上冲浪，一会上来，一会下去，让我们惊喜万分。真是有我想不到的，没有它做不到的。

　　此时，你会觉得这么高科技的汽车肯定浪费许多资源，其实它一点也不浪费，它采用6d技术，都用的环保节能材料。所以，我们都很喜欢它！

　　“想什么呢？还不快写作业！！！”随着老妈的一声吼叫，我从想中惊醒过来。哎呀！作文还没有写呢！想了解详细内容请拔打134xxxxxxxx，我要赶作文了！拜拜！

六年级小学生作文 篇2

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又怎样的匆匆呢？早上我起床的时候，日子便从太阳照进小屋的时刻开始悄悄地走动了。于是，上学的时间就到了。当老师在课堂上讲课时，日子随着老师的“伴奏”蹦蹦跳跳地过去了。当我在写作业时，日子又从我的笔尖下溜走了。当我在思考问题时，日子又从我的`眼前飞奔而过。

　　中午，日子又从我的饭碗里闪过。下午，日子又从我学习的过程中悄无声息地离去。转眼间，便到了晚上，日子又从我紧闭双眼的那一刻，从我身上伶伶俐俐地跨过。待我睁开眼看见太阳的时候，我的一天就这样匆匆地从我身旁溜走了。

六年级小学生作文 篇3

　　假如我是风，一定会一年四季都陪伴着人们，给他们不同的感受。

　　春天到了，我来到小湖上，轻轻一吹，啊！冰雪融化了，小湖又露出了往日那平静的水面了，再来“画龙点睛”，我又一吹，湖面上泛起了微微的波浪。我来到公园里，鼓起我那樱桃小嘴吹着气，看，草儿泛绿了，树儿发芽了，花儿开放了，它们多听话啊！公园里是绿的海洋，春意盎然，美极了！我来到田野里，暖暖地吹，还唤来春雨妹妹，让她下着淅淅沥沥的小雨，农民伯伯们喜气洋洋地播种，不时还哼着小曲儿呢！这时，我是温柔的。

　　夏天来临，我飞到院子里，人们正在树阴下歇息着，还用扇子慢慢地扇来扇去。这时，我一个深呼吸，吹出一口气，顿时，人们的头发微微飘动了一下，他们说：“好凉快啊！”在他们高兴的时候，我会马上憋住气，使他们马上“转喜为忧”，继续热下去。嘻嘻，真调皮！我又飞到游泳池边，使劲一吹，“啪啪啪”，水上溅起的水花又溅到人们身上，把他们搞得满身是水！这时，我是淘气的。

　　秋天来到，我飘到树林里，吹吹气，告诉树儿们，该换身黄。红色的衣服啦！我飘到田野里，又吹吹气，告诉庄稼们该成熟了，告诉人们天气开始变凉了，要加衣裳了！这时，我是细心的`。

　　冬天开始了，我会锻炼人们的毅力。我才不管他三七二十一，张开嘴大口吹气，我在看哪一个人最勇敢，不怕凛冽的寒风，在第二年里，我一定不会亏待他的。我还会给大雪婆婆提个醒，让她快快下雪，给整个大地披上白色的圣装。这时，我是忙碌的。

　　要是我真的成了风，每个季节都会以不同的形象展现在人们面前，也挺好呀！

六年级小学生作文 篇4

　　“叮叮叮……”，我被闹钟叫醒了，我伸了个懒腰，看了一下时间，5月3号，明天才上学呢！刚才，我做了个梦，梦中我实现了我的梦想—－成了一名发明家。我最伟大的.发明是一个多功能汽车。这辆汽车的外形像甲壳虫，是流线体外形，而且它外面看起来很小，车内容积却很大，车内共有3排，每排可以坐3人。车内有许多按钮，按绿色的按钮，便可以行驶了。“呀”，堵车了，没事儿，按一下蓝色按钮，汽车便可以伸出机翼，遨游天空；它还可以在海上行驶呢！对了，差点忘了告诉你，这辆汽车最大的特点就是它的能量来源于二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧气。并且，它还可以根据气温自动打开空调，调节室内温度，贴心极了。车内还有自动驾驶，并且是高智能的，没有撞车率，安全极了。如果你要到医院去看望病人，没车位怎么办呢？不用担心，你只需按一下黑色按钮，它便可以变成一个小遥控器，可以轻松放在口袋里，出来之后，摁一下遥控器上的白色按钮，它有变成汽车形态了，你再摁一下绿色按钮……

　　瞧它，功能多么强大！希望我快快长大，真的把这辆我梦想中的汽车制造出来，方便大家！

六年级小学生作文 篇5

　　人生中最美好的时光便是童年，童年像一块调色板，它可以把单调的生活变得绚丽多彩。打开记忆的闸门，一件件“童年趣事”便浮现在眼前。

　　有一年冬天，就在我喝水的时候，我的视线不经意落在阳台上的植物上。“这么冷的天植物能受得了吗？”这时，我的脑海中出现了许多大大小小的问号。突然，我灵机一动：“不如我拿温水去浇那些小苗。”说干就干，我立刻拿着一小杯温水去浇那些刚长出来的小苗。当时，我心里还挺紧张的，但是为了看看结果，“试一下就行了。”我咬牙切齿地自言自语。我先用手触摸一下叶子，叶子果然很冰凉，我便小心翼翼的将温水倒到这一棵小苗上。然后，直接去看精彩的动画片了。第二天，“陈婕，你过来。”爸爸大声的喊道。我像一匹小马，“哒哒哒”跑过去，心里却暗暗地想：我的'小苗在我温暖的浇灌下，一定又长高了许多！谁知，我刚跑到阳台，只看见爸爸把圆脸拉得长长的，气势汹汹地指着那棵小苗：“怎么回事？”只见眼前的小苗，已经焉了，一片耸拉的叶子，无力的在风中摇晃，好像在对我说：“快来救救我吧！”顿时，我懵了，虽然外面的天气还是风和日丽的，但我的天空却下起了雨。爸爸看到了，便告诉我事情的“真相”：万事万物，都要按照自然规律生长，都要经历一年四季的磨炼，我们不能违背自然规律，这样反而会造成适得其反的后果。此时的我恍然大悟：原来植物是不能浇温水的啊！该经历寒冷的时候，还是要经历的，这样才会有利于成长。

　　又是一年暑假，我感冒在家，爸爸妈妈和姐姐们都出去玩了，只有我一个人在家。我觉得很无聊，东走走，西逛逛，走到鱼缸前时，我喂了一些鱼料。这时，我发现所有的小鱼都不像往常一样抢着吃了，而是全部沉下水底。难道它们也感冒了？异想天开的我，便跑去拿感冒药了，我把袋口打开，倒进鱼缸里了。只见小鱼们全都浮上来，大口大口吐着泡泡，见小鱼们在“吃”药，也没在意小鱼的死活，我便十分开心地去看电视了。爸爸他们回来了，姐姐走到鱼缸面前，大声喊道：“陈婕，你看你做的好事！鱼都快死了，你到底放了什么进去？”我赶快跑到鱼缸面前，看见姐姐指着鱼缸问我。只见一条条小鱼，翻白着肚皮，全部死翘翘了。我既惊讶，又伤心，却又满头雾水，不知怎么回事，便把事情的经过告诉了姐姐。姐姐听了哭笑不得，对我说：“鱼不能喂得太饱，太饱就会胀死。”通过这件事情，让我知道，做什么事情都不能太过分，掌握尺度，适可而止。

　　许多童年趣事直到现在都令我记忆犹新，有的事我现在回想起来还会大笑。当然我也明白了我现在长大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！

六年级小学生作文 篇6

　　有的人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢妩媚妖艳的玫瑰，有人喜欢幽香扑鼻的月季，可唯独我却对牡丹情有独钟。

　　牡丹花是我国传统的十大名花之一，它的根深深地扎在泥土里，它浑身是宝，根，茎，叶，花都是名贵的中药，对人体有很大的好处和帮助。

　　去年春天，我们一家人去了三门峡的一座公园去看牡丹。一到公园，眼前仿佛一片花海，牡丹真不愧是 “国色天香”，“花中之王”。一朵朵牡丹争奇斗艳，色泽艳丽，富丽堂皇，姹紫嫣红，满园芬芳。人们纷纷用相机拍照合影留念。这一朵很美，那一朵也很美。我真希望我是个画家，能把他们全部画下来，那该有多好呀！远看他像小孩的'脸欢笑着。忽然，一阵风吹过，所有的花都在枝头欢笑着。我感觉我也好像变成了牡丹花，穿着粉红的衣裳随风舞蹈。过了一会，我才发现自己不是牡丹，而是被美丽的牡丹给迷住了。忽然前有一群人围在一起，我凑上前去，原来是老爷爷在给大家讲牡丹的传说：武则天在雪的里喝醉了酒，迷迷糊糊的下旨，让花神听她的违背自然规律，在寒冷的冬天开花，结果花都违背了自然规律违心的开放了，唯独牡丹花不听她的。结果让武则天焚烧，即便如此，它也骨焦心刚，意志不移。

　　我爱牡丹，爱它那美不胜收的花瓣，我爱它那雍容华贵，更爱它不畏强权，刚直不阿的品质！

六年级小学生作文 篇7

　　大家猜猜我的同桌是谁？她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有两大特点。

　　第一大特点是……不应该说缺点，是小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对潘晨蕾说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊

　　第二大特点是她的`优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好潘晨蕾过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声；“你别问呐烦都烦死了。”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。

　　我觉得潘晨蕾这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定会“并肩作战”的。