人物小学作文

时间:2024-08-13 01:36:48 小学生作文 我要投稿

实用的人物小学作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的人物小学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的人物小学作文3篇

人物小学作文 篇1

  胡南是一个传奇,此“胡南”非彼“湖南”,小时候刚上学那会儿,我们经常拿他的名字取消他,说他盗用了咱们的省名。

  胡南是他家的小三儿,是幺儿。从小就调皮捣蛋的他没少挨家里的'棍棒,学习成绩可想而知。小学三年级他留级了,从此在课堂上我们分道扬镳。可对他的关注从来就没减少过,因为想不目见耳闻都不行,他家就住我家后面。每当从后院传来鬼哭狼嚎,妈妈就会叹到:“又是一顿晚饭菜!”(竹笋炒肉呗),每每这时,我会觉得自己很幸福,不会被吊在树上挨打。

  有一次放学回家,妈妈跟我说了一件趣事:早上,隔着院子,我看见胡南搬了把小板凳在写着什么,胡南妈在洗衣服,胡南爸从田里回来说,胡南怎么还不去上学啊,都迟到了啊!他讲话有个特点,极慢,极慢,又押韵,村里人经常学他说话。再加上方言,特搞笑。胡南答道,我还有一篇老师布置得作文没写完,不会写得!他爸问,是什么题目啊?春天的田野。这个好写啊,我来告诉你写啊!我心想来听听他爷儿俩能说出什么来。他爸说,你就这么些,春天来了,到处变得绿油油的。我听完这句,心想他爸说得还可以啊,接着往下听。

  在禾场里打陀螺,我爸也打,妈也打,最后打得哭起来了!胡南愣愣地看着他爸,表情非常严肃。我硬是捂着嘴没敢笑出声来,跑进屋子乐了半天。(这里的陀螺指的就是胡南,因为他爸妈经常打他)从此以后这一段就成了经典笑话广为流传,只要一提起打陀螺,大家就都心领神会忍不住地哈哈大笑。这是小学阶段的故事。

人物小学作文 篇2

  柳老师,我们的老师中,熟想而知的老师,只要想到老师,便会第一个想到她——柳老师。

  柳老师的眼神,在上课和玩耍时截然不同。在上课时,当一个同学在讲话,柳老师射过去的目光,仿佛能将空气冻结,可以“杀死”一个人;而在下课时,柳老师的目光非常和蔼,像是春天里那溪泉那么柔和,散发出一种亲切感。

  但是最不能让我忘记的.,则是柳老师的笑。

  那一天,我们班在演相声,当陈以恒和陈高宇上去时,当陈以恒装可爱卖萌时,当他读出那一句话时,柳老师笑了,笑得眼睛眯成了一条缝,像是一线天,柳老师的嘴巴两角微微上扬,像是天空中的一轮明月,把它温柔,和蔼的光芒,照射到我们的身上,像是春天里的蝴蝶,夏天中的荷花,秋天中的桂花,冬天中的腊梅,给人一种非常舒服,好像把所有烦恼统统抛在脑后的感觉,觉得什么都不重要。

  柳老师的笑是那么的温,但是柳老师伤心的时候,我则掉进了无底深渊。

  就在那一次第二单元试卷发下来时,柳老师生气的走进教室,对李昕铮说:“你怎么落做了三道题!”边说着还边指着骂,我从心里知道,在柳老师生气的背后,有一股伤心感,而老师却从不对我们说,如果笑是让我们抛开了所有烦恼,那么伤心则是像秋天的落叶一样,无情地刺痛我的心,让我的烦恼却来越多,使我非常地想逗柳老师笑,不让柳老师这么伤心着,不然,我的心也却来越伤心,不能再高兴起来,就像乌云遮住了我的心,也带来一片惆怅。

  老师,请您以后不要再悲伤,因为您的悲伤,则给我带来了永远都抹不掉的忧伤!

人物小学作文 篇3

  哎哟!当你听到这声音的时候,一定会想到有人受伤了会上去帮忙,而我在家听到这声音我会不以为然的继续做我的事,这全是因为我家那个会和象棋过一辈子爸爸!你别不相信,看了以下几件事能让你心服口服。

  事件一

  那天我让妈妈过来给我报听写,可妈妈在洗碗,于是我叫来爸爸,他拿着那似乎和他手合为一体的手机走了过来,正当词语报了一半的.时候,一个“将军”跑入我的耳朵里,我当做词语写了下来。写完后,我便打开电视津津有味的看起来......第二天老师拿着我的作业走过来说:“下面我给大家念念詹子昂的词语听写,温柔......‘将军’”,读到“将军”的时候,故意把声音放大,大家似乎得到提示,开始寻找词语表,这时一个同学笑了起来说:“哈哈,没有‘将军’这个词。”顿时全班哈哈大笑,而我只能红着脸看着大家笑。

  都是“将军”闹的!都是象棋闹的!都是爱下象棋的爸爸闹的!

  事件二

  那天,妈妈正招呼我们过去吃饭,可爸爸那盘棋才刚开始,对手也很有趣,所以爸爸不舍得离开,于是他边吃边玩。开始还好,后来看都不看一眼,一筷子夹了两个姜吃进去,辣的他一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿,拿起旁边已经过期许久的冰红茶一口气喝完了,结果肚子痛的在沙发上滚来滚去,晚上又睡在了马桶旁。

  哈哈,这次你信了吧!

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