我的老师小学作文优秀5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的老师小学作文5篇，欢迎大家分享。
我的老师小学作文 篇1
在三年级时，我的语文老师吕老师，她陪我走过了两年的时光。
一张平凡的脸，穿衣服有自己独特的风格，身上散发着神秘的香味，吕老师如同百合般清纯，吕老师对我们很严厉但在我眼里，吕老师是为我们好，同时吕老师也十分喜欢和我们开玩笑，她善于在最差的同学身上捕捉闪光点，也善于在最好的同学那里发现致命伤，您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了栋梁。
记得有一次，我上课总是不肯发炎，看着吕老师那苛刻的脸，就不由地哆嗦了一下，那天，我被吕老师叫到了办公室，她问我“为什么你不像其他同学那样积极发言呢？”“我怕我回答错了”“错误暴露出来是好事，这样才能及时帮你改正，你把错误都藏在肚子里，考试怎么取的好成绩呢？”那次之后我便吸取了教训，觉得吕老师说的是对的。
老师，您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路，温暖了我们的心窝。您用粉笔写下的'是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇灌花儿的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……一方黑板，是您辛勤耕种的土地，在这里，您传播知识，播种智慧、播种理想、播种祖国未来的希望……
我的老师小学作文 篇2
二年级了，我们的体育老师换成了男老师，他姓张，个子高高的，身体壮壮的`，看起来就像一位摔跤运动员一样。他每天穿运动鞋，从来不忘记。
他的眼睛有点大，鼻子是尖尖的，嘴小小的，很帅。我以后想成为和张老师一样健壮的人。
我的老师小学作文 篇3
她，有着一头乌黑的亮发；她，那水灵灵的大眼睛炯炯有神；她，那张能说会道的小嘴，一张一合就能让我们懂得做人的道理。这位年轻漂亮而又博古通今的老师，正是那栽培了我六年的启蒙老师——赵老师。在这六年，我们一起经历了点点滴滴，酸甜苦辣，早已积淀了浓厚的师生情谊。
那天，我的身体不舒服。在课堂上，我连举手的力气都没了，我实在是太难受了。可是，我又不想和其他人一样，明明可以坚持的，却动不动就向老师说这里不舒服那里不舒服，去得到老师母亲般的温暖，因为我不想做一个软弱的人。但是，什么也瞒不过您的双眼，我身体的不适，您看一眼就知道了。您一再的要求我回家休息，而我始终没有回家。中午放学了，您亲切的对我说：“孩子，你热爱学习的精神很好，可是我们的身体很重要。如果你回家后，身体实在不舒服，就在家里好好休息吧！”到了家，我再也忍不住了，一头扎进了床上，万般无奈，只好向老师请假。下午，我那原本充满欢笑的座位是空荡荡的。
我的病好了，我又充满了活力。可我怎么也想不到，我又犯下了一个错。一个正在观看游戏的'同学急匆匆的向我跑来，被我跘倒了，头“呯”的一下撞到了墙。您知道后，狠狠的批评了我一顿。尽管我当时很不服气，毕竟是那位同学向我跑来的，可事实就这样被同学扭转了。后来，我知道您也是为了我好，所以没有解释，我把你讲的道理深深地铭记在心里，在以后的日子里，我养成了宽厚的美德。
老师啊老师，毕业了的我们，再也听不到您的谆谆教诲了。再见了老师，我们就如您放飞的风筝，就请您把放风筝的线拉长一点吧，让我们在更高的蓝天中翱翔!
我的老师小学作文 篇4
我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的`耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用(微)WEI弱的声音说：“上课!”同学们立刻站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安(慰)WEI呀。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心(志致)，JU(聚)精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。
啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。
我的老师小学作文 篇5
我从上小学时，就不喜欢语文课，因此对语文老师有了一份不喜欢。可到现在我才明白，老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课非常好，让我从不喜欢语文到喜欢语文，让我从班级倒数成为正数。他是一位男教师，姓苑，40来岁。不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“苑老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，苑老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，苑老师的.每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但，苑老师也有发火的时候。有一次，我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬，老师都忍了他好久了，这次老师再也忍不下去了，直接就说了他，可最后还是原谅了他，并告诉他这是课堂，不能随便说话，要说话，先举手。
苑老师也很好，也会站在我们的立场想事情，例如，这次六一儿童节，我们班家委会组织去蘑菇园玩，苑老师也去了，并且给我们带了节日礼物——一把扇子。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见苑老师那亲切的笑容，就想翩翩起舞，舞出我对苑老师的爱戴之情！
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