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小学的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
太阳给大地温暖，大地给泥土温暖，泥土给花草温暖，月亮给夜晚温暖，火苗给寒冬温暖，真情给我们温暖。
记的有一次，我发烧了，趴在桌子上不敢举手，她——我的英语老师杨老师发现了我，关切的问：“何晓婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有点不好意思的点点头，她把我带到办公窒里。那里，很温暖。她把我安置在她的办公椅上，还有用我的杯子给我端了一杯热腾腾的白开水。我的.眼眶不禁涌出了泪花，心想：“这样好的老师，我该怎样报答她呢?也许，我应该更加努力的去奋斗学习。”正在我感动的时候，突然，我的肩上多了一件衣服。回头一看，杨老师正微笑着望着个我呢!她身上那件粉色的毛衣已经披在了我的身上。顿时，一股暖意流进了我的心间，更让我难忘的是，她那暖人心怀的微笑。
不一会儿，我听见了杨老师在和我的家人联系;我还听见同学们嘻嘻哈哈的吵闹声;我还听见……杨老师为了我一个学生，放弃了一节课，我的眼眶里再次涌出了泪花。
温暖，真的无处不在!伤心时，好朋友的一句安慰，是温暖;无助时，他人雪中送炭，是温暖。其实，温暖就在我们身边，只要你肯去尝试，相信你也会得到温暖。
小学的作文300字 篇2
今天，科学课上，老师让我们在教室里观察蚂蚁。我们根据蚂蚁的分工，认识了了蚁后、蚁工、兵蚁，我一边记一边想，这多么的神奇啊，蚂蚁也和我们人类一样都需要分工与协作的。
雷老师说蚁后只有一只，当它老了就生出小蚂蚁，这只小蚂蚁长大了就能当蚁后。如果蚁后有两只，那就只能保留一只最优秀的。我觉得最有趣的还是蚂蚁的`信息素，蚂蚁走过路线就会有一条信息素，这能指导下一只蚂蚁安全走过来……我为了测试以下就把信息素抹掉了一节，结果第二只只转了几圈才找到没抹掉的信息素。我把它们弄得晕头转向了。老师说，蚂蚁还有一对触角，蚂蚁通过触角相互交流，当一只蚂蚁用触角去触碰另一只蚂蚁时，表示它们在打招呼，有话要说。
老师还给我们讲述了很多我们不知道的科学知识，这真是节令人有趣的科学课啊！
小学的作文300字 篇3
我的妈妈今年30岁了，有一头乌黑的短发，一双大眼睛，小小的嘴巴，个子高高的，也很漂亮!我的妈妈在一家地板店里当导购员，这是一份看似很轻松的工作。我的妈妈做导购员累的就是嘴，每次妈妈给客户介绍完时，我都会给妈妈倒来一杯水，看到订单成交的时候，我和妈妈就会击掌，说：“耶!”我的妈妈还是编头发高手呢!每天我的妈妈都会把我的头发编的像公主似的，我的`妈妈也是绣花大师，我的家里有好多大大小小的绣品，都是我妈妈亲手绣的，马上我的姑姑要进大别墅了，我妈妈绣了一幅大作品，准备作为贺礼送给我的姑姑。
不过，绣这些东西，也是很辛苦的哦，所以每次看着妈妈伸腰的时候，我都想忍不住的去捶捶。妈妈我爱您，您就是我心目中的女神!
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