关于小学的作文通用（15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的关于小学的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于小学的作文1
遥远的南极，有一个冰天雪地、银装素裹的王国，生活着一群可爱的动物，它们就是企鹅。这里有智慧的国王，有忠实的大臣，也有幸福的百姓，它们都穿着洁白的衬衣，黑亮的西服，大方又神气，它们生活得舒服而快乐。每天早上，将军们出海巡逻，厨师到海上寻找新鲜的鱼儿，为国王和大臣们准备营养丰富的早餐。国王照常在弥漫着清香的早晨起床用膳，然后伴着沉稳有力的钟声去上朝。
有一天，国王刚上朝，企鹅太医二号就慌慌张张地跑来，气喘吁吁地禀报：“大事不好啦！刚才小臣接诊了几个病人，它们都说自己觉得浑身像被灼伤一样的疼，非常难受，后来经我检查，才发现是一种可怕的皮肤怪病！”国王听后，很重视这件事，立刻下命令，好好调查，因为企鹅王国的臣民都很健康，很少有患重病的。几天后，几个太医来找国王，它们看上去非常憔悴与悲痛：“尊敬的国王，我们不得不说，因为受到强烈的紫外线照射才导致这种皮肤怪病的，但是，为什么在南极这么冷的地方，还会有如此强烈的紫外线呢？”国王想了想，说：“天文学家一二三号，你们去查查紫外线的事。太医一二三号，你们提醒百姓做好防御措施。”儿天后，天文学家来找国王：“我们的科技落后啦，查不出什么，还是派些消息兵去其他地方打探打探吧！”
几个月后，国王显得心事重重，细心的王后发现了国王的精神恍惚，便问：“陛下，您怎么了？”“根据一位士兵的消息，它在一个海域居然发现有人类在游泳！我们周边的海水也觉得不对劲，好像越来越暖了，这几个月来，冰川明显消融了许多，温度也升高了，患皮肤怪病死亡的臣民越来越多，而且，这几天声也觉得有些不舒服了，哎，不是有人类的科学家在我们这里考察吗？我亲自去打探一下人类那边的消息好了。”
国王回来后，顾不上休息，立刻召集全体大臣：“大家注意了！我们的国家有危险！南极的温度升高，出现强烈的紫外线，据人类说，是由于我们国家上空的臭氧层遭到了破坏！这是因为人类大量使用家用电器和汽车，产生了太多的废气和其他化学物质，破坏了南极上空臭氧层！”“啊，那怎么办？”“是啊！是啊！”大臣们手足无措，议论纷纷。几天后，国王因为积劳成疾，累倒了，临死前的`一个晚上，他还在为臭氧层破洞想办法……
国王的儿子继承了王位，他年龄太小，所以还得由王后辅佐，当他听说国家上空的臭氧层被破坏时，天真地仰起小脸，说：“你们这些大臣真笨，我们可以把它补上啊！人类不是有女蜗补天的故事吗？”这时，王后想到了国王就是为这件事操劳，所以才那么快辞世的，禁不住流下了眼泪，说：“可是，我们企鹅又补不了天，谁来当我们的女蜗呢？”这时一个见多识广的大臣建议说：“人类破坏了臭氧层，还是应该由人类来想办法修补。”“那么如何让人类知道企鹅王国已经大难临头了呢？”王后问。大臣接着说：“听说在一个叫深圳的城市里，有一个很会写故事的小学生，她写的故事大家都爱看，我们以企鹅王国的名义给她写封信，让她写篇文章帮我们呼吁一下吧！”
关于小学的作文2
荔枝是一种美味而又高贵的水果，外形酷似刺猬，也是一种被世人熟知的水果。
荔枝的外形十分独特，通体赤色，直径大约两厘米，剥开那有着一根根小刺的皮，一个晶莹剔透的果肉出现在你的眼前。果肉整体呈现为半透明色，水嫩嫩的，饱满的果肉有着充足的水分，让人垂延三尺。
迫不及待地放入口中，细细地咀嚼，浓浓的果香味再配上清甜可口的甜味，犹如进入了仙境一般，清新的果肉让人为之动容，心满意足。真是“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”啊!
在古代，珍贵的荔枝可不是一般人能吃得到的，就比如说唐代的杨贵妃，她就十分喜欢荔枝。杨贵妃不但对荔枝情有独钟，而且对荔枝酒也一样独爱。古有“贵妃醉酒”的故事娓娓动人，但鲜为人知的'是，杨贵妃平生最爱饮的酒之中，就是荔枝酒，而这荔枝酒正是在广东高州浮山岭(今高州市根子镇)酿出。
传说，当时杨贵妃每到五月初五期间就出现一种怪病，叫“体臭”，全身大汗淋漓，臭不堪闻。这怪病使杨贵妃大为烦恼，唐玄宗亦为此事，出过皇榜召天下名医，但应徵者寥寥无几，致使杨贵妃日夜茶饭不思，一天天消瘦。唐玄宗痛在心里，大臣急在心上，尤其是高力士更为著急。后来高力士想，家乡高州既然是荔枝出产地，而浮山岭酒泉酿出的荔枝酒又因有辟邪除疾强身健体之特有功效而远近闻名，何不回家乡带些荔枝酒给贵妃品尝呢?于是，高力士立即召令宫中一队轻骑，快马加鞭速从高州浮山岭取回荔枝酒，进献给杨贵妃。杨贵妃也迫不及待，打开酒埕酒，顿时酒香扑鼻，直沁心肺，令人心旷神怡，精神百倍。贵妃惊喜万分，立即开宴畅怀痛饮，饮罢，杨贵妃醉态迷人，走出席间舞起霓裳羽衣舞来，一飘一起，一步一舞，婀娜多姿，意态非凡，煞是动人，使得唐玄宗与众臣连连拍掌叫好。诗人李白即赋出“人想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头现，会向瑶台月下逢”的千古绝句来。更奇的是，怎知，这荔枝酒力一发，贵妃的“体臭”怪病亦跑得无影无踪，全部消失了。贵妃更兴奋不已，立即叫皇上给高力士加官封候。据说，后来杨贵妃每月必到“华清池”和“海棠汤浴池”去沐“荔枝酒”浴。这一来驱邪除臭，二来抗毒养颜，后来“酒浴”的由来，皆因杨贵妃而出，一直至今还保留有“酒浴”这行服务业。说也奇怪，当时高州酿的荔枝酒每年要进贡杨贵妃上万埕，亦因此而一时“高州酒贵”与“洛阳纸贵”而齐名天下。
荔枝的种类也有很多，例如三月红、圆枝、叶等，其中桂味更是美味绝伦，是最优良的品种之一，向黄白，柔软饱满，核小，味很甜。
妃子笑则更加美味，脆爽而又清甜。传说当年唐明皇为博杨贵妃一笑，千里送的就是妃子笑，所谓“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，这个传说使妃子笑更加高贵。挂绿也是广东增城一带的珍品，浓甜多汁。
荔枝，是中国水果文化的瑰宝，更是人人都爱吃的珍贵水果。
关于小学的作文3
转眼间到了秋天，公园里的枫叶也渐渐地红了，有些还像着了火似的，红红火火，一切都是美丽的景色。
在这美丽的日子里我们举行了一次秋游，去的地方是植物园。老师说：“在那里可以见到很多新奇的植物。”听了以后我很好奇，期待着能早点到植物园，看到更多植物。
早上八点我们上了车，车里热热闹闹的，大家都在讨论着植物园有什么植物。在车的外面金黄的阳光洒在大地上，洒在车窗里，洋溢着美好的景色。路上的车来车往，大约过了半小时我们就到了植物园。
下了车，我们到了植物园门口，此时同学们更加开心了。一近大门我就看见了五颜六色的小花，美丽极了，两旁是高大的树木。走了一段后，眼前就展现出一片红红火火的还带有一点淡黄色的叶子——枫叶。走近枫叶大道我仿佛到了火场，枫叶就像火微风飘动着。那些枫叶有的像鸡脚，有的像鸭脚，还有的像人的手掌，多种多样。一边走一边看就好像浑身充满了力量，自己也感觉到不冷了，越来越有精神了。那些枫叶的颜色和太阳光形成了鲜明的对比。
走了许久我们到了大本营（休息的地方），那里的`周围全是大树环绕，仿佛是到了森林去探秘。接下来我们放下了书包，就去调查各种姿态的植物了。我们走到了树木大道上，那里有很多蕨类植物，在微风中摆动。接下来我们准备去百花园，经过一番寻找以后我们到了百花园。一进门我就看到了各种姿态的植物，有直立的，有弯曲的，还有攀爬的，多种多样，美丽极了。很多植物都是绿绿的，我好像就在绿色的世界里，自己也感觉变绿了。在里面闻的是花的香气，吸的是绿叶放出来的空气，看的是鲜艳的花，舒服极了。在里面有很多都是药物比如枇杷，金银花等。我把一些没见过的花种记录了下来，还拍了照片，作为一种留念。之后我们去了蔷薇区，在那里我还看到了许多会爬墙的植物，它的茎也很特别，大多都是攀缘茎，密密的叶子正在攀爬着墙壁。之后我们去了杜鹃科，在那里有很多种类的杜鹃，让我大开眼界。
调查完了，这时也到了中午。肚子饿了，我们回到了大本营。在那里全体同学吃起了美味的午饭，坐在了绿油油的草地上。接着，老师就叫我们一组一组地合影，同学们摆了各种优美的姿势，脸上还带有一点笑容，接着我们就开开心心地玩了。有的没有玩，有的坐在木凳上，听起了动听的歌曲，有的在欣赏周边美丽的花草树木，当然还有最疯的在追逐打闹……各个逍遥自在，高高兴兴。时间过得真快，到了下午三点，秋游就快要结束了，老师就叫同学们去拍班级合影，同学们立刻高高兴兴地排起了整齐的队，去照班级纪念照。在离开的过程中同学们捡起了火红的树叶作为留念，到了门口时也依依不舍地回头望一望，离开了植物园。
这次的秋游我很高兴，也是我忘记不了的秋游，因为在植物园里让我知道了很多植物，收获到了丰富的植物方面的知识，还让我观赏到了美丽的风景。我真喜欢这次的秋游，更喜欢秋天的植物园。
关于小学的作文4
随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
3月28日下午，学校组织我们全校学生在教室内观看了《交通安全教育》片，那一幅幅画面我深有感触，让我更加明白了生命的珍贵。
曾经我有这样一个交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失。
5遵守交通规则，安全文明出行
今天，让我们一起来讨论一下交通安全问题以及我们常见的问题。近来，很多车祸都在人们没有防备的情况下发生了，那么这些车祸都是可以预防的。有一首儿歌讲到：红灯停，绿灯行，黄灯要减速。相信大家对这首儿歌都不陌生，有些人虽然认为很幼稚，但有多少人是只会说，不会做呢！
车祸有时总是来匆匆，去匆匆，但往往那一瞬间，人的生命有可能就在那一刻结束了。大人们，为了上班不迟到，超速的有；闯红灯的也有；是的，这样是可以让他们能有节约来的短暂的时间，但是这样是非常危险的呀！大人们，你们要记住，你们是孩子们的榜样啊，你们都做不到的事情，更别说孩子们了。记得我亲眼目睹了一场车祸：一辆电瓶车行驶在马路的中央，一辆摩托车要过马路，两辆车开的十分快，像一阵风吹过一样。两辆车在顷刻间相撞了，而后面的'两辆车也因速度太快了，看见前面的车祸无法减速，一下子跌倒在地。如此快的速度难道不能控制吗？如果车不超速，非机动车，机动车个行其道，这样就不会发生上面所讲的车祸了。
不止这些事，还有许多卡车超载，车辆超员行车。有些卡车为了运多一点物品，把货物堆积起来都高与车头，这样很容易出事故的。有一次，一辆大卡车超载了，把柏油路都压的凹下去了一大块呢！最后还是用起重机吊上来的呢！
如果，我们的城市没有了交通秩序，那我们生活的地方就是一片原始森林。
最后，我希望所有驾驶车的人，都要牢记千万不能酒后驾车，疲劳驾车，不能闯红灯超车道，不要超载/超员哦！
祝天下所有驾驶车的人们，平平安安，一路顺风。
关于小学的作文5
凡事都有一定的规则。老师为了让我们更深刻地体会规则这个词，专门做了个传口令的小游戏。
游戏规则是：教室里一竖列同学为一小组，由老师给每组第一排同学下口令，依次向后传。传令时必须悄声传，不能提前传，不能重复，一遍就结束。最后一排同学把听到的口令大声报出来，又快又准为佳。
由于我坐在最后一排，心里分外紧张，生怕前排同学卢明雯趴在我耳边叽里咕噜说一大串莫名其妙的东西。
第一排同学去看口令了，我心扑通扑通直跳。卢明雯转身看了我一眼，使我顿时感觉毛骨悚然。我看一眼同桌，他啪嗒一下嘴，假装镇定，那样子太好玩了。这会功夫，前排同学已经下来传口令了。只见教室里前后排间此起彼伏地耳语不断。我不停地猜想着口令是什么？是课文的内容吗？是手机号码吗？是任意编排的数字吗？我把所有稀奇古怪、繁杂冗长的神秘短语的可能性都想了一遍，越想越可怕，越想越紧张——
啊，传到我这了，我连忙惊慌失措地站起来接口令。卢明文凑到我耳边说，“丝丝……”我还想着是丝绸之路，可她接下来又说：“……没听见……”我还真以为口令是没听见呢，赶快站起来。同桌比我早先一步，站起来大声说自己听到的口令“不得了？！”老师马上说：“没叫你说呢，等一会儿。”
听了这个“不得了”，我突然感觉卢明雯的“没听见”应该是另外一种意思。我手忙脚乱地弯下腰偷偷问卢明雯：“是不是没听见，是不是没听见？”她皱了下眉头含糊不清地说：“刚才……叔……过了。”什么什么？是刚才说过了吗？如果是那口令就是没听见了。
到各组组尾报口令的时间了。第三组报：“不得了”！同学们笑声如同滚烫的油滴四处飞溅；第六组报：“风铃风铃悬”！全班哄堂大笑；第七组更吓人，竟然报的是“注意规则”！听到这，同学们有的笑得捧着肚子，有的笑得抱着头，有的笑得趴在桌上直不起腰。该我报了，我一咬牙，一狠心说：“没听见”，同学们猛一下没反应过来，还以为我说自己没听见，还好没有什么笑声。接下来一组组的答案都是十分古怪……
老师把答案分别写在黑板上，每写一个，同学们就爆发出炸雷一般的笑声。该写第十组的.时候，因为大家当时都没听清，于是老师又问最后一排的孙林峰：“你刚才报的是什么？”坐在他前面几排的周天抢着说：“王媛眼睛小！”这可真是雷得我外焦里嫩，王媛不是我的名字吗？我的眼睛不小啊！这下我可糗了，一秒钟成了万众瞩目的焦点，真是羞煞洒家。同学们的笑声一下子要把房顶轰塌，我的笑声也不由自主地也像大江东去般冲出喉咙。
最后，老师公布了正确答案，全班都屏住了呼吸，原来是“风动风铃响”啊！大家总结了这堂课的收获。同学们传口令时，因为时间太快、着急，不注重秩序，没有掌握好规则，所以才出现了以上的可笑场景。
通过这个游戏，可以看出一个大道理。遵循规则才能把事情有条不紊地办好。不规则则混乱，不混乱须规则。由此可见，遵守规则是多么重要。
关于小学的作文6
快乐的国庆节
时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节，我邀上我的好友施展，与我们全家一起去浙江海盐放飞心情!
平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显得有些沉闷。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质感，让我心驰心往。上了A4高速公路，心情变得畅快极了。你看：路边的田间地头，秋实累累;火红的枫树在朝阳的映照下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。
一个小时的车程，便到了海盐。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的.钱江潮就从这里起源。上次来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽!在路上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，直听得他摩拳擦掌……
到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹了，我们不觉有点扫兴!海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。咦，那是什么东西?怎么在鹅卵石中跳来跳去的?哦，看清楚了，原来是一只蚂蚱!看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了!我问妈妈要了两个塑料袋，用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱!我们先把它赶到草丛中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把我们吓一跳。蚂蚱飞了一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了!施展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始满地的找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回了久违了的童心!
第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦叠翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多姿，风梳理着她那美丽的长发;山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿着湖堤，走到栈桥中央时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，后边是水，这水碧波荡漾，没有一点污秽;左边是山，右边是山，前边是山，后边是山，不见半点土色;头上是碧蓝的天空，云朵静静地飘动，桥下是清澈的湖水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、岛上的树林里不时传出阵阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，天地间愈发显现出一种神奇的宁静。一阵清风徐徐拂过，这风没有一丝张狂，不带半点娇气，轻轻地、清清地、缓缓地吹过。我不由自主地停下脚步，张开双臂，闭上眼睛，让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。此时此刻，我的心胸一片宁静，一片空明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体……
关于小学的作文7
愉快的暑假就来了,暑假里的一天,虽然很热,树上的知了都在说：热了、热了。可我还是很高兴的因为这一天是我的生日。
往年的生日，爸爸、妈妈都会给我卖漂亮的花裙子，可爱的布娃娃，更少不了我最喜欢吃的蛋糕和那些可口的饭菜。今年的生日除此以外，我还得到了一份很特别的礼物呢？那就是爸爸、妈妈要带我去图书城看书，我也很喜欢这份礼物；我向我的爸爸、妈妈表达内心的的谢意。下午我们吃过午饭，爸爸、妈妈不顾天气严热带我去书城去看书。在路上妈妈告诉我当今社会不可没有知识我们小学生要多读书、多看书、多背书，这样我的知识才能多，才能学习好。
来到书城我看到许多我喜欢的书，如：漫画、名人名言、寓言、小说来到这我看到了许多课本上没有的知识，有些漫画更给了我无穷的知识，让我笑的肚子疼。
走出图书城的大门，妈妈和爸爸又带我美美的吃上了一顿肯德基我吃着吃着想到：9年前的今天是妈妈最痛苦的一天，也是最危险的一天，爸爸、妈妈一年又一年一天又一天的把我养大，现在我长大了我要帮妈妈做一些自己能做的事情，帮妈分担重担。在学习上面我也不能让父母亲操心，我要用那优异的成绩回报父母亲的养育之恩。
我们吃完肯德基就高高兴兴的.回家了。我看见蓝天格外的蓝，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高兴的。
我觉的这次生日是我过的很有意义的一次。
今年暑假，我有幸来到了美丽的城市广州，别提我心里多高兴了。
这天天气格外晴朗，妈妈决定带我去广州海洋馆。
走进海洋馆，从海底隧道开始畅游，沿着一条坡度的电动扶梯下去，上下左右都是水，犹如置身海底，我觉得自己就像一条鱼在水里游。
我们来到了海洋剧场，海洋剧场真大呀！我和妈妈坐在第二排观看表演。来自美国、日本的海狮、海豚先后为游客献技；有海狮表演的接飞碟、投篮、跳舞、套圈等精彩表演。观众鼓掌叫好，它还会自己给自己鼓掌，惹得观众哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟头，观众连声叫好，小海豚转过身来向观众微微一笑，好像表示谢意，观众再一次的鼓起掌来，这时主持人要叫一位观众上去，我也不知道哪里来的一股勇气，不由自主的跑上台去，也许是小海豚太可爱的缘故吧！
只听一些叔叔、阿姨说：这个小姑娘真勇敢。我十分激动，十分紧张。主持人带领我走上台前，海豚们竟笑着与我打招呼，仿佛在说：欢迎你和我们一起玩游戏。这时工作人员让一只海豚亲吻我的手，观众们都鼓起掌来，紧接着，我做指挥，它们四个变成了歌手，我打拍子，他们唱歌，太美妙了，太动听了。
接下来，主持人让我上了一个皮艇，那只亲吻我手的小海豚拉着我在水里转了一大圈，我又紧张，又兴奋，又高兴。
表演完了，当我要离开海洋馆的时候，我十分留恋的望了一下水里，只见那只小海豚张着嘴发出嗯嗯的声音，好像在和我告别，我在心里默默的说：小海豚再见了。
在梦里，那只小海豚和我一起回到了它的家乡大海，我们在海里自由自在的玩……
关于小学的作文8
宇宙创造出了如此美好的地球来让我们居住，我们是否好好地爱护她，保护她，关心她?也许我们不配取代恐龙来统治这个世界，依旧回到那第一个单细胞状态。可是我们确实还是来了。这就意味着责任和义务，还有对我们自己未来的负责。我们的生命始源于这个星球，环保就是我们对生的诠释和希望。
回想以前，我还尚小，不懂得规矩，垃圾随手乱扔，现想想自己真是做错了，随着环境问题的日益加深，我们的紧迫感也越来越近，我们也许可以生存下去，他们也许也能生存下去，可是这个“他们”能过多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都会认认真真的扔进垃圾桶里，因为我生活在这里，我不愿也不敢再去伤害她，我，她，紧紧相连，还有一个你。
人类本来就是自然的一个组成部分，近几百年来人类社会非理性超速发展，已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的'减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏，这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然，对自己的发展和活动有所控制，人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一。
联合国在伦敦公布的一份研究报告称，过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力，严重影响了国际社会为削减贫困和抵抗疾病所做的努力。人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。近几十年中，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏，动物和植物多样性迅速降低，三分之一的物种濒临灭绝。另外，疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁，空气中的二氧化碳浓度不断上升。
这还是地球吗，不，这里真的被人类所霸占，不留情面，相信在如此下去，这儿不会再有欢笑，只会充斥着异味和眼泪的咸湿，后悔莫及，光阴一去不复返，环境也快沦落到了不复返的田地。每个人都想这样吗，显然不是，大家在心底里都是爱这片神圣的土地的吧。只是生活冲淡了我们的思想，我们逐渐忽略了这个最不应该忽略的环境。大家如果觉醒，那么地球就能继续持久的给我们提供一个良好的生存之地。
如今我的周围已经有了很大的改善，在我的小区，乱扔垃圾的现象已经基本消失，不管是大人还是小孩，都会特地把垃圾扔进小区门口的垃圾箱中。扫地的阿姨以前总是埋在而归，但现在几乎是没生意了，倒是显得有些冷清了。但在她脸上的笑容越发的灿烂。曾经塑料袋乱飞的大街已是干干净净，一望无尘，清爽极了，两旁的树似乎又活了，环境还没想象中的糟糕。一切都还有希望。
地球的未来掌握在我们的手里，同时我们人类也在为了自己的未来而努力，这种努力是以不践踏环境的大前提下所运转。
她孕育着生命，生命也属于她，共同相辅相成，屹立在无限黑暗的一角，保护环境，永远不熄灭这绿色生命之火。
关于小学的作文9
教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。
课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说
明书也可以带来。
教学过程
一、创设情景，激发兴趣
师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？
生：说明文！
师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？
师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。
二、指导观察
1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？
生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。
2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？
师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的.东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？
（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）
3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）
4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。
长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。
5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？
（学生回答：洗衣机、冰箱……）
首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉，它……”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。
紧接着我们可以写它的内部构造，……（读范文）
作用，对人类的贡献，……（读范文）
举个小事例，“有一次……”（读范文）
6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）
三、师生合作，探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文
2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）
3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。
2、确定习作内容列提纲
五、起草
六、板书
写一物品
1确定物品名称，总印象。
2按一定顺序写。
3表达喜爱之情。
关于小学的作文10
星期五，我和林洲坤、赵睿哲“校园三剑客”组合约定：周日一起到赵睿哲家玩。
从星期五到星期日虽然只有两天，但我好像等了几年。平时不是常说“光阴似箭，日月如梭”吗？现在，我感觉时间爬得比蜗牛还慢，真是救护车撞上火车——急上加急。
星期日终于来了！嘿，天公作美，老天爷像知道我的心事似的，往窗外一看，阳光好像给树木戴上了金色的发夹，一少部分阳光透过密密层层的树枝漏下斑斑点点的日影。“叮铃铃！”电话响起来了，我像饿虎扑食般地扑向电话机，抓起来一听，果然是林洲坤打来的，他爸爸已经把车开到楼下。我跟家长道个别，迅速穿上鞋，打开门，三步并作两步往楼下冲，到了楼下，找到林洲坤爸爸的车，林洲坤早已拉开车门等我上车，我迫不及待地跳上去。“嘟嘟”，轿车启动了。
到了赵睿哲家楼下，我和林洲坤像刚出笼的困兽，飞一般地跑向五楼，使劲地对赵睿哲家敲门，把门敲了个震山响。赵睿哲开了门，我们就进去了。
一进赵睿哲家，我们就开始思考要玩什么游戏，还是我灵机一动：“我们一起玩二十四点吧！”“二十四点怎么玩啊？”他们异口同声地问。我告诉他们游戏规则：“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’这五种符号使抓到的四张牌的得数为24，其中A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，如果摸到大小王就重摸，看谁算得快，谁就赢。”“好！”我的建议得到了他们的一致赞同。
林洲坤先摸牌，只见他摸牌之前，合着双手，口中念道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”摸完牌，他看了一下，立刻大叫起来：“What’s!这是什么牌，叫我怎么玩啊！”我和赵睿哲很好奇，凑近一看，“哈哈！”林洲坤的运气好差，他摸到了A,A,A,2.这怎么算都算不到24，赵睿哲笑的'大门牙都快掉了，我笑得肚子都痛了，只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。
轮到我摸牌了，我的运气出奇地好，我摸到了3，5，10，6，我脱口而出：“3+5+10+6=24！”他们验证了我的牌，发现我没作弊，只好恭喜我先拨头筹。
玩了几轮后，我们就觉得二十四点游戏没意思了。赵睿哲说：“我有个篮球，我们来投篮吧！”他拿出篮球，又拿了个桶子当球框，说：“我们轮流从指定地点另外两个人的防守，把球扔进球框就加一分，看谁的分数多谁就获胜。”
我先持球，首先防守我的是赵睿哲，我旋了个360度，过了赵睿哲这道防线，前面还有林洲坤这道防线。我顺势做了个假动作，林洲坤上当了，趁他跳起来的这个空挡，我迅速跑过去，大力扣篮，可是我太得意了，没有扣进，球反弹了出来。我眼疾手快抢到了球，眼看他们就要跑过来了，我赶紧随手一扔，赵睿哲跳起来，把球往上用力一拍，球撞在了门上后落下来，正好砸到林洲坤的头，球又反弹到墙壁上，落在桌子上，又滚下来在篮筐的边沿转了一圈后，比较后落入篮筐。这可真是歪打正着。
时间不知不觉就过去了，落日的余晖染红了窗棂，阳台上的花儿苗儿在晚风的吹拂下摇曳着，太阳像喝醉了酒的红脸醉汉，跌落在山那边。我也恋恋不舍地回家了。
关于小学的作文11
我的小鸡啊！你的命太苦了，你跟了我三天就一命归天了。我们真为你伤心真为你落泪，现在我和弟弟给你送行了。想一想我刚把你们带回家的时候，我们是多么的高兴啊，弟弟他可为你们没有少操心啊！
说起我的小鸡，我真是伤心透了，在星期一的早上我好不容易才说服妈妈，才给了我一元钱，中午放学后在学校门口买了两只可爱的小鸡，我高高兴兴的跑回家，这时的弟弟看到可爱的小鸡，可高兴坏了，他捧在小手里，连午饭都顾不上吃了。两只小鸡一只是米黄色，另一只是淡黄色的，毛茸茸的，可爱极了。我和弟弟每人一只，我们俩个忙了一中午，总算，给小鸡找到窝了，我是找来一个方便面大箱子，给它造了一个门，和两个小窗户，在箱子底下放一张塑料布，再弄一张报纸放在上面。终于能让小鸡搬进新居了。这时弟弟说哥哥我们终于可心让小鸡进去了吧！
我和弟弟还问它们，你们住在新房子里是不是感觉很舒服啊，如果那里不舒服就不要客气，就告诉我们，我们会帮助你们的。小鸡叽叽喳喳的好象听懂了我们的话，就开始跑来跑去，象是在找虫子了。我想它们一定饿吧，听妈妈说小鸡，是吃小米的，还得用开水把小米泡好了，等凉了再喂它们。我就去给它们弄吃的了。正在这时，有一只小鸡给拉屎了，我弟弟大叫一声，妈妈小鸡拉屎了，快给我拿纸来，我给小鸡擦屁股啊，要不然，小鸡弄脏了它们的新家了。说到这里，我们全家都哈哈大笑。妈妈告诉弟弟，小鸡拉屎了，我们只有把它们的“地毯”给换了，是用不着擦屁股的。后来三天里，小鸡每天在家，就一刻也不离开它们俩了，有时给它们唱歌，有时给它们换“地毯”，把小鸡，弄的干干净净的，我放学回来，就和弟弟一起来照顾小鸡。我太高兴了，它们叽叽喳喳的声音就象给我们唱歌一样好听，还有它们那跑来跑去的样子，我们都百看不烦。可是好景不长，在今天早上我刚起床，来到小鸡的新家，啊！天那，我的小鸡，怎么躺着一动都不动了，昨晚不是还好好的吗？今天，你们怎么啦，快起来啊，你让我担心死了。可是我们怎么叫也没有把小鸡给叫醒。现在只留下一只小鸡孤孤弹弹的也不起来了。偶尔悲惨的也叫几声，我看了，心里真是难受及了，小鸡啊，我是爱你们的，没想到，我却害了你们啊，后来没过几分种，另一只小鸡也断气了。我看到你们这样可怜，我却什么也帮不上，我真是后悔把你们和你们的.小伙伴分开，是你们想它们才这样的吗？这时弟弟却看着小鸡，却大声的哭了起来，不要弄走我的小鸡啊！
我擦完眼泪，对弟弟说：“让我们好好的安葬它们吧，弟弟大哭之后，和我一起给他们抱装好，不想让土弄到它们那毛茸茸的身上，把它们就埋在楼下的花园里吧。这样我路过那里时就会想起它们的。是我害死了它们啊！”请原谅我吧，可怜的小鸡。你们一路走好吧！
关于小学的作文12
每一个人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩对工作一丝不苟的交警，有的人敬佩默默无闻的清洁工，有的人敬佩勤劳善良的妈妈......而我最敬佩我的同学邓诺梅。
她长得很普通，一双炯炯有神的眼睛，鼻子嗅觉特别灵敏，你在几米外吃的东西，她都能闻到味道，还有一个能说会道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人为乐和拾金不昧。
先说她的助人为乐的精神吧!那一次我和邓若梅一起吃早餐，忽然有一个乞丐向我们走来，我皱起眉头，有点厌恶地走开了，而邓诺梅却从口袋里掏出五元钱，那可是她一周的零花钱呀!一开始她还有点犹豫，最后下定决心，把五元钱给了那个乞丐。
后来我问她：“你不怕他是装的吗?”邓诺梅淡然一笑，说：“他不一定是装的，假如他真的是装的，我也认了!”这时，我忽然觉得她好伟大!
邓诺梅不仅乐于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和邓诺梅一起在操场上玩，忽然她看见地上有一张纸，于是就去捡，想扔进垃圾箱里。她捡到手里才发现这是一张五十元纸币。只见她向四周看了一下，发现没有失主寻找，就转身向教务处走去，把五十元钱交给了执勤老师。我不禁对她竖起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
这就是我的同学——了不起的邓诺梅，怎能不令人敬佩? 描写的小学生作文 篇7
我有一个可爱又淘气的弟弟，他长得虎头虎脑，胖墩墩的，一双水灵灵的大眼睛嵌在脸上，样子真逗人喜爱。
那个调皮的弟弟。说到他呀，我恨不得将他“碎尸万断”。为啥？俩字：捣蛋。可是看看他那调皮又捣蛋的.样子，刚硬起来的心肠又软化了，你看他，戴着小虎帽，穿着小虎鞋，嘴上甜甜地叫着：“姐姐，姐姐。”他呀，走到那里那里就有欢笑。这不，这个小鬼头今年寒假硬要住我家，于是，一场小弟捣蛋记就在我家上演了。
他一见到我就大喊大叫，非拉着我陪他看《足球小子》。我只能听他的话。可谁知道弟弟在看电视的时候也不得安宁：“耶，真棒，你是我的偶像！进球！怎么能没进，你真是气死我了，我再也不理你了！”这可把我逗乐了。
还有一次，我写完作业我也没听到弟的动静，我想，今天干弟表现不错，我要给他一点奖励，多倍他玩一会。刚走出自己的房门，就听“扑通”一声，我被摔了一个“大马扒”，痛得我眦牙撇嘴，直怪自己不小心，慢慢地爬起来，定睛一看。天啊，天啊！小弟竟然在客厅里洒满了香油，我正要教训小弟，突然，爸爸回来了，我刚要喊出：“小心！”话还没说完，爸爸也是一人“大马扒”。摔得半天没起来，待缓过神来发怒时，小弟跑过来了，拉着爸爸的手说：“伯伯，你别生气，是我不小心才做了坏事，下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧，好吗！”唉！听他那撒娇求饶的话儿，你还能生起气来吗！没办法，爸爸指挥我们赶紧大扫除。
我的弟弟就是这样，他可爱吗？
关于小学的作文13
我的理想是当一名画家，当一名画家可不是随随便便就可以的。首要是要有一个非常好的思维头脑，要善于观察生活，多动脑思考问题。不仅仅这样，还要有非常好的臂力与腕力。画画时，用力的全是你的手臂与手腕。如果你没好的臂力与腕力，你的手就会画一会儿就体力不够而要休息了。所以，我每天在家锻炼臂力与腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天还要举哑铃二百下。尽管非常辛苦，但为了实现理想，我会坚持训练。
许多人都会觉得画画非常累，但我觉得累是应该的。因为画画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中。即使不能，我也要努力，尽力让人们的生活多一种娱乐，多一份快乐。
画画也是一种艺术，要有非常强的专业技巧，如定位，主题，涂色等。我的理想是当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，掌握好画画方面的技巧。同时，每天我还要练习一小时，从而提高自己的画画技巧。另外，我还会请教有关美术方面的专业人士与多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力。
我的理想是当一名画家，如果我以后当上了画家了，我不会骄傲，我会继续努力让我的艺术魅力传递全世界，让艺术风味更浓更深更独特，让人们感受我的艺术创作。如果我当上了画家，我会创造我的理想
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为了自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是成为一名世界著名的画家。
在我上幼儿园小班的时候，妈妈就让我上了绘画班。看着老师拿起粉笔在黑板上这一笔那一笔，不一会就画出一个个栩栩如生的小动物，又用彩色粉笔一一涂上颜色，一个个活灵活现的`小动物就展现在我们的眼前。我当时惊讶极了，我们的老师好棒呀！老师告诉我们，只要我们认真听讲，照着画，坚持学习，我们也能画得这么好。我想，我一定要好好学习，我也要画得那么漂亮。
从那以后，我一直坚持学习绘画，并逐渐爱上了绘画。在画室学习的过程中，我学习了静物素描，学习了速写，学习了漫画，学习了风景画，学习了色彩构图等等，得到老师的多次表演，一些比较优秀的作品还被画室收藏。
假如，我成为了一名画家，我要背着画夹到各地去进行创作。我要画那百花盛开草长莺飞的春天，我要画那知了鸣叫荷花盛开的夏天，我要画那稻谷飘香落叶纷飞的秋天，我要画那雪花飘舞玉树琼枝的冬天。我要画无边无际蔚蓝的天空，我要画巨浪翻滚波涛汹涌的大海，我要画水平如镜的西湖，我要画山水甲天下的漓江，我要画……我要让一切美景在我的画笔下栩栩如生！
不过要实现这些愿望，可不是容易的。要实现理想只有行动才能成功，要实现理想，只有持之以恒地不懈努力，不畏艰难！其艰难就像一场艰辛的马拉松比赛。
今后，我决定努力学习，一方面要加强绘画技巧的学习，一方面要努力学好文化知识，将来考上一流的美术学院继续深造，早日实现我的画家梦。
这就是我的理想，我一定会努力实现的！
关于小学的作文14
有一种文字，在哪都受到人们的欢迎；有一种文字，我生来就与它密不可分；有一种文字，历史都在赞扬它与生俱来的灵性；我们透过它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我们传达世界对它的看法。它就是中华文明的见证——汉字。
汉字，对我来说既陌生又熟悉。说陌生是因为，我倒现在为止还没有真正的非常的了解汉字，说熟悉是因为，它无时无刻不在我的身边，而且迫不及待的督促着我去参透它那无穷无尽的奥秘。
“中华字体，生动形象。传播文明，盖世无双。”自从刚开始学习汉字时，老师便告诉我们有关于汉字的故事，我都铭记于心。从历史看，汉字在世界上起到了重大的作用。“丝绸之路”的时代，我们不可能以“哑巴”的身份做生意，得通过语言文字做平台；周边的国家，都靠汉字传递信息，日本就是最突出的例子；也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里，还收藏着从“瓷器之路”购买的，勾勒有中华汉字的景德镇的.瓷器。汉字的功劳很多，没有任何文字可以比。在千千万万的文字中，我学会了最复杂的汉字，每当在电视上看到有外国人提及汉字，我都会引以为傲。
“连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。”渐渐地，在书法课上，我又认识了色彩单一但魅力无穷的书法字。在我看来，书法字是不拘泥于方格的“活”字，形如龙蛇，迂回流畅，潇洒中论着端庄，独特中散发着神秘。变化多端，琢磨不定，在我欣赏它那多彩的风韵时，时而却像隔着一层纱，清晰模糊，令人费解。但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，无法自拔。用“智慧”这个词来形容书法字最为恰当，我要用自己的智慧去解读它的智慧。
中国古人用书法字写了古诗，中国现代作家用网络字也写了无数文章，他们都用汉字诠释了心中的想法。古人用汉字记录了历史的进程，并用它刻画了自己极其细腻或粗犷的情感，留给后人经典的文范，成为后人学习楷模。古诗在我读来，就像品一杯醇香悠甜的茶，细嚼慢咽般地喝下后，清香的茶叶在舌尖留有余香，令人回味深远。那诗人的思想是水，汉字便是那片片茶叶，与思想煮在一起，汉字才能真正让人浮想联翩。在诗人和作家的笔下，汉字从纸上站了起来，变得色彩丰富，无比生动。它拉着我的手，与我产生共鸣并一同畅游在书搭建的世界里。
我在汉字中受益，也回报于汉字。我也开始给汉字“编舞”——写作。当然，只是“练”一些简单的基本功。刚开始，我看着一幅简单的画，能把汉字像拼图一般，对照着画拼在一起，组成一个连贯的句子，暗淡无味。后来，我能在几句话的基础上，加一些华丽的词语，让一些汉字变成了一段略有意义的文段。现在，我能让在我写的作文里出现的汉字与我同愁同喜，共同感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上，我虽然没有到达轻车熟路，也不能与大文豪的妙笔生花相媲美，但我会极力的去探索它的神秘莫测。
说到这，关于我和汉字的故事，还有许多的意犹未尽。在我未来的人生里，汉字是一身陪伴和值得骄傲的文字。
关于小学的作文15
友谊是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。
那是发生在越南的一个孤儿院里的故事，由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹被扔进了这个孤儿院，几个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子受了伤。其中有一个小女孩流了许多血，伤得很重！
幸运的是，不久后一个医疗小组来到了这里，小组只有两个人，一个女医生，一个女护士。
女医生很快的进行了急救，但在那个小女孩那里出了一点问题，因为小女孩流了很多血，需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使用的血浆。于是，医生决定就地取材，她给在场的所有的人验了血，终于发现有几个孩子的.血型和这个小女孩是一样的。可是，问题又出现了，因为那个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语，而在场的孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂越南语。
于是，女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子，“你们的朋友伤得很重，她需要血，需要你们给她输血！”终于，孩子们点了点头，好像听懂了，但眼里却藏着一丝恐惧！
孩子们没有人吭声，没有人举手表示自己愿意献血！女医生没有料到会是这样的结局！一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢？难道刚才对他们说得话他们没有听懂吗？
忽然，一只小手慢慢的举了起来，但是刚刚举到一半却又放下了，好一会儿又举了起来，再也没有放下了！
医生很高兴，马上把那个小男孩带到临时的手术室，让他躺在床上。小男孩僵直着躺在床上，看着针管慢慢的插入自己的细小的胳膊，看着自己的血液一点点的被抽走！眼泪不知不觉的就顺着脸颊流了下来。医生紧张的问是不是针管弄疼了他，他摇了摇头。但是眼泪还是没有止住。医生开始有一点慌了，因为她总觉得有什么地方肯定弄错了，但是到底在哪里呢？针管是不可能弄伤这个孩子的呀！
关键时候，一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子，和床上的孩子交谈了一下，不久后，孩子竟然破涕为笑。
原来，那些孩子都误解了女医生的话，以为她要抽光一个人的血去救那个小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出来！医生终于明白为什么刚才没有人自愿出来献血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以为献过血之后就要死了，为什么他还自愿出来献血呢？”医生问越南护士。
于是越南护士用越南语问了一下小男孩，小男孩回答的很快，不加思索就回答了。回答很简单，只有几个字，但却感动了在场所有的人。
他说：“因为她是我最好的朋友！”
人生路漫漫，多少坎坷，多少社会之间的尔虞我诈，多少痛苦与欢乐，都要有朋友分享。把快乐分给朋友，成了幸福，朋友就是我们生活中的一缕阳光。友谊是人生的调味精，也是人生的止痛药，人的一生不可缺少友谊呀！
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