我们小学作文

时间:2023-09-12 10:39:19 小学生作文 我要投稿

(推荐)我们小学作文10篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我们小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)我们小学作文10篇

我们小学作文 篇1

  早晨,从一条条通往学校的小路上走来了许多小学生。他们穿着整洁的校服,走进校园里。在校园里,同学们看到老师就敬礼,向老师问好。走进教室就开始早读啦!同学们拿出语文书大声的读起了课文,那声音真悦耳呀!

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了。

  同学们拿出这节课要用的书安静的.趴了下来,当同学们看见老师走进来的时候就立刻坐正了。老师开始教课了,同学们听的很认真。下课的时候,同学们有序地走出教室,有的在浇花,有的在走廊上跳绳,有的在玩石头剪刀布,还有的在看书。

  瞧!这就是我们的师范小学,一所座落在东方城前的小学,那里有鲜艳的花草和高大翠绿的树木,还有一条条走廊和一座”工“字形的教学楼。

  看我们的学校多美呀!我们在这里学习多快乐。

我们小学作文 篇2

  我走在阳光里,今天的我们都走在阳光里。

  “没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国……”这首歌是我们人人都会唱的。那我们有没有想过,如果没有共产党,今天的我们会是什么样子呢?

  几十年前,人们生活很艰苦。吃不饱,穿不暖。没有宽敞的房子,没有明亮的教室,没有属于自己的'小卧室,都是几个孩子挤在很小的破屋子里。

  那个时候,他们上学很难,都读不起书。就算读书,也都到八九岁才上学。那时候的学校可不像现在的楼房,那都是泥瓦房,桌子都是泥做的,很艰苦。他们白天上课,放学还要做饭,做家务,农忙的时候就不上学,去田里干活,一边顾家务,顾农活,另一边还得学习。还要去生产队做活来抵公分……

  一点都不想现在的我们,和他们比起来我们真是太幸福了。虽然我没有经历过那样事情,但听妈妈说完这些话后,还是觉得很心酸,脑海里还可以想象出那样艰苦的画面。可是现在不一样了,经过这么多年的努力,我们的生活变好了。新中国成立以后,我们每一天都在进步,每一天都在想幸福迈进。

  我爱中国,我爱共产党,因为有了他们,才有了今天!

  我走在阳光里,我们都走在阳光里。

我们小学作文 篇3

  我们班有一个“宰相肚”。他长得非常像大明星阿宝,鼻子和嘴巴之间镶嵌着一层黑漆漆的灰尘,像个五十几岁的老头儿。

  最搞笑的要算他的吃相呢!有一次,在托教吃晚饭,他跑到我跟前最下,和我聊天。我吃了一口饭,一抬头,只见他把碗一举,对准嘴巴,食物“咕噜咕噜”地流向他嘴里。他吃完了,把碗放在桌上,嘴巴上粘满了米饭。“哈哈哈哈!”我禁不住大笑起来,饭差点喷到了他碗里。他见我在笑,深吸一口气,也准备大笑起来。谁知,他居然把粘在鼻孔外的一颗米吸进了鼻子里。于是,他连忙揪着鼻子,“啪!”的一声鼻涕流到了地上,清一色的.鼻涕中还压着一颗白晶晶的米饭。“呕!”我差点把中饭和刚吃掉的晚饭都吐出来了。他又像厨房跑去,过了一会儿,他满载而归——又添了一碗米饭。我看着他那圆鼓鼓的肚子,问道:“你这是第几碗呀?”他伸出五个手指,说:“Five!”“我的妈呀!居然是第五碗。”我大吃一惊。

  这就是我们班搞笑的“宰相肚”。

我们小学作文 篇4

  有一天,我正在外婆家吃饭,无意间发现多了两个两头装着轮子,中间连着两块平板的怪怪的东西。我便好奇地问爸爸:“爸爸,这是什么?”爸爸说:“这是平衡车,送给你和好好姐姐的。”我顿时欣喜若狂,便连忙跑过去尝新鲜。可是我十分倒霉,一站上去就差点被摔个“猪啃泥”,看来真是心急吃不了热豆腐呀。

  原来我连个电源都没开,于是我打开电源,想开始对自己的魔鬼训练。正在我踮一下踮一下想双脚站上平衡车上时,一不小心又被甩下了平衡车。气急败坏的.我找不到原因,只能去看说明书,这才知道,原来红色指示灯亮起表示平衡车没电了,我又一次被坑了。我只能乖乖给它充上了电。

  那天晚上,我一睡着就梦到自己在骑那有趣的平衡车了。

  第二天早晨,我很早就起了床,因为我一心只想早点骑上心爱的平衡车。可是爸爸却让我晚上再学,我只好一直熬着,熬到去外婆家吃晚饭为止。那天,我一整天都心不在焉。

  吃完晚饭,我来不及咽下最后一口就缠着小姨夫教我了。小姨夫被我缠得不可开交,只好放弃了手机游戏时间。

  噢!教学终于开始了。小姨夫果然是高手,很快让我和好好姐姐掌握了骑平衡车的要领,我们没两下就学会了简单的骑行。大家都夸我们好厉害,趁热打铁,我们决定去柏油路上闯一闯。

  在柏油路上骑的时候,我们居然也都能像在家里练时一样,仍然能够用脚把握住平衡,使自己不倒。我们两个开心极了,便站在平衡车上玩拍手游戏。正当我们玩得不亦乐乎时,小姨夫把小狗“旺来”给牵了过来,我们两个新手便都被吓坏了,急得乱了阵脚,结果两个又摔了一跤。当然,痛只是一时的,还没等“旺来”走远,我们又骑上了车……

  我们就是这样不怕摔地边玩边练,不久,我们便能够站在平衡车上如履平地,骑得像走路一样流畅了,而且还能在上面玩垫排球、转呼拉圈、溜狗……小姨夫来“考核”时,我们都能够做到“倒退如流”了。

  瞧,我们有多厉害!

我们小学作文 篇5

  我是个土生土长的杭州小丫头,美丽的西湖直是我的自豪。最近家里有件喜事,呵呵我搬进了属于爸爸妈妈和我的新家。虽然不是很高,但住在8楼也挺不错喽!至少可以看到远处的风景,每天早上和傍晚我都趴在窗口瞭望远处的风景和川流不息的车子和人群,对于我来说这似乎是种享受。

  可是有天当我再次来到窗口的时候,我什么也看不见了。我使劲地在窗子上哈气,可不管我怎么用力的擦还 是什么也看不见。于是我不死心的打开了窗户,原来外面整个被层灰蒙蒙的薄雾给笼盖了,我很想推开这些雾气可怎么使劲也没有用,总感觉这雾气让人透不过气来,远处的切美丽景色都被盖住了。我听妈妈这就是所谓的雾霾,这是人类破坏环境老天爷对我们的惩罚。我对妈妈说我要写篇文章告诉那些破坏环境的人们,应该起行动起来,保卫我们的城市。

  晚上我梦见了自家窗外的雾霾渐渐散去了,我又能看到美丽的风景了。因为我写的这篇文章引起了大家的关注,每个杭州人都行动起来出份力,终于赶走了雾霾天。我推开窗户深深地吸了口空气,淡淡的青草香飘了进来。阵闹铃声把我从梦中吵醒,起床看雾霾真的.被吹跑了。但是不是人为的,而是冷空气作祟赶跑的,我真希望我的梦成真啊!

  我应该从自身做起去保护环境,也要告诉爷爷奶奶爸爸妈妈和所有人都应该去保护环境,我相信总有天我的梦会实现的。

我们小学作文 篇6

  “砰砰砰——” “哐当——!”咦,厨房怎么这么热闹?哦,原来是螺蛳正在和铁锅亲密接触呢。你们知道吗,这些螺蛳可是纯野生的,是我奶奶从河里捞起来的。我最爱这道美味佳肴了。不过,疑惑也由此而生,为什么今年奶奶经常能从后院的池塘摸到螺蛳呢?这究竟怎么回事呢?

  这事还 得从暑假说起……

  每逢暑假,午后四时。火辣辣的太陽炙烤着大地,蝉鸣声不绝于耳,我都会与几个志同道合的伙伴相约在那池塘边。今年的池塘再现从未有过的新貌:池塘不大,塘水不深,却在缓缓流动着。兴奋至极,我们情不自禁地捧着池水,互相泼洒嬉戏。此时,我们惊奇地发现河间还 有一群群小鱼在钻来钻去,我们大声喊叫着“有鱼,有鱼,快来抓呀!”“哎呀,我摸到一颗硬硬的东西,这是什么呀?”“螺蛳螺蛳呢!”“哇,好多呢,我也摸到了。”于是我们拿来网兜、篓子,准备捕捉小鱼螺蛳。每当抓到小鱼、摸到螺蛳,我会捧着“战利品”飞奔到爷爷奶奶身边,“骄傲”地炫耀着。爷爷却笑眯眯地摸着我的头,说:“小雨啊,这些小鱼螺蛳在我们小时候,可是数不胜数啊!但好景不长,不过现在小沟里的螺蛳,小鲫鱼又渐渐多了。”我疑惑不解。心想:这是真的吗?好奇心驱使着我探个究竟。

  一回家,我飞奔着去找爸爸,爸爸说:“水质不好,鱼儿就像中毒一样要慢性死亡的!”当还 想追问时,坐在一旁的外婆插话说:“河道不污染,水里的小生物就活跃了。” 一边的妈妈虽对我们的谈话很感兴趣,却始终不发表意见,仿佛隔岸观火,似乎要看看我如何把调查进行下去。

  我迫不及待地打开电脑,一个个小精灵似的文字跳入眼帘:河流的污染会造成水生物数量急剧下降,这种大自然和谐的生态系统如果一旦失衡,就带来破坏。河水干净了,水体里有更多的溶解氧,大大提高了螺蛳的繁殖和活动能力,水也更清。哦!我明白了,如今随着五水共治的全面推进,人们的'环保意识在加强,左邻右舍懂得垃圾分类,河边吃零食的行人,也备用塑料袋。怪不得奶奶说这几年河沟里的野物也多起来了。

  每当夜深人静时,我站在池塘边,俯下身子,仿佛听到了螺蛳们在“吱吱吱”地嬉笑逐言,仿佛看到了鱼儿们在交头接耳窃窃私语……同学们,让我们携起手来,扬帆起航,实现中华民族最伟大的梦想,共建祖国这个绿色的大花园,为我们的明天留下青山、碧水、蓝天!

我们小学作文 篇7

  一天早上,天气晴朗,阳光明媚,真是一个不错的好天气。但是,在这样一个鸟语花香的清晨里,有一件不太好的事情发生了,小鸭子的池塘快干枯了。

  小鸭子焦急地喊:“我的池塘就快干枯了,谁来帮我给池塘灌点水啊!”小猴子在树上看见了,哈哈大笑地说:“你的池塘都干枯了,就因为你懒得添水才会这样子,都是你自己懒惰。”小熊看见了,不慌不忙地说;“小鸭子,不要慌,我来帮助你。”说完,小熊找了一个小铁桶,飞快地跑到小河边,盛了满满一桶水,提着水摇摇晃晃地走到池塘边,把水灌到小鸭子的池塘里。就这样,一桶又一桶,小熊不知疲倦地帮助着小鸭子。小鸟们看见了,叽叽喳喳地说:“小熊加油,小熊你最棒,这个池塘就靠你了。”但是,很快小熊就累得筋疲力尽,连身体都动不了了,可是池塘的水还是不够多。这时,远处跑来了小象,小象气喘吁吁地说:“小熊你先休息一会儿,我可以用我的.鼻子来吸水,再灌进池塘里。”说完小象慢悠悠地走到池塘边,用长鼻子吸了一些水,灌入了小鸭的池塘里,就这样,很快就灌满了池塘。小猴在树上看见这一幕,从树上爬下来,惭愧地说:“对不起,小鸭,我不该说这些风凉话,朋友之间应该互相帮助。”小鸭听了小猴的话,笑呵呵地说:“没关系,朋友之间也要互相原谅,我们都是好朋友。”

  这个故事告诉我们,朋友之间不仅要互相帮助,而且也要互相原谅,但是当朋友有困难的时候,一定不能够袖手旁观。

我们小学作文 篇8

  记得那次,我在活动中玩得真快乐。

  那个活动,是由昂立外语学校举办的。主要是锻炼孩子与家长的配合能力。奖品是金贴,可以兑换东西。

  当我听到这个消息,就决定和妈妈一起去。

  我们来到活动现场,先去报名参加了个活动——“两人三脚”,也就是拿一根绳子,把家长和孩子的一只脚绑在一起,一起向前冲到终点。这就要考验孩子和家长的默契了。我和妈妈做好准备,一听到枪响,我和妈妈就一起向前冲。哎呀,不好,因为脚步不合,我被绊了一跤,摔了个“底朝天”。我顾不上疼痛,马上愤愤的爬起来,朝妈妈使了个眼色,妈妈会意的点了点头,于是,我用只有我们两个人才能听到的声音喊:左,右,左,右……我们的速度直逼第一名,终于超过了,耶,我们得了第一名,我们的组合真是配合得太好了。我开心地接过奖品,高兴的`拉着妈妈的手去参加下一个活动。

  走到第二个活动场地,看到一块牌子,原来是规则呀:“气球弹弹——游戏规则:由家长背着孩子向前冲,并一边踩破地上的气球,到达终点后,家长拿起桌子上的气球,使劲吹大,再由孩子弄炸。”第一个完成者将获得金贴。我若有所思的点了点头,就拉着妈妈去报名参加了。“嗵”的一声枪响,妈妈就背着我使劲向前冲。“啪啪啪”,这是气球爆炸的声音,“哒哒哒”,这是家长们的脚步声,“吁吁吁”,这是家长们的喘气声。我望着妈妈越来越红的脸蛋,心疼地问:“妈妈,你不能跑就算了,我们可以弃权的”。“不行!”妈妈坚决地说。“可是……”我还想说些什么,妈妈已经背着我到达了终点。妈妈递给我一个气球,我使劲挤使劲挤,终于,“啪”,气球炸了,耶!不过,我们只得了个第三名,哎!

  接下来我们到了最后一个场所。天哪!这个竟然是“快乐爬爬爬”,oh,mygod!那不是要像毛毛虫一样在地上爬?可是这次的奖品很丰富!这次是家长参加了。“预备,开始!”,一个个家长从网下爬去,那场面,能叫一个壮观呀!不过,妈妈没有让我失望,拿了第四名,也有奖品,哈哈……

  在回家的路上,我仰起稚气的小脸问:“妈妈,为什么要这样,明知道自己不行,还逞能……”妈妈回答说:“你明白吗?一个人要想有所成就,就一定要克服困难,坚持下去,永不放弃,永不退缩!”我的眼底湿润了,这句话将永远铭刻在我的心中。

  那一年,我才8岁!

我们小学作文 篇9

  暑假中一个信息让我变得有些困惑,以前的班主任怎么了?原来是因退休年龄到了,不能在做我们的班主任了。所剩不多的暑假时光中,我就一直在思考这个问题,同时也期盼着开学那天的到来—

  到了学校那天,我们没有想到,新语文老师不是班主任,而是原来的数学老师成了我们新的班主任。数学老师高高的、瘦瘦的是标准“国家级”型男,以前班主任也是“型女”,不过“型”是那个“刑”。数学老师之前有个坏习惯总爱把数学课当做演练课来上,现在成了班主任这个坏毛病又变“发扬光大”了。之前的班主任小组合作总是即使性的,小组成员总是换来换去,现在的冯老师把六个人小组改成四个人小组,每个小组都是以星座命名,小组座位是以小组得卡书高低由自己选择,给我们自己创造了一个极大的空间。

  在奥数课上,冯老师也是有着自己的方式讲解,不按课本,让同学们也是更懂更加的`能理解。冯老师的学生要是能做出两道全年段不会做的题,在培优室里你会被同学亲切的称为”吕教授”。我很谦虚,绝不告诉你们是我自己!

  冯老师也有着怀念旧故的思想,不由得说,学校老师不仅都收到了很多贺卡连校长也不例外。我们班在冯老师的计划下也送出了一些贺卡,给谁呢?给退休的严老师,那精美外壳包裹住了48颗懂得回报的心!90分钟,细心填充的48张贺卡,向严老师带去问候。尽管那天兴趣课没有办法去看望严老师,但我时刻记着老师送的4个字“力挽狂澜”!

  冯老师尽管才带我们半个学期,但我从中懂得了很多……

我们小学作文 篇10

  要是说起我们的班主任怎么也说不完,我们的班主任今年二十多岁,她有一双亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的鼻子,个子不高但身材苗条,看起来年青漂亮。

  我们的班主任有时对我们随和、可亲,有时对我们特别严厉,她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的说:“不要哭,不好没关系,还有下次,下一次一定要考好哟!”听了这句话,考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。

  邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的`同学重写十次,要求写好,若写的不好,老师又要叫同学重抄,如果有同学做的不对,还跟老师顶嘴或发火的同学,老师就把他的书包扔出去,不让你做她的学生了。

  我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时,她不用看都知道谁在说话。

  邱老师爱我们,我们更爱邱老师。

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