快乐的小学作文[精]
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的快乐的小学作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 篇1
快乐的滋味是什么呢?我问过别人,别人也不知道。自从那一次,我终于尝到了快乐的滋味。
记得那一天,爸爸妈妈不在家,我发现家里的地板很脏了,于是我决定来拖地。我模仿爸爸的样子,先到水龙头前将"好神拖"的水箱灌满水,然后把拖把放进水箱里搅拌,再将已经湿透了的拖把头放在甩干器上,用脚使劲踩踏板,一会儿工夫拖把头就不再滴水了,我再将其拿出来拖地。
我先从最脏的阳台着手,将拖把来回拖动。就这样,我很快将阳台拖干净了。然后我又将拖把放进水箱里洗一下,重复刚才的动作,将家里的客厅整个拖了一遍。当我脱完地时,发现地上全是我的脚印。看来要重新拖一遍!这回我想起来了,爸爸每次拖地都是一边拖一边后退的。于是我学着爸爸的样子,又将客厅拖了一次。在我的努力下,家里被我拖得干干净净。
这时我已经累得满头大汗了,可是看着我的劳动成果,我心里暖洋洋的,很开心。我想这大概就是快乐的.滋味吧!
我现在终于明白了,快乐不仅仅是和小朋友们一起玩耍,也不仅仅是享受可口的美食,通过自己的劳动取得成绩后的滋味,才是真正的快乐的滋味!
快乐的小学作文 篇2
七月六日星期五的下午,我出发到宝鸡,又从宝鸡到了甘南藏族自治州。那里海拔3000多米不热也不冷,可是哪里的人穿着厚厚的藏袍。我们又从合作市出发到著名的佛教寺院——拉卜楞寺。我看拉 卜楞寺的殿堂金碧辉煌,有大大小小的佛像有念经的喇嘛还有许多游客。后来我们又到了桑科草原半路上看到了金黄金黄的油菜花!然后我们又让姥爷照相,还见到了三个骑着马的姐姐。我们向她们提 出骑马的`请求,她们愉快的答应了。我和爸爸妈妈在姐姐的陪同下在草原上转了很大一圈!
快乐的小学作文 篇3
今天,踏着明媚的阳光,我们小记者欢聚北坡追梦堂儿童职业体验小镇,我的心里乐陶陶的,期待马上开始的职业体验活动。10点活动开始,我们兴冲冲的进入追梦堂,小记者们一个个都像离了弦的箭一样冲了进去,边跑边寻找自己喜欢的职业体验。
我体验的第一站是当邮递员,小梅老师给我们讲了很多邮递小知识,听完知识讲解后,发给我们每人四封信,交代了注意事项,我们开始送信。送信路上非常热闹,人很多,我看见有庄严的升国旗仪式,有正在行驶的救护车,还有开着警车抓坏蛋的警察,仿佛自己已经长大成为一名邮递员置身于快乐的世界。这一趟下来,除了累,更多的`是对邮递员的佩服和敬意。等回到邮局老师夸我们第一次当邮递员表现的都很好,顺利完成了投递工作,给我们支付了劳动报酬;接下来我体验的第二站是炫美化妆,因为人多等了一会,糖果老师让我们对号入座,介绍了化妆的技巧的步骤,让我们小伙伴之间互相画,平常就喜欢大人给我化妆,今天终于有机会自己画了。我像模像样的先给小伙伴清洁皮肤,之后打粉底,一会多了一会又不匀称,接着画眼影,我选择与衣服相配的粉色眼影,一会画重了,一会浅了,弄得我手忙脚乱,画完之后,大家几乎成了一个样儿,脸跟面粉一样白。平常看妈妈化妆,看似简单,自己实际操作起来还是困难多多,做任何事情都不容易啊!
中午活动结束,我拿着自己的劳动报酬去小超市购买了喜欢的零食,依依不舍地跟着妈妈离开了追梦堂。这次的职业体验,让我对各种职业有了更多的了解,也让我认识到了各行各业的叔叔阿姨们也是非常辛苦的,我下决心一定要好好学习,将来做一个对社会有用的人。
快乐的小学作文 篇4
今天,我去世纪公园游玩。天气非常晴朗,太阳火辣辣的。
首先,我们去划船,划船的人可真多,队排的像长龙,等了好久,我们才排到。坐上船,我体会了三个第一。第一次自己做小舵手;第一次在水上买东西;第一次吃到冰粉。妈妈说:“做小舵手要有很好的方向感。”一开始,船被我开的横七坚八的,很快我就掌握了技巧,我自己开着船穿过了四座桥。水上买东西也让我很稀奇,更稀奇的是冰粉,亮亮的,透明的,像冰块一样,吃到嘴里,凉凉的,滑滑的,里面还有香甜的米酒,真好吃!爸爸妈妈说他们也是第一次吃呢。
后来我去了游乐园。我先玩了充气弹跳。大大的`充气城堡被火辣辣的太阳晒得滚烫,我不停的跳啊,不停的往小房子里爬,因为只有小房子里不烫脚。接着我又玩了儿童过山车,我自己开小车,车子开动时,我转动方向盘,嘴里喊着“嘟嘟嘟,叭叭叭,……”下坡时,车子开得飞快,都刹不住,好惊险啊!最后我和爸爸一起玩了挑战者,爸爸掌握方向盘,我拿着枪乱打。
最后,没想到妈妈还给我买了冰淇淋,底下冻成了冰块,我用勺子敲啊铲啊,终于吃完了它,冰淇淋凉凉的,真好吃!
我玩的好开心,真是快乐的一天啊!
快乐的小学作文 篇5
这段时间我们小班学习认识了各种可爱的小动物,在自由活动时,看到很多小朋友兴致勃勃的在讨论着他们喜欢的动物是什么样子的。杨文硕是我们班一个非常调皮的小朋友,在我们学习他不感兴趣的知识时,他是头都不抬的样子。当我拿着一只可爱的'小乌龟出现在小朋友面前时,他挤到最前面说老师这是乌龟,我奶奶家也养了只,小朋友们也争先恐后的谈论着乌龟长的什么样子,以及乌龟喜欢吃什么等。
看到小朋友们对动物的喜爱,让我联想到每个宝宝都是聪明的,都是充满好奇心和探知欲望的。在他们学习接受任何事物时,只要是他感兴趣的绝对是超乎想象的聪明。这就要看我们平时怎样去激起孩子们的兴趣。让宝宝们在快乐中接受知识,掌握知识。
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