小学的作文

时间:2023-10-30 11:00:54 小学生作文 我要投稿

小学的作文合集[5篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的作文合集[5篇]

小学的作文 篇1

  未来的花朵,可在未来的世界里不会凋谢,而又多功能的花朵已经不再是人们虚构出来的了。未来的花朵,不管在春、夏、秋、冬,都不会凋谢。但是请注意,这可是实实在在的真话。它的芬芳效果可是极好,其中有综合花香,里面有许多花的香气,你只要轻轻一按按钮,香气便会从花蕊中“流”出来。

  当然,如果你不喜欢某中花的单种气味,你也可以再按以下综合按钮,选择自己喜欢的香气种类,然后只需按一下确定键,就可以了。

  另外,除了综合花香,还有睡眠花香,它能让你在甜蜜而又温馨的世界中甜美入睡。而另一种疗病花香,我可要为大家好好介绍。不管你得了什么疑难杂症,只要将您的病情或症状输入花中,只需短短的30秒,聪明的花儿就会为您配出百分百有效,功能极强,而且药到病除,可以让您在美丽、温暖的.氛围中治疗,把治病这样令人恐惧的事情改成一件欢快的事。未来的花朵还会自动改变颜色。

  比如根据主人的心情,四季的变化,或本月最流行的颜色。啊,未来的花朵是多功能具全、美丽。通红司,也有许多物品在未来有了其它的改变。同学们,让我们用科学的脚步,走向未来吧!

小学的作文 篇2

  在今年我不仅认识了一种瘟神——新型冠状病毒,也认识了除妖斩魔的您,从对您的陌生,到一提到您就倍感温暖和亲切,就只用了几分钟的时间,您的存在就像定海神针一般,在电视上见到您,您的形象也如同您的名字一样,挺抜而又高大。

  非典时期,您67岁,在一次新闻发布会上,有人宣称非典疫情已经得到控制,您作为一名救死扶伤的医生,听了心里很不舒服,当有一位记者疑惑的问到您的时候,正义瞬间压倒了谎言,您脱口而出:“非典并没有控制住,只是我们发现一个隔离一个,有效的遏制了病情的蔓延”。可见您心系万众生灵,您义正言辞的说出了真实情况,您敢说真话,勇于担当的大无畏精神,让我肃然起敬。

  十七年之后的今天,冠状病毒家族的新成员新型冠状病毒恶意肆虐的袭来,给我们喜气洋洋的节日笼上了一层阴霾。时年您已年过八旬,又担起了重担,奉劝别人不去武汉,自己却马不停蹄的抵达武汉重灾区,拖着疲惫的身子奔赴一个又一个战场,在此我庄严的'向您敬礼,您辛苦了。

  在疫情面前您是无畏先锋,您延续了中华五千年英雄的魄力,您做的这一切维护了一个社会的和谐,一个国家的安定,您的爱国敬业精神激励着每一个中国人的斗志,您的大爱无疆凝聚了每一个国人的热血,您发扬了医护人员身先士卒的精神,您是中国的骄傲!

  中国经济飞速发展,面对这突如其来的灾难,已经能够从容面对,我相信,战胜瘟疫是不久的事,我们要做的就是迎向太阳,乐观面对,静待春暖花开。

  越是对您的深入了解,就越是景仰您的渊博学识和高尚人格。我把您的优良品质变成一粒粒种子种在了我的心田,我希望它们能够融入我的生命,让我成长为一个对祖国有用的人!

小学的作文 篇3

  风的心情就好像我的心情,那么的变化多端,只要我的心情很开朗,风的心情也会跟着愉快了起来。

  冬天的夜晚吹来阵阵冰冷寒风,让我的身体不觉得僵硬了起来,我觉得这时风的心情是生气的。寒风呼呼的吹着,似乎要把大家给吹进了屋子里,没有人愿意停留在冰冷刺骨的北风中,使得冬天的.风更加的孤单了!

  夏天的焚风让大地觉得很炎热,我感觉到这时的风心情是烦躁不安的,夏天的狂风怒气冲天,就连我家的门和窗户也敢撞,我真想骂这一阵狂风,叫他别再这么调皮了!

  下午,孤独的强风阵阵吹袭,花儿见他点头,草儿见他弯腰,云见它便赶紧溜走了;无情的暴风把树的头发吹得乱七八糟,还把小虫吹得远远的,只有大树下吹来的微风,温柔的吹拂在人们的脸上,让大地也堆满了笑容。

  风就像多变的我,一会儿开心,一会儿烦躁不安………,我此刻的心情,只有风最了解了!

小学的作文 篇4

  不知不觉中,古筝,已经陪我七年了。

  仍记得古筝给我的第一印象是柔美,悠长----- 一位琴者,坐在白玉的琴椅上,缓和、低沉的调子,清亮的“摇指”,就那样用她的双手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《渔舟唱晚》,当夕阳西下,渔者一路载歌而归,夕阳的晚霞印着他疲惫而欢愉的面庞,那样美的场景,也许只有古筝才描绘的出吧。那时的我这样想着,古筝便和古朴,优雅,柔美画上了等号。

  随着学习的曲子越来越多,弹奏的技巧也越来越复杂,却总是体会到自己不能像老师那样驾驭要弹奏的曲子。往往自己弹奏的曲子缺少一种气势与力度。偶然一次听老师弹琴,才发现古筝不仅仅可以弹奏《高山流水》、《渔舟唱晚》,古筝也可以弹奏出《战台风》那样张扬不羁的曲调。它可以变现出小桥流水人家的`安宁,也可以让我们感受到人与自然灾害拼搏抗击时所表现的一种团结,一种坚定的意志,一份敢于和台风叫板的勇气。不再是清亮的摇指,而是低沉的喑哑的“扫”、“摇”,不再是缓和的节奏,而是紧密的快板。也许在那时,我才发现古筝也有那样亢奋激昂的一面,于是带着这样的理解去弹琴,曲子也越弹越好了。

  再到后来,学习的任务越来越重,自己弹琴的时间越来越少,也只是在节假日或寒暑假偶尔弹奏几曲。多数时间是按部就班的照着曲谱去弹奏。直到一个假日的下午,弹琴时偶然留意窗外,明媚的阳光、近在眼前清晰的秦岭、楼宇下悠闲买菜卖菜的人们,于是一串串音符就那样自然的从指间淌出,丝毫没有一点别扭。一首曲子将要终了,听见妈妈在问我:“你刚才弹的什么曲子?听起来不错哦”我楞了一下,“什么曲子也不是,我随便弹奏的自创曲目。”我忽然意识到,这大概就是走出曲谱后的创作吧,把自己的情感用音乐表现出来。

  这才是真正的弹古筝吧,当我不再依靠既有的曲谱去弹琴时,我便走出了曾经困住我的“曲谱”的院墙,那样弹出自我,把自己的心情融入音乐去弹琴,便是我曾经可望而不可及的院墙外的天空吧。

小学的作文 篇5

  我的家乡在乐山,那里有一座举世闻名的大佛——乐山大佛。

  乐山大佛可真大呀,它背靠一座大山端坐,面带笑容,两只手平平地放在膝盖上,两眼注视着江面来来往往的船只。整座大佛与山一样高,所以,人们称其为“山是一座佛,佛是一座山”。

  它的耳朵也很大,耳垂都有一张脸那么大哩!我还亲自“摸”过大佛的耳朵呢。当然,我可不是真的摸到大佛的耳朵,而是我站在与大佛耳朵同高的山顶,向大佛的'耳朵方向伸出手,拍出的照片像真的摸到大佛的耳朵一样。

  从唐朝到现在,乐山大佛仍然坚定地依山而坐,守护着江面的安定。你可能会问,乐山大佛为什么那么坚固?因为它有巧妙的排水设计。在大佛的头上有三排横向排水渠,大佛的衣领、衣服皱折及正胸处也都有排水渠,这些与右臂背面的排水渠相连,组成了科学的排水与通风系统,千年来为防止大佛风化起到了重要作用。

  大佛山上绿树成荫,生机勃勃。大佛好似坐在一个镶嵌着绿丝绒的宝座上,正在给人们讲解佛经的道理呢!

  我爱我家乡的大佛!

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