我的老师小学作文

时间：2023-06-20 10:55:55 小学生作文我要投稿

【必备】我的老师小学作文九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文9篇，欢迎大家分享。

【必备】我的老师小学作文九篇

我的老师小学作文篇1

　　每个人都有自己的优点和缺点，我们的老师当然也不例外。别看他平时嘻嘻哈哈，一下课就爱和我们说说笑笑，发起脾气来，样子还挺吓人呢？

　　星期三的'下午，老师笑呵呵地对我们说：“明天早上来学把日记放在桌角上，我要检查检查。”我们以为老师在开玩笑，根本没把这件事放在心上。谁知第二天早上刚到校，他就一丝不苟地开始检查日记了。看着自己日记本上歪歪扭扭的字迹，我情不自禁地想：“这回肯定要挨老师批评了。

　　说不定还会……”老师走了过来，拿起我的日记本，脸色变得严肃了：“晶晶，这就是你写的字，简直成草书了，老师都不认识了！”我耷拉着脑袋，真想找个地缝钻进去。老师生气地在教室里踱来踱去，脸色越来越难看了，教室里鸦雀无声。我们静静地等待着一场暴风雨的来临。果然不出所料，他用小教鞭敲着讲桌，严厉地说：“老师才几天没看你们的作业，写的字我都不认识了。以后，作业一定要认真对待，书面必须干净整齐，记住了吗？”我们呆呆地点了点头。

　　从此以后，我们班同学写作业，再也不敢不认真了。我每次写作业的时候，总是一遍一遍地提醒自己：一定要把字写好，一定……现在我的字有了很大的进步，有一半都是老师的功劳呢？这就是我们严厉的老师。

我的老师小学作文篇2

　　着春雨的来临。破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明。难忘啊，陈老师。

　　是谁将知识传递于我？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的陈老师。

　　陈老师是点燃在我们=心中的一盏明灯，陈老师是我感到炎热时的一阵清风，陈老师是我感到烦闷时的一曲欢快的歌儿。六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！今埋藏在我心灵深处的人，依然是陈老师。我们即将毕业了。六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水，夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的.象征凝聚着老师的多少心血啊！

　　陈老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

　　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

我的老师小学作文篇3

　　黄色的安全帽下，一张似孩童般的笑脸，细长如丝的乌发，随着轻柔的海风，飘扬着。那张小小的，富有魔力的嘴巴，总是能给我们带来意想不到的快乐——她便是我们的朋友，我们的好老师。

　　当我们跨进这初中的殿堂时，便可以感受到伴随着我们六年的小学时光，与之，是大相径庭的。没有了那令人害怕的手机铃声;没有了“妈妈”的“细心照料”;是一个，可以让我们拥有自己的“真假”判断;拥有自己的浩瀚星空。还有朋友的“朋友”。

菜头老师：

　　你还记得我吗?

　　虽不知你现在是否能看到这片文笔可能不太好的文章，但，还是想把对你说的话，都写出来。来弥补那时的匆匆告别!

　　我还记得，在我们第一次相见的时候，你在黑板上画了一张脸，脸上架着一副眼镜，可是，眼镜里却有一双水汪汪的大眼睛。你用灿烂的笑容对着我们介绍着你自己，还用脸时不时的与那黑板上的“眼睛妹”相对比。就是这样，你逐渐走进了我们的心里。

　　对于一个从小就想当老师的孩子来说，站上讲台桌，真正的上一堂属于自己的课是我最大的梦想。虽然说人生还有很长，路还有很远，这种梦想可以日后在慢慢实现，可，谁又能知道日后会有怎样的变故，我又会变成什么呢?也许，是你在不经意间发现了这个小秘密，也许是想改变一下教学方法。可，却直接或间接的完成了我的'梦想。

　　发导学案，做课件，背题，对着家中的“学生”们练习流程······一切是那么的顺利。当我站上讲台，望着地下50多双的眼睛，心中有说不出的激动，快乐还有紧张。你站在地下，笑着点点头，用你那纤细的手为我奏响了“动力之曲”——“大家好······”

　　俗话或“万事开头难!”对于第一次上课的我来说，面对资料的错误，却是不知从何下手。当我面对质疑，台上不知所措时，你用那如同孩子般的纯洁笑容，和那动人的声音向每一个人解释其中的原理，而又顺顺利利地将话语权交到我的手上······

　　我到现在都记得那时的太阳，明艳美丽，炽热无暇，可却不令人感到一丝丝燥热。也同样在那样的阳光下，我完成了我的“小小梦想”。

　　你让地理蒙上了一种神秘薄纱，可懒到一点都不肯帮我们揭开这层纱，而是把我们“推”进了这我们从来未曾见过的领域，要我们独自去寻找。虽然说刚刚开始有种想打退堂鼓的感觉，可到了后来，却是不想离开!O(∩_∩)O~你说，你怎么是不是我的，不!我们的好老师呢

　　老师，再次我代表我们全班谢谢你!祝你天天开心，新年快乐!

我的老师小学作文篇4

　　虽然时光早已流逝，尽管那段生活已经消失，可是，我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人，那个发了烧依然惦记着我们的人，那个对摔伤的同学细心呵护的人，她总是勾起我的思绪。她，就是我上小学时的语文老师，我的班主任——陆老师。

　　陆老师身材中等，40多岁，有一双亲切的眼睛，因为她对同学的关爱，使得不少同学都很喜欢她。记得那时的我，害羞、胆小，面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我，给我各种各样的鼓励。我虽然害羞，但在课堂上总能踊跃举手回答问题，陆老师就经常点我起来，对我的错误进行暗地提示，帮我树立信心。我很喜欢画画，于是，陆老师就鼓励我去参加绘画比赛，我全力以赴，结果得到了二等奖的好成绩，那是我第一次参加比赛，是陆老师给了我这次获奖的机会啊！当我有时取得了优异的成绩，陆老师会在妈妈来接我时表扬我，当我的成绩不理想时，陆老师也不批评我，而是耐心地给我分析原因，陆老师，给了我多大的帮助啊！

　　我现在仍依稀记得：小学一年级发生的一件事。那一次，陆老师正在教室里检查背书的情况。这时，我突然记起自己在妈妈那儿背了，可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字，是要罚站的，眼看老师就要查到我这儿了，我不由得十分惊慌，一时束手无策。这时，我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人注意我，我便飞快地将妈妈的名字签在了上面，然后合上书。陆老师走了过来，这时我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿，给我画上了“已阅”的`标志――一颗五角星，我舒了一口气，但感到心中无比羞愧，此后，我再也没做过这样的事。

　　直到长大了，我翻开那本课本时，那个拙劣的笔迹早已擦去，只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时，我全明白了，是老师知道我不是故意的，相信我，所以为我隐藏了这件事！

　　我的恩师呀，您为了我花了多少心血！而我呢？谁言寸草心，报得三春晖！

我的老师小学作文篇5

　　陈老师，我们的班主任。一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一张能说会道的小嘴。如果让我形容她，我最想把陈老师比作糖果，各种味道的糖果。

　　牛奶糖

　　开学第一天，我们对陈老师的印象非常好。这个老师十分温柔，并不像传说中的中学老师，总让人不寒而栗。陈老师说话的声音十分柔和甜美，总让我想到甜甜的、美味的牛奶糖，我时常沉醉其中。

　　水果糖

　　开学也有一段时间了，陈老师在我的心目中又有了很大的改变。这两天总有几个同学不爱写作业，作业不能按时交。每当看到这种现象，陈老师就突然变了“味儿”——当然会毫不客气地给他们捏几下耳垂，偶尔也会给他们吃几个“小肉丁”，据说可疼啦！唉，虽然有十二分的同情，但我也爱莫能助，谁让他们不做作业呢？这也算是他们咎由自取，自作自受吧。不过，陈老师这样做也是有原则的——她说：“事不过三，可以给你三次改正的机会！”

　　哈哈，现在的陈老师就像一颗水果糖，有甜，当然也有酸啦。

　　薄荷糖

　　记得第一次摸底测试，我们班的语、数、外三科成绩都很靠后。陈老师没有失望，也没有粗暴地批评我们，而是和我们一起分析失败的原因。放学后，她还分批留下一些同学，鼓励大家认真学习，迎头赶上。班会课上，她和我们共同制定了班训“我努力，我进步，我相信！”她的每一句话都像一滴甘露，滋润着我们幼小的心灵。

　　啊，这时候的陈老师就像一块清清凉凉的薄荷糖，让我们时刻保持清醒。

　　可乐糖

　　陈老师在我们做错事的时候也毫不客气。她会把犯错的'同学叫到一个无人的角落严肃教育。奇怪的是，我们从来没听到她大声责备，也没有听到她粗暴训斥，但每一个犯了错的同学都能认识错误并及时改正。

　　开学第三周，一个在小学就经常调皮捣蛋的男生犯了一个比较严重的错误，陈老师并没有立即处理。她不动声色，悄悄把那个男生一周的行为记载得清清楚楚，只问了3个问题，他就乖乖地承认了错误，并且立即改正。陈老师呢，以后也没有再批评过他，反而经常表扬他有进步。我觉得，这时的老师就像一块爽口刺激的可乐糖。

　　这就是我的“糖果”陈老师。无论她是什么糖，都值得我们回味。

我的老师小学作文篇6

　　记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。

　　也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的.问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……

　　但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。

　　期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！

　　啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，温老师！”

我的老师小学作文篇7

　　我的老师是祝老师，今年三十几岁，中等身材，火眼金睛的眼睛还带着一副眼镜，一张大大的嘴巴，微微一笑，是那样慈祥，是那样亲切，黑黑的头发，上课时显得特别有精神。

　　我的老师在我的心里他是最好的老师，有一次我和同学打架，当我怀着惭愧的心面对错误时，我很伤心，可我的老师却安慰我，并意味深长地教诲给我做人的道理。将我那颗幼小的.心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　老师用自己博大的爱去温暖每一位学生，年复一年，日复一日，我觉得老师就是我的第二个父母，老师爱我、把爱撒向每一个孩子。在我要帮助时是老师帮助了我。在我不会做作业的时候是我的老师来教我，在我字没有写好时，是我的老师鼓励我。老师关心我的学习、生活，还和我家长交流、亲密配合。这次还引导我和妈妈用信架起母子沟通的新“桥梁”。

　　我的老师有一次生病了，脸色苍白，其实他完全可以在家休息，但为了自己的学生，他还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，使我更加尊敬我的老师。

　　我的老师培养起一代代新人，一根根栋梁，像春雨一样滋润着我们，像大树一样保护着我们，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变。

我的老师小学作文篇8

　　人们都崇拜默默奉献的老师，还用了无数东西来比喻：太阳、春风、蜡烛，而我却说老师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。

　　我的老师中有一位我最崇拜的老师，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，一个不高的'鼻子挂在脸上，一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小朋友可要注意哦。

　　我的老师梁老师对我们可细腻了，堪称我的第二母亲，你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学、愿学的学生他都喜欢，都会如此努力的把学生教好。

　　不仅是学习上，在生活上他也对我们很细腻，比如吃饭时，梁老师亲自为我们分饭，目的就是担心我们有些人吃不上，而她，总是最后一个吃饭。有时，没有饭了，她自己也只好到别班找或买方便面了。

　　别看梁老师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得又一次，我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁老师生气极了。整个脸都涨红了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响，乱哄哄的教室一下子安静了下来，连呼吸声都听得到。“谁把XX弄哭了，给我出来‘老师吼道，调皮蛋站了起来，老师拉着她走出了教室，站在门口，开始了她的长篇大论，还没讲到五分钟，那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”，那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状，让他进去，可我们苦遭殃了，老师竟一下午都对我们“念经”。

　　这就是我的小学老师，我很想念他。你们呢？