难忘小学作文

难忘小学作文[集合]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的难忘小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘小学作文 篇1

　　小学啊！一段难已忘怀的时光。小学啊！一段抹也抹不去的温暖记忆。

　　当我第一次踏入实验小学，多么陌生的地方呀！我睁着好奇的大眼睛东瞅瞅西望望，心里只是在想，这儿比我们幼儿园大多了。

　　从上学的第一天起，见到我的老师，那虽是一张陌生的面孔，但和蔼可亲，我有一点点喜欢了；老师对我们说的话一直在我耳边萦绕，小小的我心里知道了这儿是我上课、学知识的地方，要听老师的话。当我当我领到崭新的书本时，随手翻开一页，那一个个字母让我好奇；坐在我的桌椅旁，望望宽敞明亮的大教室，回头看看这些我期待认识的小朋友们，这里的一切在我的眼中都充满的好奇。

　　经过了一次又一次的“搬家”，我和我的班级在学校的“地位”不断巩固，因为我们都升级了。我不断熟悉着那个学校，在我的心里就像是一张白纸又描绘了一笔，它不仅为我填上了知识，填上了同学之间的友谊，更填上了对每一位老师的.敬佩。

　　忘了吧，在我们一年级戴上红领巾的时候，我自豪地挺直了胸脯，因为老师说这是革命烈士用鲜血染红的红旗的一角，我知道了要好好学习，天天向上。在四年级的时候，我们第一次穿上属于实验小学自己的黄色校服，心中多么兴奋。在校园里放眼望去，到处飞满了“小蜜蜂”。像一群群黄郦鸟叽叽喳喳叫着，等待知识的哺育。

　　转眼间，六年的时光匆匆过去，那一年的小手经过六年的时光已长成大手，我长大了，懂事了，听话了，从一个无知稚嫩的幼儿接受启蒙教育，变成了一名真正的实验小学的小主人。快毕业了，可我有了一些舍不得。在这六年里，老师日夜为我们操劳，头发上增加了丝丝白发，皱纹悄悄爬上了脸庞，可我依稀还能听到老师大声地说着，今天哪个组的红花最多，今天谁表现的最好，今天谁的作业没交，今天考试成绩…

　　这六年的时光啊！您使我们成熟了许多，时光匆匆，一去不复返。今天，我们只有用好的成绩报答我的母校，报答跟我们一起朝夕相处的老师。我仿佛又看见了小学一年级入校时校门口的那条醒目的横幅“今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣”。

　　在我即将离开母校的时候，更加对这的一草一木、一桌一椅充满了留恋。插柳之恩，终身难忘。母校啊！无论我以后走到哪里，我都不会忘记“您”和我尊敬的老师、我亲爱的同学。

难忘小学作文 篇2

　　运动会在这个星期的周四、周五召开。我参加了八字跳绳、一分钟跳绳、两百米和跳远。

　　天空飘着小雨，我们穿梭在雨水中跳八字绳。地面上积了好多大大的水坑，甩起绳来地面上的水溅起来，泼到了我们裤子上身上。我们乘着比赛还没有开始，先到操场来进行最后一次练习。我们二十二人用自己的经验和勇气来鼓励自己，因为我前面式手受伤了的叶一菲，林老师让我们慢一点进去，不要那么急，免的叶一菲再次受伤。，

　　比赛开始了迎着一声哨响。陈超然快速地钻进绳子里一跳，接着一个连着一个跳进去，正当我要跳进去的.时候，叶一菲一钩我连不上去了，他的一只手被绳子绕住了。我急忙的跑过去帮她解开，果然有了我的帮助很快就结解开了。又随着一声哨响比赛结束了。一共跳了二百零一个，我们听了心里高兴极了。因为我们平时一分钟只能跳一百三十几个。今天，居然超常发挥跳了二百零一个，我们心里无比的兴奋。我们的脸上都挂着甜美的微笑。

　　该到一分钟跳绳了，我的编号是5406，是第6个跳的。时间在一分一秒流逝着，轮到了我跳了，我快速地跳起来。时间流逝着，我的速度变慢了，断断续续地也就多了，发挥的不是特别好。

　　下一个项目是跳远。预选赛时，我心里想着，下一个项目就要跑200米了，我要保存体力。比了跳远，我就去参加200米的预赛。林老师告诉我进了决赛。我想，我明天要表现得更好。这时，我又到跳远场地参加跳远的决赛了，由于刚刚跑了200米，我的体力有点更不上，决赛时没能保持优势，得了一枚银牌。虽然是银牌，但是也是我小学阶段的第一枚奖牌，我还是很高兴的。

　　这一次的运动会，我参加了许多项目，也得到了不错的成绩，我还会继续努力的。

难忘小学作文 篇3

　　在我们的学生生涯中，也许没什么印象非常深刻的某节课。唯一难忘的，往往是那些人、那些事、那个地方、那时那刻的自己。

　　让我们一起释放自己的内心情感，荡漾完美难忘的少年时光。

　　成长的历程中，总有太多的“难忘”。对学生而言，“别人对你干什么，你都别还手”难免会留下几多委屈。将委屈融入笔端，作为成长的珍藏，“如果还手了，把别人打伤也不好”这样一句话自然就很难忘了。

　　选择阅读课上的一场源自笔的“事件”，虽然新意一般，但易于表达，便于抒情。

　　抓住难忘的一句话，徐徐展开，伴随情节的发展，作者心情的变化一展无遗，难忘的一句话与内心的`感受双向辉映。

　　简洁流畅，清新自然。心理描写与情形描写拿捏适度，突出“难忘”。

　　二年级时有一节体育课，我和蔡韦炯打了一架，是他先在后面捉弄我，然后我往他肚子上来了“袭爪飞龙脚”，将他踢趴在地。事后，爸爸批评我说：“别人对你干什么，你都别还手，自己伤了，把别人打伤都不好！”这句话我一直铭记在心，成了我难忘的一句话。 (事出有因，引出主题很自然。)

　　由于爸爸这句话的影响，别人如何欺负我，我都不还手，只是感到有些委屈，但过后也就算了。 （看得出作者是个很乖的好孩子。作为过渡段，“委屈”两字同时暗藏着“难忘”的份量。）

　　上个星期二下午的阅读课上，前桌的吴再弘趁我正专心致志地看书时，伸手便从我桌上拿走一支笔，我发现了，就放下书生气地朝他喊道：“把笔还我！”本以为他会老老实实地把笔还给我，没想到他却像《哈利·波特》中的“乌姆里奇”一样怪笑道：“要还，就拿一元钱来赎回去吧，哈哈！”我一听气得涨红了脸，心想：他居然敢这样，好，那就给这兔崽子点颜色瞧瞧！于是，我拽住他的衣领，要给他来个“爆裂拳”时，脑海中忽然浮现出爸爸以前说的那句话：“别人对你干什么，你都别还手……”突然，我右手手腕处一凉，低头一看，原来是他用一根笔刺进了我的手腕，“拔掉！”我向他吼道，可他却越刺越用力。于是，我顾不了那么多了，左手一挥，把他手中的铅笔打落在地。随后，我叫许宏斌将手机递给我，拨通了爸爸的电话：“爸爸，吴再弘这小子用笔刺进了我的手腕，我的手都流血了！” （通过情景描写与内心活动的刻画，再次突出那一句话确实是“难忘”。）

　　放学时，在楼梯口一见到爸爸，我满心委屈，眼泪禁不住啪啦啪啦往下掉…… （承接上段，压抑已久的委屈得以释放。真实可感！）

　　从老师办公室出来后，爸爸带我到诊所对伤口进行消毒，那位医生认真地看了看我手腕上的伤口，惊讶地问：“怎么被刺成了这个样子？”还说：“你块头这么大，怎么不知道保护自己啊？”这时，爸爸说：“如果还手了，把别人打伤也不好！” （看似轻松的对话描写，却暗中勾勒出了作者的委屈心情。）

　　听到爸爸这句话，我心里咯噔了一下：“到底什么时候，我才能还手啊？” （强烈的对比，令人印象深刻！）

　　难忘的一句话，让我受了很多委屈！ （结尾点题很有力，同时引人思考。）

难忘小学作文 篇4

　　爸爸公司举办了元旦庆祝活动，不仅可以欣赏到精彩文艺节目，还有快乐的抽奖活动。台上奖品琳琅满目，有电饭煲、光波炉、微波炉、空调、冰箱，还有液晶彩电等。

　　伴随着神奇的魔术表演、悦耳动听音乐演奏，5、4、3、2等奖都陆续揭晓了。接下来是激动人心的`一等奖，奖品是价值5000多元的液晶电视机。我希望我能中一等奖，家里的电视是32寸纯屏的，如果有个46寸的液晶多好啊！随着主持人公布中奖房号，哇，太好了，我中奖了。我心情很激动，和爸爸飞快奔上领奖台。

难忘小学作文 篇5

　　夜，如期而至；人，不谋而合；情，依依难舍。今宵，绘染的是经过三年时光残烛，而却褪不去它难忘色调的记忆。

　　有人问过我：“天黑了，你还在这看什么？”我似懂非懂地点点头：“嗯，看夜，看这个与众不同的而又难以忘去的夜。”；“孩子，天黑了早点回去吧，我知道你难忘的是三年前的这里，不过，回去吧！”他笑了笑地拍怕我的肩。

　　“是的，忘不了的正是三年前要离开母校的夜。”我在心中肯定地点了头。不再迷惘，我笑着离开了这，可心里却含满了泪水记住了今宵的一切。

　　记得在那场热火朝天的毕业考之后，有的狂论试卷的难度，有的赶忙收拾自己的“战备”和“武器”，而我们竟不谋而合地决定在今宵为这几年的记忆撒上特别的`味道。

　　六月，天很热。好不容易才从食堂阿姨手中借来了这里一晚的使用权，打扫好之后汗水也早就浸透了我们的衣服，又加上去买食物和邀请老师，我们是彻底的赖在了椅子上。我们几个平时打打闹闹让老师头疼的小男生相觑一笑，原来我们可以配合得这么好，把一件事完成得这么好！这一刻，我们的笑感染了所有人。

　　夜，到了。人，也齐了。我们一群小孩子和老师围在大大的圆桌旁开始谈天论地。“中学了，努力点，别给老师丢脸哦！”班主任半开玩笑地开起头，“怎么会，您手下怎么会有弱兵！”语文老师补上了一句美滋滋的话。一开始，我们都很拘束，看见亲近和蔼的老师，畏惧逃得无影无踪。“老师，你们今天好帅啊！怎么的，也得喝点嘛！”甲明鼓起勇气，讲出了我们几个小男生的心声。

　　“是啊！你们都毕业了，也得来点，不过平时不能喝哦！”两位老师近乎说出了同样的话，引得大家哄堂大笑。女生们赶紧下去把菜端了上来，男生们也急忙开起了酒和饮料。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，顿时溢满了温馨的气氛。于是，大家都亮出了看家本领你一个我一个地向老师敬酒感谢老师的教育。老师明知这样是“亏本”，但也毅然地干了个底朝天。突然，有位同学说：“老师，我，我不想毕业，我们爱这，我们爱这的记忆！”她流泪了，哭得很感人。“今天就这样吧！没事的，外面的天很广，还等着你们去搏击，不要哭，让我们唱一下歌吧！”老师轻轻拍了一下玲的肩。那一刻，我看见他也偷偷抹了一下自己的眼睛，他也很不舍，只是不想让大家哭吧！

　　“朋友一生一起走……”我们回到班级的座位上高昂地唱起了班歌，很伤心也很快乐。因为我深知，在这高亢的歌声中，泛着的是大家的泪光。

　　最后，我们相拥而别。很不舍，都想停留住这一刻，因为以后难得有这样的机遇。

　　此刻，我还在看夜，看这充满爱与离别的夜。夜很漫长，记忆却很短暂，看着夜色中的母校暗暗地感叹：“物是人非事事休。”此情何矣？

　　天黑了，该走了。把这难忘的今宵寄予心房，永远长存吧！

难忘小学作文 篇6

　　有一个地方，真叫我难忘，那个地方就是我们大家熟悉的“教室”。

　　在这间教室里，干净而整洁的白墙，两面墙上贴有同学们自己展示的座右铭和鼓舞的话语，还有一面墙上是一块大大的黑板，它就像一个传授知识的窗口，在上面记载了老师们的呕心沥血。在这里，每位老师不辞辛苦地传授给我们点点滴滴的知识，而我们就像嗷嗷待哺的小鸟渴望吸收和学习新的.知识和本领。我们应该感谢老师们对我们的辛勤付出和谆谆教导，我们应该不忘师恩。

　　在这间教室里，我们度过了开心而快乐的初一生涯，我们每一位同学都将在这里放飞梦想，实现理想，考上自己理想的高中，所以这个地方对于我们来说，将终身难忘。

　　初中生活只有一次，而初中对于我们每一个人来说，都非常关键。它将成为我们人生路上不可或缺的一部分。我们在这里还将一起共同拼搏两年的初中生活，让我们一起挥洒汗水，努力前行。

　　请珍惜当下，无悔青春！

难忘小学作文 篇7

　　记得那是我刚转到这个班的时候，面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，我不知所措！我觉得孤独、寂寞，就连我以前最喜欢的课间十分钟，也变成了我最难熬的'一个时间段！每当看到同学们玩游戏我加入不进去，我更孤独了……

　　有一次课间，我看见几个同学在玩“石头剪子布”游戏，我鼓起勇气说：“带我一个吧。”那几个同学说：“人太多了。你等一等吧。”于是，就只顾自己玩了。我只好灰溜溜地站在一边看着。这时，一个同学跑过来，拍了一下我的肩膀，对我笑了笑说：“跟我们玩打仗的游戏吧。”我一下子兴奋起来，就像汽车踩了油门，立刻加入了他的队伍，我玩得不亦乐乎！这时我记住了他的名字——季雪枫！游戏时他特别关照我，对我说：“以后我们一起玩。”这是我一直渴望听到的话啊！我太感动了。从此，我渐渐地和同学们打成一片了，很快融入了这个新集体。

　　这是我最难忘的一个课间十分钟。我明白了帮助别人并不一定要做轰轰烈烈的大事，在平常的小事中，一句话、一个微笑，也会帮助别人走出困境，更会让人无法忘记。

难忘小学作文 篇8

　　今天晚上，我和姥姥来到超市。走进超市，姥姥就问我：“你知道几楼卖鞋吗?”我仔细想了想说：“应该是在三楼。”

　　我们乘电梯来到三楼，我看见有了老奶奶在拖地，就微笑着问道：“奶奶，您知道在哪儿买布鞋吗?”奶奶停下手中的活，慈祥的告诉我：“往左走再往东一拐就到了。”我谢过奶奶，和姥姥来到卖布鞋的地方。在这里，看得我眼睛都花了，数不清有多少双鞋子，鞋子的样式、花纹也各式各样、应有尽有。最后，我们停在了一双花鞋前面，姥姥把这双鞋拿在手里，翻来覆去地看，一会儿摸摸，一会儿再试试。我觉得姥姥相中了，便鼓动她买。姥姥问售货员阿姨：“这双鞋子多少钱?”“本来是五十九元，看您年纪大了，就给您打七折，算您四十二吧。”阿姨亲切的'说。我忙帮着姥姥去付款，然后我们高高兴兴回家了。

　　从这件事上，我得出一个结论：我们尊重别人，才会得到别人的尊重。

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