小学作文

时间:2023-10-07 12:57:08 小学生作文 我要投稿

【精品】小学作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学作文

小学作文 篇1

  “咳、咳”,身为地球的我,无奈地望着这肆意飘散在空中浓浓的雾霾。咳了几声之后,我拍拍胸口,俯瞰大地。

  雾霾袭来,绿树、红花失去了往日的色彩,在空中不堪地摇晃着自己的身躯。再看我的子民们,他们在这灰暗的世界中惊慌失措,如同行尸走肉一般,又似沧海一粟,募地便会失足,跌进漆黑的谷底。霾传来哧哧的笑声,得意地望着自己的“杰作”。那笑声在我听来,是世界痛苦的呻吟,恶魔邪恶地低哝!

  霾在风中肆意飞扬,这让我不由得想起了以前——那时,眼前的.这片天空仿佛一匹蓝绸子,朵朵白云恰似一块块和田玉,点缀在我的身上。我可以清晰地俯视大陆长空,因为天空没有一丝杂质。人们自由地玩耍,花朵绽开笑容,绿树在风中飒飒地歌唱……

  天空一片碧蓝,像贝加尔湖那样透亮,像春风那样可人,更像被打翻了的墨水,一圈圈的,千丝万缕的蓝……直到雾霾出现。突然间,我悟出了一个残酷而可怕的事实——这一切都是我的子民造成的!乱砍滥伐树木,大肆排放废气,滥放烟花爆竹,哪一点不是我的子民所为?!

  全球变暖、气候恶劣、空气污浊,大自然变得千疮百孔,这一切都是因为谁?我的子民——人类!

  我无力地瘫倒,又无声地哭了:我的子民啊,还大家一个美好的家园吧!碧水蓝天,百鸟争鸣,生命不是永恒的,请从我做起。

  我的子民,请让蓝天重回我的怀抱,让我们一起携手共建家园。因为现在忏悔,还来得及!

小学作文 篇2

  课 题:

  以寒假生活为内容,自拟题目写一篇作文

  教学要求:

  1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  2、书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。

  教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  教具预备:有关的范文。

  教学过程:

  一、创设情景

  寒假结束了,你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情,(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

  二、审题指导

  读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思索)

  你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

  三、组织材料

  1、学生根据要求进行材料的组织。

  要求:

  1、说一说使你难忘的事情是什么?

  2、说一说你为什么选择这个材料?

  3、把你选择的材料完整的说给大家听。

  (在独立选材的基础上可以就近进行交流)

  2、汇报自己的选材。

  1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应留意评价学生的评价,要充分肯定长处,适当的指出需要努力的方面。

  2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

  四、突破难点

  1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

  2、就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

  小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

  3、教师总结:只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会专心去写作文,而不是用笔。

  五、动笔训练

  根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)

  六、范文:

  寒假中一件有趣的事

  舒畅的`寒假结束了,回想起来真是发生了不少有趣的事,给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

  记得那是寒假的第一天,我早早的起了床,练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候,爸爸起来了,我想:爸爸一定会夸我几句,可没想到,爸爸说:“小帆,你做的太不标准了,有空儿,爸爸给你做个标准的。”我说:“那好,我也跟你一同学学。”

  吃完早饭,我去练字,妈妈在洗碗,一会儿,爸爸就喊“小帆,快来呀。”我以为出了什么事,立即跑过去,原来爸爸要表演俯卧撑,他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说:“我给你做个标准的,看好了。”只见爸爸低下头,弯下腰,两臂伸直,两手撑在地上,两腿同时向后伸,脚尖蹬地,做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看,只见爸爸正要向下俯卧时,可能有点着急了,手没支柱,那胖胖的肚皮一下子贴到了地上,来了个嘴啃泥,由于身体胖,趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了,妈妈也笑得前仰后合地说:“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型,再不锻炼,将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来,红着脸,揉揉肚皮,半天没吱声,这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了,让爸爸难堪了,我连忙走过去学着爸爸的样子,做起俯卧撑,还不断让爸爸指教,总算让爸爸下了台阶。

  以后,爸爸坚持锻炼,每天早早起床,踢足球,打篮球,有时候,我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑,是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

  现在,每当我做俯卧撑时,还常常想起那件有趣的事。

  讲评

  目 的:根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。

小学作文 篇3

  雨后的校园是灰蒙蒙的,仿佛给校园蒙上了一层灰色的披巾。雨后的校园是宁静的,仿佛来到了星星闪烁的夜晚。雨后的校园,仿佛是一个仙境,是多么的宁静而又美好。

  星期三的下午,天上乌云密布,不一会儿,就下起了大于,豆大的雨点如同千军万马般袭来,打在脸上让我隐隐约约地感到疼痛。

  时光在流逝,夏天的雨来也匆匆,去也匆匆,很快雨就停了。雨后的景色似隐似现,站在宽阔的绿茵操场上,似乎还下着淅淅沥沥的小雨,操场上的运动器材上面挂满了水珠,一个个晶莹透亮,像一颗颗宝石显现在我的眼前,高大挺拔的桑树,经过了一场大雨,仿佛变得更加翠绿、挺拔了。放眼望去,它们就像一个个巨人在为我们守护家园。

  或许现在还没有到深秋,枫树的叶子还是绿中带红的,一片片叶子上都挂满了水珠,它们就像一个个放大镜,把叶子的`纹脉都“照”了出来,在雨中的花草树木,都更加生机勃勃了,它们都挺着腰,伸着脖子,争先恐后地绽放自己的万紫千红。

  下了一场雨后,校园里积满了水塘,一些调皮的小孩子,趁着下课,在水塘里又蹦又跳,水溅脏了它们的衣服,他们毫无顾虑地、尽情地享受着雨后的快乐,享受着大自然赋予他们的无限生机。

  下了一场雨后,蓝天也似乎更蓝了,空气也逐渐新鲜起来,太阳公公伸了个懒腰也起来了,一群嘻嘻哈哈的孩子们也出来上体育课了。他们互相打闹着玩耍着,尽情地享受着清凉而又充满生机的雨后带给他们的愉快。

  雨后的校园变得更加整洁干净了。一阵凉风吹过,让整个人的心情瞬间变得豁然开朗了,雨后书声郎朗,到处充满了生机和热闹。下雨后,一切都变得美好、和谐了,就像洗过了似的。

  雨后的校园充满了恬静,充满了欢声笑语,放眼望去,让人看了心旷神怡,让人心情愉悦,我爱雨后的校园。

小学作文 篇4

  夏天怎么来?火辣辣的太阳出来了,夏天就从太阳里射了出来。

  夏天怎么来?鸣叫的'知了出来了,夏天就从知了的嘴巴里喊了出来。

  夏天怎么来?可爱的蝌蚪出来了,夏天就从池塘里游了出来。

  夏天怎么来?诱人的冷饮出来了,夏天就从冷饮里吃了出来。

小学作文 篇5

  我的学校周围,有各种各样的家教、商场,为了促销,他们在校园的围墙外乱张贴了许多小广告。这些小广告又称“牛皮癣”,它们破坏了校园的美丽。

  为了校园的美丽,我们六年级的同学带上钢丝球和抹布,参与了清理牛皮癣的活动。

  来到校门口,大家都争先恐后地跑向各个有牛皮癣的地方。

  我来到一处,只见围墙上贴着一张比试卷还大的广告。我想了想,连忙抬起拿着钢丝球的左手,用力地刮着。哎——这牛皮癣就像是要和作对,他这牛脾气可真大,我再怎么用力也无法制服。

  我只好采取软硬兼施的方法。右手拿着湿抹布,在上面轻轻地擦了一遍。接着,我用钢丝球使劲地擦着。不到一分钟,牛皮癣就举白旗投降了!

  看着自己清理的第一张牛皮癣,我就像打了胜仗一样开心。

  有了第一次的`经验,我又清理了第二张、第三张……

  同学们也都在卖力地清理,没过多久,牛皮癣都被清理完了。大家早已累得气喘吁吁,但又看到地上有一些垃圾,路旁还长了些野草。有的便拿来扫把和畚箕,把地扫得干干净净;有的则蹲下来,拔起野草。

  校园的围墙焕然一新,大家也忙得满头大汗。

  累,并快乐着。

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