难忘小学作文

时间：2023-11-20 10:58:13 小学生作文我要投稿

难忘小学作文[必备]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的难忘小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘小学作文[必备]

难忘小学作文篇1

　　经历的这一次尝试，我明白了深刻的道理。

　　记得我上五年级的'时候，一个星期三下午，最后一节课是班会，班主任老师走进教室，在黑板上画了一个圆，然后分别在圆上画了两个眼睛，一个嘴巴和两个耳朵。接着陶老师说：“我们按照学号，从后往前给这个人画上他缺少的鼻子。”只见同学们一个个上去画好，可都画的五花八门，有的画在了耳朵上，有的画在了嘴里，有的甚至画出了头。

　　终于轮我了，老师用红领巾给我蒙上眼睛，紧接着又让我转了几圈，我立刻就转晕了，在5米之外摸索着上了讲台，一上讲台便找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上不慌不忙地添画鼻子，当时我觉得特别认真，肯定不会出错。可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了眼睛上，其他同学看到后笑得东倒西歪，就连老师也忍不住笑起来。

　　这时我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应该学会体谅这些残疾人，尽量为他们提供方便！

　　这节课结束了，它使我想到了老师教育我们的意图。以后我遇到残疾人一定会多多提供方便。

　　这真是一次难忘的尝试啊！

难忘小学作文篇2

　　我上过许多的课，有让我感受奇妙实验的科学课；有让我体验挑战自我的体育课；有让我品味到美妙诗意的语文课……但最让我难忘的是一节校外的作文补习课，这节课在我心里留下了难以磨灭的印记。

　　“王蜚，快把明天上课要带的学习用品准备好，然后去睡觉！”妈妈在房间里催我。“糟糕，作文补习班的作文还没誊，我怎么跟梁老师交代！”我一边心不在焉地整理着明天要带的学习用品，一边想：“如果我现在补，那我准得引来妈妈的一顿暴风骤雨般的剋，我可受不了！”我正想着，耳边又响起了妈妈不耐烦的催促声：“还磨蹭什么呀，你看看现在都几点了，快睡觉！”我三下五除二地整理好东西，连滚带爬地上了床，熄了灯。

　　我躺在床上，黑暗中，思维却格外活跃，我正盘算着明天到底该怎么面对梁老师。“对了，我可以告诉梁老师我忘带了。”希望我一贯老实的乖乖女形象，能骗得过喜欢我、信任我的梁老师。想到这儿，我心安了，渐渐地进入了梦乡。

　　第二天，我来到梁老师家，同学们都纷纷交出了自己的本子，我却忐忑地坐在位子上，梁老师笑眯眯地问我：“王蜚，你的作文本呢？”虽然已经想好了理由，但这毕竟是骗老师，真是“做贼心虚”，我支支吾吾的回答：“我的作文本丢在家了。”我好不容易才挤出了这句话，本以为老师不会再追究下去，便暗暗松了口气。没想到梁老师用疑惑的目光看了我一眼，继续追问道：“是吗？我记得不久前，你也忘带了一次，怎么会犯同样的错误呢？你不会这么愚蠢吧。”梁老师的目光就像一把锐利的剑，刺得我慌不择言：“我把抄好的作文本落在妈妈的办公室里了。”“说实话，是没带还是没誊抄？你可不要践踏我对你的信任！”梁老师如同一个经验老道的“猎人”，一下就识破了我的.诡计，我这只“小狐狸”再狡猾也斗不过“老猎手”。这时的我根本不敢再抬头看老师，额头上，鼻尖上冒出了细密的汗珠。我红着脸，低着头，无言以答。梁老师一切都明白了，语重心长地教育我：“誊抄作文可以内化语言，这是作文的一个重要环节。你今天犯了两个错，一个错是你没有按时完成老师布置的作业，错上加错的是你还为你的过失撒谎掩饰！”

　　今天的这堂课真让我铭心刻骨啊！我悟出了一个道理：诚实是做人之本，谎言终究会被人戳穿，若要人不知，除非己莫为。

难忘小学作文篇3

　　今天上午第二节课,老师带我们一起玩吹泡泡的游戏,我们高兴极了!

　　老师先找了一位同学来给我们表演吹泡泡。这位同学，先拿着吸管往肥皂水里面搅一搅，沾一沾，接着再拿出吸管，把吸管的.另一头放到嘴里，轻轻的一吹，吹出了许多五彩缤纷的泡泡，有的像水晶球滚落了一地，有的象气球飘浮在空中，还有的象宝石一样，晶莹剔透，美丽极了!

　　今天的这第二节课，真是让人难忘啊!我真想这节课永远不要结束!

难忘小学作文篇4

　　“啦啦啦，我是卖水果的小行家。”我们一边唱着歌，一边朝水果批发市场走去。陈老师说，我们的课要到大街上去上。大家能不兴奋吗？

　　我们早早地就分好了工。刘佳兴和黄舟手脚麻利，是水果小卖家；王镐烊、袁天宇、刘嘉鑫和李为在班队活动上都有精彩的表演，所以选他们当水果小演员。我和关佳怡被大家一致认为是组里最能说会道的同学，就当上了水果推介员。

　　第一位客人是一位阿姨，皮肤白净，长发飘飘，看起来很像喜欢吃水果的人。我走过去，轻声问： “阿姨，请问您要买水果吗？”阿姨微笑着跟我走进了水果店。可是她没有买水果，只是朝水果摊上看了看就走了。我有点纳闷儿。阿姨是觉得水果不够新鲜，还是没有找到想买的水果？

　　没过多久，又来了一位阿姨，在我们的`介绍下，买了好几种水果呢！我们正高兴着，突然，正在背诵水果童诗的王镐烊一个箭步冲上前去，扑人那位阿姨的怀里。

　　我们都吓了一大跳。她响亮地叫了一声： “妈妈。”原来王镐烊的妈妈听说我们在这儿做活动，悄悄跑过来支持我们的工作。

　　一个下午，我们共卖出了一百多元的水果。同学们都说，虽然很累，但是很有收获。

难忘小学作文篇5

　　“相识满天下，知心能几人”有一只彩色的贝壳盛满了我们美好的回忆，其中的珍珠就是我与那个朋友相聚的时光。香醇的美酒，我会选一杯最老的，美酒总是越老越好，友谊也是这样；弄浓浓的咖啡，我会选一杯最苦的，细细品味，苦涩入口，甘甜长留，这是友谊的味道；漫漫人生路，伴随我的定是友谊。

　　蓦然回首6年前的童年，那时我们一起奔跑，直到汗水湿浸全身；那时懵懂的我们互相诉说心事，直到日薄西山；那时我们共同嬉戏玩耍，直到疲惫不堪，我们用各自的画笔在彼此的人生画上，画上了最绚烂的一笔。就这样，我们把友谊的`种子播种在幼小的心田，不经意间发出了萌芽。我们有时也会因为一点小事而吵架，但我们都知道真正的友谊，是不会因此而断的，于是我们又重归于好，三年的时间，我们常常去小溪边玩耍，风铃般的笑声在小溪边回荡……

　　风儿轻轻吹，溪水轻轻流，相聚的时光却匆匆走，那一天，她们全家都要搬进了，我们的眼睛噙满了泪花，谁都没有说话，但最后我们用眼神进行了告别。直到这时我才学会了珍惜，却已丢失了一份信任，一份温暖，一份鼓励。友谊是阳春三月熏人的轻风，温暖了我们；友谊是一座桥梁，将我们幼小的心灵连接在一起；是涌动的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友谊是珍贵的钻石晶莹的没有一点污点，纯洁的没有一丝瑕疵。

　　回想我们相聚的时光，似乎被糖浸过，记忆的天空漂浮着团团棉花糖，一起都是甜甜的。

难忘小学作文篇6

　　每个人都有许多难忘的第一次，或悲伤，或喜悦；或震撼心灵，或启发思考。它们如一株株稚嫩的树苗，在我们的心田扎根发芽，伴随我们的成长。而最令我印象深刻，难以忘却的那一株树苗，不仅考验了我的勇气与决心，更使我感悟了人生的真谛。

　　记得那是四年级，我怀着激动的心情报考了“春芽杯”的项目萨克斯四重奏，那是我第一次参加艺术类的管乐比赛，内心的兴奋不言而喻。但是对这次比赛，我还是有些隐隐的不安。为了这次比赛，我下决心勤奋刻苦的练习，争取将比赛完成得最好。我没有一天不曾练习管乐，没有一次练习的时间不在两小时以上。我苛刻要求自己，没有一刻敢松懈怠慢。哪怕大汗淋漓，口干舌燥，也从不放弃。

　　光阴似箭，日月如梭，比赛的日子在荏苒的时光中已悄然来到。我们坐在比赛厅门前的一排椅子上等候着，房间里隐隐传来优美的旋律，一串串跳跃的.音符传入耳中，令人陶醉其中。同时，我也不忘一遍又一遍地复习着指法。每当一人表演完毕，我们的座位就像门前挪移。我内心的紧张与不安也随之增加一分。一个、两个、三个……表演一个接一个的结束了，我内心的紧张与不安也逐渐向极点逼近，仿佛有一块巨石压在我的心上，使我喘不过气来。我的内心早已被紧张与不安所占据，对于这优美的乐曲也无暇欣赏。一想到那比赛的重要性以及那众目睽睽的场景，我就不禁感到如坐针毡，芒刺在背，那动听的乐曲也再平常不过，甚至对此感到十分烦躁。该来的终归要来，当我们的名字在走廊中响起的时候。我仿佛接到噩耗一般，极力不愿接受而又无法否认，双腿如注满铅一般，迈着沉重而艰难的步伐走向表演的位置。站在谱架前，看着正前方的考官们，我的脑海中忽然浮现出了练琴时那刻苦勤奋的一幕幕。既然已经付出了那么多努力，为什么不尝试一次呢？既然已经来到这里，为什么不尝试一次呢，即使无法成功，为什么不尝试一次呢？如果不尝试，你的努力不就白白浪费了吗，就连成功的机会不也没有了吗？想到这里，我仿佛卸下了一切重担，全身轻松，一切紧张与不安都抛之脑后，无影无踪。我毫无顾虑，毫无压力地完成了比赛。令人惊讶的是，我竟几乎没有错误，还获得了很高的名次。

　　现在的我对这种比赛早已毫不紧张，每当回忆起那时的往事，心的湖面总会微微激起层层的涟漪。如果没有那次尝试，我又怎么会像现在这样从容呢？不要畏惧困难，不要怯懦尝试，如果连尝试的勇气与决心都没有，又谈何成功呢？

难忘小学作文篇7

　　又快到教师节了。我又再一次想起我的老师——刘老师。

　　刘老师，您知道吗？每当我想起您的时候，心里总是充满着感激、感恩之情，我真想当着您面对您说一声：老师，谢谢您，谢谢您的教诲！

　　您只知道我是您的一个学生，但您可能不知道，您给了我多大的精神鼓舞，正是您的鼓舞才使我走过了那段艰难的求学道路。

　　记得那是我求学道路上非常泥泞的一段路程。那时候，高校还没有扩招的说法，高考对于每一个学子来讲，都是千军万马过独木桥，而对一个农村孩子来讲，那更有一种要改变命运的意味。我就是在这样的节骨眼上，高考一次又一次落榜。其中的苦楚可想而知。我背负着沉重的嘱托与希望，又一次踏进复读班的教室。我几乎以一种忘我的状态复习着，可是要命的是，我的数学严重“瘸腿”平时对于那些习题我听得明明白白，做也做得出来。可是，一上考场，特别是大的考试，我脑子里就一片空白，我对数学考试特别恐惧。甚至到了现在，也常常做因做不出数学题而辗转反侧的梦。那次，我们又进行了一次考前的模拟，师生都很看中这次考试的结果。可是，又是数学将排斥在考学有希望的'学生之外，我非常地绝望。

　　那天是数学自习，我一点学习数学的心思也没有，只顾自己在日记本上倾诉我的忧伤与感慨。这时，刘老师轻轻来到我的身边，他看了我一眼，却什么也没说。那次考试，应该说全班考得都不错，平均分也在90分以上，而我才60来分，连“平均口粮”都没吃上。令我没有想到的是，第二天的数学课上，刘老师却将那份试卷从头至尾地讲了一遍，我就坐在第一排，开头，我觉得对不起老师的辛勤劳动，不好意思抬头看老师看黑板，可是我从余光中看见老师在不断地看我，我慢慢抬起头，正好撞上老师的目光，老师明澈的眼睛里没有不满，更没有歧视，有的只是鼓励信任。刹那间我忘记了自卑，放下了心头沉重的包袱。后面的题目我听得非常认真，其中有个题目我不是太明白，老师从我疑惑的目光中看到了这一点，他立即放慢语速又重新讲了一遍，直到我恍然大悟般点了点头，老师才放心地与我会心一笑，也许只有我们两个才能知道其中的秘密。那一节课仿佛就是为我一个人讲的，就是老师那鼓励期待的目光支持我，使我重新燃起了对数学的热情，最终在当年的高考中，我的数学终于没有给我拉太多的分数，我才如愿以偿考入了大学。

　　如今，我也已经是有十多年教龄的老教师了，在教学第一线摸爬滚打中，我经常想起刘老师的那鼓励的目光，那目光对于一个近乎绝望的学生来说，是支撑，是希望，是黎明的曙光啊！当然，这么多年来，刘老师也在我心中不断对我实施着师德教育，使我在教育战线上也逐渐成为一个学生满意家长放心优秀教师。

　　我对刘老师心怀感激，一直想对老师表达一下自己的感激之情，但我却又是个不善交际的人，话一直就没有说出口。虽然我们都在教育战线上，但偶尔碰到老师也都是工作上的事情，也没有机会向老师说明让我终生难忘的事情。德才兼备的刘老师由一名普通的老师升到校长，而今已经是教体局的局长了，卑微的我经常在想：他肯定日理万机，我似乎更难再跟他说起自己那段难忘的岁月了。

　　教师节又到了，刘老师，您还好吗？您可能不一定想起那堂课了，但我却会永远记住您那鼓励的目光，那目光是满含着爱的教育啊，您教育了我，感染了我，我也会像您一样去感染教育我的学生的。老师，祝您节日快乐，身体健康。

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