我的小学作文

时间:2023-12-21 16:42:20 小学生作文 我要投稿

我的小学作文[汇编5篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的小学作文5篇,希望能够帮助到大家。

我的小学作文[汇编5篇]

我的小学作文 篇1

  我的家乡是个美丽的地方,它叫郑州。它们一于河南省中部,人中流量非常大,高楼大厦随处可见,美食到处都是。而且郑州还有着“商城”和“绿城”的美名。

  每到夏日,街道两旁都是高大挺拔的梧桐树,树荫郁郁葱葱,遮阳蔽日,让人们瞬间感受到了一丝丝的凉意。临着这条马路有一个我经常去的公园,公园里鲜花朵朵,小桥流水,还有假山和游乐场,人们都喜欢来这里玩。而我,最喜欢的是这里的小溪,这条不溪清澈见底,每当冰雪融化,春暖花开时,小鱼们,小蝌蚪们还有小泥鳅会都从水里冒出头来了。

  它们非常淘气。小鱼成群结队的'游着,小蝌蚪摇动着它细细的尾巴,晃动着它大大的脑袋。突然,一只巴掌大的泥鳅跃出水面,把小鱼的蝌蚪都吓跑了。

  这就是我的家乡——郑州,我爱我的家乡,我爱她的绿树成荫,我爱她的时尚前卫,我爱她的文化底蕴深厚……这样的郑州你们喜欢吗?我随时欢迎大家来郑州做客!

我的小学作文 篇2

  始知郊田之外未始无春,而城居者未知之也。行走在春天里,踏的却不一定是春风。时而余寒犹厉,冻风时作。而时而又汗流浃背,更让春多了几分耐人寻味的气息。

  春,一个轻柔的字眼,抚绿了柳叶,抚红了桃花;春,一个强悍的字眼,赶跑了严寒,驱走了酷暑;春,一个伟大的字眼,春回大地,万物复苏;而春,又是一个不起眼的字眼,总在人们的'不经意间度过。

  对于春的华丽,我的拙笔写不出一万分之一二,更写不出袁宏道那样生机盎然的满井游记。但是我的心中也有一个春,是一个与众不同的春。

  散步郊田,侧耳倾听河水融化的声音,是那样悦耳,没有夏天时的汹涌澎湃,没有冬天时的凄神寒骨,多的却是几分活跃的春意。叮叮——叮叮——叮叮。

  俯身大地之间,是否感到一丝丝惬意,山青了,草绿了,花开了,而你就是营造这繁华世界的一员。

  郊田的春色固然美不胜收,而我眼中的春又多了几分坚毅。回到城里,并非没有春的脚步,街市上琳琅满目的纸鸢,店铺门口摆设的金灿灿的迎春花,而是我就欢喜的,还是墙角,屋顶那一点淡淡的绿。它并不粗壮,并不妖娆,却略显几分春意,它瘦小、平淡,却充满生机。它卑微,却努力成长着。生在冷冰冰的沙石瓦砾中,也许土壤并不肥沃,水分并不充足,空间并不宽阔,它,却在挣扎着,拼搏着。也许你只认为它在无畏的抵抗着,可是,无论草,或人还是任何生物,生在世上,不就应拼搏、奋斗么?

  春,该来还是来了。带来了花枝招展的,带来了淡妆浓抹的,也带来了顽强的,不屈不挠的新生。

  这新生就是我眼中的春,也是最美的春。

我的小学作文 篇3

  20xx年的我已经是一个成年人了。这天,我正用prs(也就是现在的电脑)在购物网上查查有什么新东西。突然,我发现了一个长得像电视一样的机器人,它 头上还有两根电线。我又看了看保质期和价钱,都很实惠,于是,我就定了一个。不一会就有人敲我家的门了。打开门一看,一个机器人就在我面前了。我把它带回 我家后,带着它参观了我的家。当到我的卧室的.prs桌时,它居然把我的prs给吃了。正在我着急的时候,它脑袋的屏幕上出现了这几个字;“你不用着急,我可以代替它的。”这我放下了心。

  它在我生病的时候,它照顾我,安慰我,吃药端水就更少不了了。在我不高兴的时候,它为了不让我伤心,就给我表演节目逗我笑。在我感到无聊的时候,它就陪我 说话,还给我朋友发信息,让我的朋友来发邮箱来安慰我,陪我说话。

  这就是20xx年的我的生活,这就是我的保姆,一个诚实、善良的保姆。有这样的保姆我感到自己很快乐、幸福。

我的小学作文 篇4

  假如有一天你在街上碰见这样一个男孩:大嘴巴、牙齿洁白、一双炯炯有神的眼睛,你一定会问:“那个调皮的男孩是谁呀”

  那就是我,下面我来给你讲一讲我调皮的故事吧。

  有一天,我爸爸正在睡午觉,我就在那里看电视、玩玩具,我无聊的要S。我突然想到了一个解闷的点子。

  我把我家的颜料盒拿了出来,我先画笔沾上红色涂到我爸的左眼旁边,再把画笔沾上绿色涂到我爸爸的右眼旁边,

  再拿紫色画鼻子,再拿黄色描嘴巴,我爸就变成了一个奇怪的小丑,左眼红、右眼绿、鼻子紫、嘴巴黄。

  我画完后,就嘻嘻地笑着,等我爸醒来后,准备去刮胡子,一照镜子,“啊” 的'尖叫声叫了很久,我爸赶紧洗脸,把脸上的颜料洗掉了。

  我是一个这样有趣的孩子,你想跟我交朋友吗?

我的小学作文 篇5

  今年暑假,我在电视上看过这样一个短片:在太白县鹦鸽镇的一个小山村里,住着几户人家,那里的孩子上学要走好几公里的山路,为这,他们的家人隔一周就要割一遍从家门口到学校路上的草,怕有蛇会伤害他们的孩子;那些小朋友学习的地方,太简陋了,只有几间平房,桌凳破旧不堪,实在不忍目睹啊!

  回头看看我们的学校,有教学楼、教师宿办楼、部室楼,虽称不上太好,但比起山里的孩子,我们已经知足。

  为了让我们感受现代教育气息,学校给我们开设了微机课,在课堂上我们学会了打字、画画、编辑一段话……上课时看老师制作的精美的幻灯片,将课本上理解不了的意境,通过幻灯的观看一目了然;运用光碟教学把新学的知识尽收眼底;抄练习,老师也没那么辛苦写在黑板上,只要在电脑上打出来,让我们抄,这样既省时又省力。

  自从学校连上了互联网,我们的学习内容更是丰富多彩:语文、数学、英语、音乐等课程,老师都可以利用网络资源来给我们教知识,真是开阔眼界啊!

  还有我想说的是:老师们不用整天辛苦的一本一本的写教案了,有时可以上网查询相关内容,再根据实际加以修改,既做到了节省时间,又做到了因材施教,何乐而不为呢!

  我想这就是所谓的`“教育现代化,服务你我他,幸福千万家”吧!我想我们的学校还会继续向前发展,向着更高的现代化目标奋进!

  看看我们的学校,想想山村的小朋友们,同学们,我们不努力学习行吗?不为自己,也为学校更美的明天!

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