【精华】珍惜小学作文合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的珍惜小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
珍惜小学作文 篇1
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当听到这些珍惜时间的句子时，我不禁想起了现代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思绪万千，深受感触。
《匆匆》一文通过作者对时间流逝，生命的短暂的叹惋和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进而写的。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的'时候；桃花谢了，有在开的时候。”的确是这样的：露珠儿干了，有在晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候……可我们的手中的日子就如石沉大海一样，一去不复返。如：看电视的时候，时间从屏幕上跳过了；玩耍时，时间从欢笑中走过了；睡觉时，时间从身上跨过了……
是啊！时间就是这样特别，就是这么不辞而别，飞奔而去了。时间老人对每个人都是公平的，我们要同时间赛跑，抓住一分一秒的时间。在我们有限的生命长河里努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸！
时间真是来也匆匆，去也匆匆啊！
珍惜小学作文 篇2
最近，我读了《爱的教育》。《爱的教育》又称“一名意大利小学生的日记”，是意大利作家亚米契斯根据小学生日记写成的。这本书以小学四年级的一个男孩安利柯的口吻讲述了从四年级 10 月开学至第二年 7 月在校内的`所见、所闻和所感。
在这本书中，我最喜欢《聋哑》这个故事了。这个故事讲述了一位曾在安利柯家做园丁的人，后来他去希腊做了三年铁路工人，昨天刚刚回国。与三年前相比，他老了许多，随身带着一个大大的包裹，更让他显得孤单不已。他的女儿奇奇啊生来就聋，碰到了慈善的人给她入了聋哑学校。她是八岁进去的，现在已十一岁。父亲想见女儿，却不知女儿已学会了正常说话。当然，她听不见，只能看着对方嘴唇触动才悟得到。父亲与女儿的对话令我感动不已。我不禁惊叹：聋哑学校的老师是多么伟大，能使一位聋哑学生开口说话。看见奇奇自如与她的父亲对话，我不禁欢喜满怀，更对奇奇充满了敬意，谁都知道，为了这一天的相见和倾诉，奇奇在背后付出了多么大的努力啊！三年未见，这父女俩终于团聚了，两人心中一定充满了激动、开心、惊讶、幸福……
爱，无处不在，我们都应该学会感受，学会珍惜。
珍惜小学作文 篇3
想要体会一年有多少价值，你可以问一个失败重修的学生。想要体会一个月有多少价值，你可以问一个不幸早产的母亲。想要体会一周有多少价值，你可以问一个周刊的`编辑。想要体会一小时-有多少价值，你可以问一个等待相聚的恋人。想要体会一分钟有多少价值，你可以问一个错过火车的旅人。想要体会一秒钟有多少价值，你可以问一个死里逃生的幸运儿。想要体会一毫秒有多少价值，你可以问一个错失金牌的运动员。请珍惜你所拥有的美好时光，特别是你付以和一些值得付出的人来分享这些时光，别忘了时间不等人。昨天已成为历史，明天将遥不可及，而今天是一个礼物。
珍惜小学作文 篇4
星期五上午的语文课上，老师微笑着说："我带领大家做个游戏，好不好？"我们一听，欢呼雀跃起来。
老师说："首先，在本子上写五个最疼爱你的人。"我们都不知道老师葫芦里卖得什么药，满腹狐疑地问："老师，玩儿什么？"老师神秘地说："一会儿你们就知道了。"虽然不知玩什么，但肯定都是好玩的。我们欣然答应，我毫不犹豫在本子上写下：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥。
"写好了吗？""写好了。"我们异口同声地答道。"接下来……"急性子的同学说："老师快说啊！""做好心理准备了吗？""早就做好了，快说。"我们迫不及待了。"好吧，那我就直说了，在这五个人名中划去一个人名，你以后再也见不到他，再也不能和他玩了，你选择划去谁我不管，那是你自己的决定……"
"天啊！竟是这种游戏。早知道就不参加了，到底划谁好呢？"我眼前不时浮现出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥对我无微不至的关怀，给我做饭，和我玩耍的情景。"选好了吗？"回答老师的是一片寂静。大家都陷入了沉思。"老师，能不选吗？""老师，我划不了。""老师……"大家都舍不得划去人名，只得向老师哀求。"不行，"老师坚定地说，"必须划掉一个。"见老师不退让，同学们只好划名。
当我划掉"奶奶"时，眼泪忽然涌出来，在眼眶里打转。"划好了吗。""划好了。"我们大家几十人的声音还不如老师一个人的声音大。"现在，你们必须再划掉一个人名。""还划啊。"我们都很难为情。"再划一个。"大家又含着泪划了一个人名。我不知划谁好，过了一段时间，()我终于划"爷爷",当我慢慢划去人名时，我的心在颤抖，想起了我们一起给菜捉虫子，浇水……
"选好了吗？"啊，我被老师的声音惊醒了。"好了。"我们的声音更小更颤抖了。"好，你们再划去一个人，只能选择两个人陪你。"还有爸爸、妈妈、姥姥三个人名，划哪一个人好呢？我想着想着，不觉哭出了声，趴在桌子上再也起不来了。"划去一个吧，"老师边擦眼泪边说。我举起颤抖的'右手，划去了"姥姥"这两个字。"选好了吗……"老师问，"好……好了。"
"那现在再划去一个人名，你们只能选择一个人陪着你。"还没等老师说完，我再也忍不住了，号啕大哭起来。"来吧，你们必须选一个人。"听完老师的话，我心如刀绞，眼泪再次像断了线的珠子一样流了出来了。我的手划"妈妈"时，划到一半停下了。我实在不忍心将"妈妈"划去，妈妈为我操碎了心，虽然她因工作忙，陪我的时间短，但我知道，她是那么的爱我，每天晚上都为我洗衣服，为我预备生活的用品，却无怨无悔。想到这儿，我再次号啕大哭起来。一狠心，将那一半人名划了。
"大家……都划好了吗？""好了。"同学们低声说。
"现在，大家把最后一个人名划去吧。"我的爸爸，也是我最最敬爱，最最亲的人，他对我很好，但也不会过分爱我，当我犯错后，他会教育我，我和他一起打球，下棋，练"拳击"……可我要划名了……
我双眼紧闭，不敢多想，快速地把名划了。我久久不敢睁开眼，因为我怕看到五个我最亲的人亲手被我划掉了。
这时，老师语重心长地对我们说："你们的亲人不可能陪你们一辈子。你们最亲的人去世了，你们受不了，可你们不能一辈子依赖父母啊！你们要靠自己，而且，要从现在开始，珍惜身边的一切。"我们听后，点点头，擦干了眼泪，觉得现在生活非常幸福，因为有亲情陪伴，我们不孤单。
是的，我们应该珍惜现在，用好成绩来回报亲情，报答亲人们的养育之恩，珍惜现在的一切。
珍惜小学作文 篇5
又是冬季，雪花铺就了一个粉堆玉砌的世界。忽然地，就生出了一种物是人非的慨叹。
我们度过的每一天，都会有各种各样的情节发生。争吵。拥抱。哭闹。大笑。经过了这么多的情节，我不知不觉就走到了20xx的年末。
20xx这一年，我经历了一场重大的变故。前半年就好像每个悲剧故事中都会出现的幸福开端，一切都那么明媚与温暖。春天，夏天，正是漫山遍野繁花似锦的时刻，我的处境与这环境也很相似。每天一起上课，吃饭，打打闹闹的途中收获了多少欢声笑语。那时的我，天真地以为，至少可以这样持续到初中毕业呢。可惜春夏再美好也会过去，该来的始终会来。
暑假过后，九月开学，我心不甘情不愿地来到了这里。这时就已经得知她们要离开的消息了，心痛又怎么样呢？什么也改变不了啊。秋天的景物已经开始向萧瑟发展了，心中的景物也变得萧条冷清。说好要一起经历的承诺，最终还是成了空。
无论多么刻骨铭心的回忆，在经过岁月的沉淀之后，也就只留下一阵淡淡的`清香。当你再回忆起它时，已经没有了当初的惨痛或兴奋，更多的还是对未来的珍惜和启示。现在这样的生活，我已经很知足了。我会尽力，对身边的人再好一点。
20xx过去了，世界末日也并没有如期而至。我想我会更加珍惜拥有的一切吧，安然地度过20xx中的一切。
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