小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
天空中的云有多种变化，绚丽多姿，云朵有两种：一种是白云，而另一种，则是乌云。
有一次，我观察了白云的变化：我正仔细地看着，忽然，我发现了一幅精彩的图片，一只怪兽正在准备吃掉一只小绵羊！我自言自语的说道：那只怪兽好像在对小绵羊说‘我要吃了了你，你是逃不过我的`手掌心的！哈哈哈。
啊哈！现在，我又发现了一幅美丽而又动人的画面：仙女正抱着那些可怜的孩子们。
咦？我又好奇又惊讶的说道：难道云动了？
我比划了一下，有研究了一会儿嗯，没错！云真的动了！为了准确的知道云到底是不是在动，我又测验了一下，毫无疑问，云既能在空中飘浮，也能在空着尽情的玩耍，这时，我发现云变得越来越黑了，渐渐地，感觉压下来了，咦？云也有这种变化？我说：大概是她生气了吧。
哗啦啦云姐姐不见了，下雨了。现在，就连云姐姐的踪影也不见了。原来，她正忙着给庄稼浇水呢！
现在，我终于知道了，云的变化原来有这么多呀！
小学的作文 篇2
炎热的夏天，太阳火辣辣的烤着大地，人们都受不了这可怕的天气。本恩摇着扇子，擦着汗，边走边抱怨：“哎呀，这种鬼天气，就是呆在家里，也会热得被烤焦的呀！”这时，亨利走来了，他说：“想凉快？我也想哩！我来想想有什么好办法。”
亨利飞快地跑回家，拿了一个小凳子和一支画笔，又迅速地跑回去了。本恩看到亨利拿着这些东西，说：“我不是小孩子了，才不要玩办家家！”“谁要和你玩办家家？”亨利说，“这是‘制冷妙法’！”说罢，便在墙上画起画来。本恩又发牢骚似的说：“噢，我告诉过你我不是小孩子了。不要你画‘滑稽先生’来逗我啦！”这次亨利也不理他，只是专注的画着什么。
“完成！”亨利满意地看着自己的`大作，本恩却不以为然地摇了摇头说：“什么？这就是你的‘制冷妙法’？我一点也不冷！”“不，”亨利耐心地说，“这样，你先把眼睛闭上，想象冬天，你和小伙伴打雪仗，堆雪人的情景，你能看见那些图片吗？”本恩的声音高了八度，听得出，他很激动：“我想，是的。没错，可以看见。”亨利也很兴奋，他说：“好，现在睁开眼睛！”“哇哦，太神奇了！这不就是我和小伙伴堆的雪人吗！我还可以隐隐约约感觉到一点儿冷风呢！”亨利看到本恩这么开心，心里也甭提多高兴了。
“哈哈……”他们一起笑起来。
小学的作文 篇3
人生总有许多不快乐的事，在我的印象里就有一件，到现在还记忆犹新。一天，我在卧室里闲得没事，心想玩一玩遥控车，把所有的事情都抛到了九霄云外。我看见遥控赛车在窗台上静静地停着，我就像一名整装待发的.赛车手。我熟练地打开开关，开了起来。正当我玩得起劲时，妈妈不知道从什么地方跑了出来，问：“你在干什么呀？”我连忙把遥控赛车藏到身后。妈妈又问：“你背后藏的什么东西？”我说：“没有什么。”妈妈快步走过来，看见了遥控赛车，说：“一天不好好学习，还敢玩？我让你玩！”一脚就给我把遥控赛车踩碎了，还凶狠狠地指着我。我吓得大哭起来。而妈妈警告我说：“不许哭！不然我打你哟！”我一时控制不住自己，眼泪一个劲地往下掉。
妈妈走了出去，拿来一条绳子，说：“你还哭？你还哭我就打，直打到你不哭为止！”那时，妈妈真像一只饿狼欺负小兔一样。我不敢哭了，瞪了妈妈一眼。见我瞪她，妈妈说：“你还敢瞪我！让我好好教教你！”一鞭子甩了过来，痛得我直叫唤。马上，一个红红的印迹在腿上就显现出来了。我哭了，妈妈打得更狠了，吃饭时，才放过了我。晚上，我哭着、哭着、睡着了。等到天亮时，我发现了身上的伤，像被绷带缠住了一样。
想到我昨天的事情，我哭了，哭得很伤心……唉，怪不得妈妈，都怪我太贪玩、不好好学习，才惹得她生那么大气啊！
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