难忘的小学作文

时间:2023-07-23 11:05:18 小学生作文 我要投稿

难忘的小学作文(常用6篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的难忘的小学作文6篇,希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文(常用6篇)

难忘的小学作文 篇1

  在生活中我们经历过许多的事情。瞧不起他人,是对别人的不尊重。在学校里有一件事改变了我对一个人的看法,这件事让我懂得了不能小看别人,不能嘲笑别人的缺点,瞧不起别人是对别人的不尊重。

  在我七岁那年,我上了一年级。在我们班里有一个倒数第一名,他每次考试都会不及格,班里的同学都欺侮他,不跟他玩,他总是孤独的在一个角落里呆着。我平时见了他也不想和他说话,好孩子就应该和学习好的孩子在一起,学习不好的孩子会把学习好的'孩子教坏。

  快到“十一”国庆节时,老师要挑一个唱歌好的同学,老师让想试一试的同学身手。只见那位倒数第一名的同学郭鹏,他举起了手,我想他一定会出丑,结果他上去,他的嗓子真美,绝对是一个唱歌高手。到了“月一”国庆节,我们班由郭鹏来主唱,我想如果他上,万一记不起来什么或唱不好,那我们班一定会是倒数第一名。别说第一名,第三名也有可能不是。,一二班表演完后,轮到我们班上了,我们站在舞台上,郭鹏亮出了他的嗓子,我们也唱起来了,这声音气壮山河。歌唱完后,评委们给我们班打了分,我那时没有在乎我们是否能得奖,因为当第一的机率很小,只听主持人拿着话筒说一三班9。9分。超乎我的想象,四个班我们班是第一名,从此我再也没有瞧不起我们班的郭鹏。

  通过这件事,我明白了一个人既有优点又有缺点,要取长补短,不能瞧不起别人。

难忘的小学作文 篇2

  20xx年第二学期的第一天,开学典礼上会宣布上学期获奖的同学。我又紧张又激动,紧张是因为不知道我能否获奖,激动是因为想知道有多少同学能获奖。

  一个早上我都在想前面的两个问题,在回忆上个学期的表现,直到我肯定自己应该可以获奖,才稍微的放下了紧张的心。

  下午,开始公布获奖名单了,只见校长拿起桌上的名单,清了清嗓子,念了起来。我真希望早点念到我的名字,可希望和现实差距很大,时间一分一秒的过去,依然没有念到我。

  忽然,同学们向楼润隆投去了羡慕的目光,原来他得了学业争先奖,我心想:“哇!好厉害啊!我能不能也获奖呢?”于是我又竖起耳朵继续听名单。

  又过了大概十五分钟,还是没有报到我,我心里七上八下的像挂着一块大石头似的`。就当我感觉没希望的时候,听到了校长念到:“获得才艺绽放个人三等奖的有:肖子贤”我一开始以为自己听错了,于是四处问是不是我,同学们都点了点头,我又揉了揉眼睛,一看,没错的确是我,全校应该只有我一个肖子贤。

  我回头一看,同学们都在用鼓励的目光看着我,前后左右的同学还回过头来对我说:“你得奖了!”

  我心里的大石头总算落了地,我想:“以后一定要加油,能获得更多的奖。”

难忘的小学作文 篇3

  那是我在十岁时发生的事了,但至今无法忘怀,深深烙印在我的心中,并且时时萦绕于心。

  那天我在一个极大的室内剧场里看当时广受欢迎的美国儿童音乐剧《小红帽奇遇记》,我才刚刚坐下,灯光突然一关,伸手不见五指,场内如漆般黑暗,须臾间,一道略带昏暗的灯光投向舞台中央,剧幕缓缓拉开,场内渐渐地,渐渐地一点点明亮起来。

  一位金色卷发,动人双眸的.美国女孩伴随着轻松愉快的乐曲,连蹦带跳地向舞台中央跳去。每一个弧度都是那样的动人,全场的观众无一人不如痴如醉。不知不觉间,舞台剧已经到了高潮部分,小红帽饰演者轻柔而又自然地舒展着肢体,做出一个又一个令人望尘莫及,惊叹不已的高难度动作。一会儿下腰,一会儿劈叉,又一会旋转,获得了观众连绵不绝的掌声和此起彼伏的欢呼声。

  但意想不到的事情发生了,主演在完成一个大幅度的动作时,踩到了地上的道具,不慎滑倒。全场一片寂静,一滴硕大的汗水从从女孩儿脸颊划过,格外透亮,折射出五彩的光芒。但小女孩儿却丝毫没有慌张,镇定自若。

  伴随着音乐的再次响起,大家又一次沉醉在动人的舞曲中,又到了那个高难度的大幅度动作,大家屏住呼吸,全场鸦雀无声,“完成了!完成了!”一位女观众激动地喊着。紧接着,全场爆发出一阵雷鸣般的掌声,这掌声,是对表演的肯定,更是对女孩的鼓励!

难忘的小学作文 篇4

  12号那天,妈妈说要带着我和姐姐五诸暨五泄那里去玩。我说我不去,因为没有水可以玩,可妈妈的回答让我有点惊讶,说:那里的水很清澈还有从上往下冲下来的水(那叫“瀑布”)。于是我就说我要去。

  带了14号那天,我和姐很早就起床等找妈妈把东西带好就出发。我们三各自背了一个包“浩浩荡荡”的出发咯,走到集合点没过多久大巴车到了,大家都争先恐后的往车上走去,经过2个多小时的时间到了诸暨。下车后没走多久就到轮渡码头(因为要渡江)。在码头上又要等,唉好热啊!

  终于看到船咯!看到船靠岸大家又是挤来挤去的要上船,大约10分钟左右的样子船开了,吹着风看着河两边的'绿树,好清新!妈妈还拍了照说“起航咯”!到了目的地,我们就自由活动了,顺着地图线路表我们找到了瀑布的尽头,好漂亮。我们迫不及待的跳到水里,有抓小鱼的,有踩水里的石头的,还有一些大人在使劲拍照的,好好玩。我们走上来又往上去。哇,妈妈这里还要漂亮,那个瀑布一环扣一环,好壮观。我们停停走走的一直走到第三泄,那里变成了瀑布群了,好美!可是也走累了。妈妈说我在这里等你们,你们再上去看下,咋样。就这样我们上去了,看到上面的瀑布群真的好好玩,可惜怕妈妈担心我们,所以我们也没走多远就下来了,跟妈妈汇合在一起后,我们都依依不舍的往下走回来了。我还和妈妈说下次我还要来。这里实在太好玩了。

  这一次的旅行就这样结束了留给我印象最深的就是那里的水,或者应该说是瀑布群!五泄再见了,下次还来。

难忘的小学作文 篇5

  回忆,再次涌上心头……

  童年的碎片再次组合起来,变成一幅幅唯美的画面……

  当我,还只是一个小小的、什么都不懂的小孩时,妈妈把我放在了外婆家,从此,我便成了外婆的“贴心的小棉袄”!

  我小时候可调皮了,外婆说东,我偏往西;外婆说吃,我偏不吃,外婆说回屋睡觉,我偏跑到外婆家后面的芦苇塘里!

  外婆家后面的芦苇塘长着许许多多的芦苇,我要是站进去,你肯定看不见咯,芦苇可高了,可密了!外婆每隔两三天就要去芦苇塘里抓虫子,拔草,我肯定会跟小跟班。芦苇叶上的密汁可甜了,所以有好多虫虫“虎视眈眈”呢!外婆每次一站到水里爬虫子,我一定不会跟着下水,我会跑到小土丘上帮外婆加油,外婆看到我这个可爱的样子,总是会哈哈大笑!

  每回当我回老家,外婆都坐在芦苇塘边发呆!她总会跟我讲一件孩童时的事,说完便落下几滴沧桑的泪水。

  那件事,让我来诉说吧!

  那是一个寂静的下午,不过我们家可不安静!外婆满屋子追打我的p股,因为我偷听了外婆要拜的东西!这时,我一溜烟地躲到芦苇塘里了!外婆找不到我,认为我晚饭前一定会回来,便不寻我了!我躲在芦苇塘,芦苇叶上还长着一根根小小的刺,我都被扎得痛死了!双腿浸泡在冰冰的'水里,好痒啊!过了一会儿,我便耐不住了,跑回来家里!

  外婆看见我胳膊上有一个个小红痣,腿上有一个个小红泡,还在抓,这么狼狈的样子。赶紧跑过来问:“小芊芊,你这是跑去那儿呀?肯定被芦苇水和芦苇叶给弄的!告诉外婆,是不?”我点点头。晚上睡觉时,小红泡还没消,痒死了!外婆叫我咬着她的手,不要去抓,才不会发脓!后来,外婆的手都被咬出血了!那印儿现还在呢!

  在我的童年里,是外婆让我懂了什么是爱!

  难忘的童年,已不能再重新编排了,就让我把这些美好的记忆都保存下来吧!

难忘的小学作文 篇6

  六年光阴,转瞬即逝,时间每秒每刻不在流逝。

  六年时间,像一粒沙,落在时之沙漠中,再也没了踪影,没了声息。六年的记忆中,许多事情早已遗忘,可总有一些快乐的,痛苦的事件让我记忆犹新,很多事都历历在目。那些事,就像是在我的记忆海洋中的珍珠,闪闪发光。开学时,刚上一年级时,我怀着兴奋的心情走进校门,在妈妈的带领之下走进了校门。老师问的第一个问题,我勇敢举手回答,老师鼓励的话语和教导我铭记在心,那是我的动力。我五年级了,有自己的想法了,有自己的交际圈了。一次有事,放学我先回了家,忘了告诉总是同我一起回家的一位同学。走到大门时,她追了过来,愤怒的看着我,说我要走也不和她说一声。我一直解释我不是故意的,她不相信。最后,两个彼此关爱,彼此需要,彼此帮助的好朋友吵起了架,在那个见证过我的快乐的地方吵架了。她认为我是故意的,而我觉得她不信任我,我明明不是故意的',她却硬是说我是故意的,我很失望,我解释她也不听。

  几星期后,我们在中午上学时在大门相遇。她走在我身后,我们都沉默不语,没有像从前那样彼此点头打招呼示意友好。最后,走到了教室,她先开了口,说了句对不起。我一愣,最后两人相视一笑,就这样,无厘头的吵了架,又无厘头的和好了。每次放学走出校门,我一直在想:最后一次经过这里,会是怎样的情景?不管怎样,我相信,我一定是面带微笑的!

  感谢我的同学,在我小学的六年生涯中,伴我成长。和我一起分享快乐。我感谢所有教过我的老师,是你们教会了我做人的道理,是你们交给我知识。无论以后我到了哪个学校,我也不会忘记你们和彼此在一起的回忆。