小学作文

时间：2023-09-15 08:57:49 小学生作文我要投稿

(精华)小学作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。

(精华)小学作文

小学作文篇1

　　今天已经是深秋了，阳光明媚。我和妈妈、朋友三人到三涧堂去摘野果。我一蹦一跳顺着台阶上了山顶，累的气喘吁吁。我一看，四处都是又大又圆黑里透红的野果，看上去像一个个小灯笼。我迫不及待地用手摘了一颗就往嘴里塞，半酸半涩的味道怪怪的。我惊喜的问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这就是野果，我么小时候都当水果吃，这可是绿色食品哦。”听了妈妈的'话，我边摘边吃，一直吃的不能再吃了，我才和妈妈往一条小路走回家，路上的野果真多呀！我们就走呀走呀“呀，这真滑。”我大叫一声。慢慢的我们回家了。

　　小伙伴们，听了我的介绍，你们也想吃了吧！

小学作文篇2

　　一个晴朗的.风和日丽星期日，小华的爸爸去钓鱼。他到了一个的地方，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。快到中午了，小华爸爸已经钓了一桶小鱼。他想：下次一定钓更多的鱼，我们家就可以开一个水族馆了。小华爸爸高高兴兴在回家了。

小学作文篇3

　　今天早上,我从家里到了一个生鸡蛋到学校里来。

　　起先，我是把鸡蛋捧在手里，到上课了，我怕在写字的时候不小心掉下了，就把它放在了帽子里。

　　后来在第2节课下课后，我把鸡蛋给忘记了，把桌子移了一下，听见鸡蛋声，我记起来了，去帽子里还有个鸡蛋，我连忙去抽屉里找，幸亏我的鸡蛋福大命大，可是我怕我又忘了，所以，我每节课捧着这个宝贝鸡蛋。

　　后来，我看着看着，又有点厌倦了，所以就借来了彩笔，给鸡蛋补了个妆，这样看着就好玩，面对面傻笑着。非常有趣！

　　捧到中午，突然不想捧了，就放到了口袋里，可同学说口袋里热，一会该卵化出小鸡了，我吓死了，因为万一卵化出小鸡了，没地方放怎么办！

　　我只好把它放在杯子里了，好不容易到了信息课下课，可是回来刚要去喝水，发现鸡蛋在里面，拿都拿不出来，后来是用铅笔给挖出来的，因为很脏所以我只好向同学借一只一次性杯喝水了。

　　到班队下课老师问我们完成任务了吗？那时我正想去拿鸡蛋，可手一滑差一点就破了，幸亏我眼疾手快，抓住了，要不然，鸡蛋小命难保。

　　在扔垃圾的时候，一不小心鸡蛋跟垃圾一块去了垃圾桶，是我用扫把把它给搜出来的。闻起来蛋蛋臭臭的，我赶紧去了厕所洗蛋，手一滑，鸡蛋掉到出水洞口了。费了我好多劲才把它抓起来的。

　　放学时，我特地把它放在杯子的口上，免的又拿不出来了。在路上咚一咚一的'声音把我的心都吊起来了，真怕它破了。好不容易回到了家，我把书包一仍就去看书了，妈妈问我：“鸡蛋保护得怎么样了？”我说：“鸡蛋，鸡蛋！哎呀，我的鸡蛋还在杯子里呢。”可惜，鸡蛋清流出来了。我好失望，眼看就要成功了。这不是前功尽弃了吗！唉—真倒霉。

小学作文篇4

　　如果有人问我“O”是什么，我会说“O”是东升的旭日，当它高高升起时，给大地万物带来了新的生机；“O”是路灯，它在黑夜里照亮人们前进的路；“O”是圆圆的镜子，伴随着人们迎来了一个又一个的早晨；但我更会说“O”是圆圆的车轮，它具有中国人不屈不挠的精神。车轮装在自行车上，奥运健儿将骑着自行车冲向胜利的终点站；车轮装在轮椅上，又成了残疾人行走的“双腿”；

　　车轮装在汔车上，它将满载着乘客或货物，风风火火地驶向祖国的大江南北。圆圆的车轮身躯虽小，但却坚实有力，它像一位勇往直前的卫士，无私地用自己的身躯去承受千斤重担的压力，并和大地顽强地对抗着。寒冬里，它在冰天雪地中咬牙奔波；盛夏里，它顶着烈日在高温下喊起了高亢的劳动号子；深夜里，人们都进入了甜美的`梦乡，可它还在马路上辛劳地奔跑着。它从早忙到晚，日复一日，年复一年，从不计较个人得失，始终唱起欢快的歌，愉快地工作，直到生命的最后一刻。

　　在现实生活中，具有车轮精神的人们可多呢！老师为了下一代的茁壮成长，默默地奉献出无私的爱；边防战士为了祖国的安宁，日夜守卫在祖国的边疆；

　　环卫工人为了人们生活在一个美好的环境里，每天从这条街扫到那一条街……我赞美车轮精神，更赞美具有车轮精神的人们。 35

小学作文篇5

　　我幻想着，假如我是一位母亲，有一个可爱的女儿，那么我多么希望自己是一个合格的妈妈。可是，怎样做才是一个合格的母亲呢？

　　首先，我会以身作则，我不会在吃饭的时候，边跟她说话，再训诫她：“吃饭不许说话！”不不不，既然我这个做母亲的人都忍不住说几句话，那么，我又有什么资格来说她呢？要不然我们一起安安静静的吃饭，要不然就一起有说有笑地吃饭。不能边告诉她不能干什么，自己再做着不能干的事，既然一个大人都控制不住自己，那凭什么要要求一个比自己小很多的`孩子学会自控能力呢？

　　其次，在家中他写作业学习时，我会和她一起解决遇到的问题，而不是我看着电视玩着手机或者当他有问题时不耐烦地告诉她：“自己看！”我也不会每天都让我的孩子进行枯燥乏味的学习，而是会不定时地带她去公园，去池塘边，去树林里，让她在大自然中得到放松身心，即使是阴天或者下雨天，我也会和她穿上雨衣雨鞋，拿上铲子，去挖正在“扭秧歌’的蚯蚓；或者是打着伞，天真地用嘴去接从空中落下的雨滴。我会让他领悟到和自然万物相处的美好。

　　我还会鼓励她在自然课堂中学习，观察一颗小树的成长，观察它一年四季的变化，去池塘边让她数鸭子，看是否能数对。或在生活中学习，在电影院看一场英文大片，让她学以致用，看看电影中的对白自己能听懂多少，更在其中见识不一样的世界；和孩子一起去逛街，陪她认识我们生活的方方面面。

　　假如我是一位母亲，那我要做孩子的灯塔，指引她寻找人生方向！

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