关于这样的我小学作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的这样的我小学作文5篇,欢迎大家分享。
这样的我小学作文 篇1
我有一双水灵灵的大眼睛,脸蛋红得像一个苹果,老师们都说我像爸爸。因为我特别爱笑,所以大人们都很喜欢我。
刚上幼儿岗时,我很爱玩电脑,每人都吵囔着:“我要玩电脑,我要玩电脑!”妈妈便让我玩英语游戏,趁着妈妈没注意,我便打开《铠甲勇士》的双人游戏,马上选了个“飞鹰侠”玩起来。
上二年级的时候,我特别爱打排球。有一天放学时,我在学校的操场上等小伙伴们,我等了一会儿,还不见有人来,心想:“跟我打球的'骆诚弟弟跑哪儿去啦?”我边走边想,“会不会出现什么意外呢?”这时,另一个小伙伴吴煜坤来了,我问他骆诚去哪里了?吴煜坤用手一指说:“瞧,骆诚在那儿玩呢?”我赶紧叫了起来,骆诚听到了,把一群人都带了过来,我迫不及待地说“骆诚,你跟谁一队?”骆诚看了看我,又看了看吴煜坤说:“我跟……我跟……你一队!”“耶!”我高兴地跳了起来。
我非常胆小。有—次在家里看见一只蟑螂,我就像老鼠见到猫一样,飞快地逃到房间,大叫:“妈妈,快来看呀!有蟑螂!”妈妈被我吓了一—跳,赶紧抽了一张纸,冲到蟑螂前面,两个手指一捏,抓住了蟑螂,我心里的石头才落了地。
这就是我,一个爱玩电脑、打球,同时也胆小的我。
这样的我小学作文 篇2
在班上,一个“胆小鬼”的绰号非我莫属。虽然我貌不惊人,但在班上却又非常引人注目,从“小蚊子”这个称呼就能知道我是个多么胆小的人。
你看,,在我的额头上一排刘海像黑色的瀑布般直垂下来,下面有一对弯弯的柳月眉,那一双炯炯有神的小眼睛总是闪烁着光芒,高高的鼻梁下一张小嘴巴,红通通的。我的头上经常戴着一个粉色小兔子的发卡,扎着一个马尾辫,时不时得也会做出几件好玩的事,让人忍不住“扑哧”一声笑出来。
我的兴趣爱好可广泛了,喜欢看书、画画、唱歌、英语但最大的.爱好就是看书,每次只要拿着书就爱不释手,一看就是几个小时,有时吃饭也斜着脖子在那看,爸爸每次见状总会说吃饭时不要看书,会影响消化的,见我丝毫没有放下的意愿,就会毫不客气地夺下,我也不甘势弱,立即放下筷子,一把抢过三步二步就跑进自己的房间,锁上门然后美滋滋地看起来。任凭爸爸在外吼叫我也二耳不闻窗外事,一心只读圣闲书。
我的优点很多,缺点也不少。优点就是成绩好,总是名列全班第一,画的画也多次拿到全国金奖,也爱热心助人。缺点呢?上课不回答问题,怕老师。要是老师点我回答问题,我总是半天不吭声,偏要老师走过来,把我吓住了,才会发出点声音,不过那声音细得也像只蚊子叫,要人把耳朵竖得像兔子一样,才能听见一丁点儿声音,现在知道了我为什么会有“小蚊子”这个绰号了吧!
还记得上学期开秋季运动会时,老师说我太软弱,参加不了强项运动,就让我写稿子。我坐在树荫下静静地写着稿子,这时,我看见一个熟悉的身影在不远处晃动,我害怕极了,心里七上八下,像打鼓似的,影子越走越近,定眼一看是数学陈老师走了过来,我见状,像猫见老鼠似地三下二下就跳到松树后面躲了起来,等陈老师走后,我才偷偷地爬了出来,长长地输了一口气,但脚却还在哆嗦着心想老师总算走了,那时我也真想自己能够把胆小的帽子给摘了,变成一个勇敢的孩子。
同学们总说我是一个热心助人的人,有一次做广播体操时,班上的一个同学被在楼梯上乱跑的同学挤到了楼梯口,她的腿被撞伤了,我看见后,急忙走上前,把她扶了起来,问她疼不疼,那里受伤了没有,并扶着她回到教室休息,同学们直夸我不仅成绩好更爱热心助人,同学在学习上有困难我也总是毫不犹豫地去帮助他们。
虽说我是个“胆小鬼”但我也有大胆的时候,有时别的同学不听话,不认真完成作业时,我也会走上去凶他们两句,同学这时就会开着玩笑说:“哦,小蚊子也不完全是个胆小鬼也有威风的时候呀”!这就是我,一个既胆小又优点多多的孩子,你们喜欢这样的我吗?喜欢就做我的朋友吧!
这样的我小学作文 篇3
每次向乌市一小走着一位小学生,喜欢穿黑色的衣服和黑色的裤子,这就是我。有一双水灵灵的眼睛,大大的耳朵,弯弯的嘴巴,我的爱好是踢足球和打篮球。
有一次,同学过生日带我去人民公园玩,我就问妈妈:“同不同意?”妈妈问:“作业写完没有?”我毫不犹豫的说:“写完了。”妈妈同意我去跟同学到公园。我高兴的大喊:“太好了。”然后跟同学在人民公园狂玩一把。回到家里准备睡觉时,突然发现作业没写完,我感觉这样非常不好。
我是有优点和缺点的人。我的`优点是热情大方,我喜欢让同学到我家里玩,我会拿出很多书,老夫子、迷宫、哆啦a梦、神奇宝贝,这些漫画书。有时我还让妈妈打开电脑让同学玩电脑游戏有qq堂、极品飞车、cs枪战……我也有缺点,就是马虎大意,记得有一次,二十三乘二十三这道题应该是六的地方写成了九了。当时我就有一点大意,错误的答案是五百五十九,正确的答案是五百二十九,唉!我以后一定要改正马虎大意这个坏毛病。
请大家给跟我做好朋友。
这样的我小学作文 篇4
我叫顾诗瑶,今年8岁,是一个小学三年级的学生。我有着一头乌黑的长发,经常扎着一个马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一双又黑又亮的眼睛,小小的鼻子下面长着一张漂亮的小嘴,一笑起来脸上还有两个可爱的`小酒窝。
我很爱笑,一笑起来眼睛就眯成了一条像月牙儿似的弯弯的缝,就因为我爱笑,所以经常被别人误会,记得有一次姐姐的溜溜球忘记放哪儿了,问我:“瑶瑶,你知道姐姐的溜溜球放哪儿了吗?”“不知道。”我笑着回答,就因为我说话时笑了,所以姐姐就一直怀疑是我把它蒧起来了,一直到姐姐找到它才知道是误会我了。看来爱笑也不一定是件好事哦!
我平时特别的孝顺父母。妈妈是工程师,平时工作特别忙,记得有一次放学回家,家里一个人也没有,这时天又突然下起了大雨,我看见昨天妈妈洗的衣服和被子还在阳台上晾着。因为我不够高,所以我就端来了一个登子,小心翼翼地站上去收衣服,然后我又学着妈妈的样子把饭煮上。这时候,我看见妈妈还没回来,心想天气这么冷,妈妈会不会冻着呢?于是,我连忙把妈妈的外套拿出来,放在妈妈进门的地方。过了一会儿,妈妈回来了,看到了这一切,激动地把我搂在怀里,狠狠地亲了我两口,说:“女儿,你真是个孝顺的孩子!”
虽然我有很多优点,但我也有一个大缺点——胆小。有一次,我的数学本掉了,找遍了家里的每一个角落都没有,妈妈叫我上学时去问问廖老师。第二天,虽然我见到了廖老师,可每次当我想去问时,我心里总像打鼓似的咚咚咚地跳过不停,“算了,下次再问吧!”我又退缩了。最后我想,其实老师也没什么可怕的,再说了,早晚有一天要和老师说话的。于是,我鼓起勇气向廖老师问了个清楚。你说,我是不是很胆小呢?——我也知道,我正在改。
这就是我,一个极平常的我,一个在众多女孩子不易被人发觉的我。你认识了吗?
这样的我小学作文 篇5
点击“发表”,出现在朋友圈页面的是我刚刚发送的一张照片——我与遥遥悬挂在天边的月亮手牵着手。月亮的那只手是我自己画出来的,是我梦想着她真能有这么一双手,我们能携手同行,共度风雨,一起分享喜悦。
不出意外的,寥寥几个赞,还有不少人评论一个问号,觉得我莫名其妙。我不禁摇头苦笑,关掉了手机。
我是那个总是突然跟身边的人说:“快看那边,月亮好美”,而且不是为了恶作剧的人。可身边的人不是敷衍地应付几句,就是毫不留情地说“这有什么好看的”,眼里流露出对我无法理解的神情。我那因为兴奋而上扬的嘴角就在那瞬间凝固,只能干笑几声默默地从人群中退出,离开。能陪我欣赏月亮的朋友已经越来越少,可我还是希望身边能有个陪我一起看月亮的人。
当我还是个孩子的时候,总是有这样的感觉:月亮在跟着我走。我快走她脚步不落,我慢走时她也慢慢悠悠,恍如庭前信步。有一次看到月亮不疾不徐地跟在我身后,年幼的我甚至跳上父亲的车,让父亲开得快些,再快些,看到眼角匆匆扫过窗外的风景,心满意足,得意扬扬地咧着嘴转头看向窗外,心想这下月亮可追不上我了吧,没想到月亮还是在窗子的一角悠哉游哉,默默地陪伴在我身后。那时的我总想:哦,原来月亮在悄悄地特别关照我呀。现在看来,每个人都有自己的月亮。
冬天的傍晚在操场上跑步,我总是和月亮一起到达操场,我向她微微一笑,她也朝我晃晃手。我跑步时,她就在我的身旁陪着我,有时与我并肩奔跑,有时跑到我前面,好像是想让我追上她似的。我与她一起回家,我没法和她肩并着肩,手牵着手,我和她之间有很遥远的.一段距离,但我知道她会一直陪伴在我的身边。在我前方,为我指路;在我身后,默默守护。有她在,回家的那条路都变得不那么令人害怕了。别人都不能懂得我与月亮独处的快乐,我也不再是那个渴望陪伴,渴望关怀,渴望理解的小女孩了,但我还是会说“快看那边,月亮好美”。
别人都说有了朋友圈能够拉近人与人的距离,可我却通过它看清了我与他们的距离,但我还是会继续分享我的喜悦,即使只有月亮能懂。
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