小学的作文6篇(经典)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
妈妈手上有条疤，像蜈蚣，原来是跟舅舅两个人玩的时候受伤的。
那天，外公家来了一位客人，在阳台上谈话，外婆泡了一杯茶给客人。就在这时，妈妈和舅舅正在争一个遥控器，两人你追我赶，正好那天下过雨，阳台上有雨水，地上很滑。妈妈跑过去时，在放茶杯的地方滑到了，茶杯碎了，妈妈的手不巧压在茶杯的碎片上，啊，好多血呀！外公外婆吓得赶紧拿来布把妈妈的手包扎好，马上送到医院去。
到了医院，妈妈的手上缝了二十几针，那时妈妈才十二岁左右，因为是玻璃片弄伤的，所以手上疤痕很大，很难看。
妈妈告诉我：以后不管做什么事都要小心点，不能乱跑，粗心大意，容易受伤。
这是我妈妈小时候的.一件伤心事。我看了看妈妈手上的疤，很心疼，妈妈那天真是运气太差了。
小学的作文 篇2
我有一个好朋友，他是我的同学，他很糊涂。
他满脸都是大黑痣，眼睛总是像照相机一样一闪闪的，他很瘦，瘦得像一只猴子，还带有一副眼镜，看起来很有学问。
别看他有副眼镜，可是他糊涂得很。有一次，我和他一起回宿舍，我把我的书包放到床上，再把书包里的零食拿出来放到我的小柜子里，把零食放好后，再拿着书包从床上跳下来，可一下子被摔倒了。我痛得哇哇大叫，而他看到我摔倒了，却哈哈大笑的说：“好笨，相当飞人也不要飞得太猛了吧。”我爬起来说：“不许笑。”他没有笑了，当他转身去锁柜子时说：“我的锁呢？”我说:“活该，自己刚才笑话我。”我又说：“糊涂虫，你真是太糊涂了。”因为他是我的`好朋友，我还是帮他找，我们找了很久，还是没找到。我发现他的手里拿着东西。我问：“你手里拿着什么？”他把手张开，里面竟是他的锁，我叹气道：“你真是个糊涂虫啊！”
还有一次，大家都去写作业，他的墨水光了，于是把墨水拿出来，这时，他的笔盖掉到地上了，他埋头去捡，起来时，却大吼道：“我的墨水呢？”他的同桌说：“远在天边近在眼前。”他往桌上看，就发现了他的墨水，他又说：“我终于找到墨水了。”
哎！他真是一个名副其实的“糊涂虫”。
小学的作文 篇3
交通安全是什么我们都知道，交通安全也在我们生活中出现过。我们要遵守交通安全。
过马路的时候，要左右望，要看一下有没有车，过马路一定要走斑马线，不能闯红灯。
有一次，一个小朋友在马路上玩耍，他没有去看车，有一辆车突然冲过来，速度很快，来不及刹车，就这样，这个小朋友活活的 ，不遵守交通安全，到死了后悔已经来不及了。
那时在路上卑土匪 绑架额 ，你首先要冷静下来 ，不能大喊大叫 ，我们也是很讨厌大喊大叫的环境，喜欢安静的环境，土匪也是一样，你也只能按着土匪的安排乖乖的去做，然后给爸爸妈妈和警察一点时间 想办法把你救出来。
就是有一次，有三个小朋友都被绑架了，但有一个小朋友很听话，土匪叫她做什么就做什么，还有两个小朋友就哭啊喊啊叫啊，把土匪给惹烦了，土匪就一刀把他们两个杀了，只剩下那惟命是从的小朋友。
我们也都知道，每个人的'生命只有一次，要珍惜生命，生命是不可以用钱换来的，只能让你自己去保护自己的生命。
小学的作文 篇4
人生，本来就是一场场故事，而小学时光的故事，是最闪耀，最永恒的，如今要离开这个故事了，我忙寻着记忆的闸门，再次重拾美丽的时光……
初识
校门近在咫尺。身后是正在关闭的幼儿时期的大门，面前是崭新的世界。我的四周都是啼哭声，喧闹声，以及一双双出了汗的小手，一对对不安的眼神。我没有哭，我感到好奇、快乐、憧憬，我飞快地迈出了入校门的神圣的一步，一切的故事由此开始。
教室，人还不多，散落在各个角落。好陌生的面孔！我隐隐感到了不安。人渐渐的多了起来，教室热闹起来，我默默地缩在一边，看着他们“高谈阔论”。那天，我只记得老师大声地点过名，只记得被老师“关”在教室，上一种叫“课”的东西，只记得下课时他们都在一起玩，我却孤独地待在角落……平淡的画面，现在都历历在目。
相知
“马心悦，你瞧这朵菊花，今天周终于开了！”“马心悦，我抓住了一种蜗牛！”中午暖暖的阳光下，我们在学校的小花园里徜徉。微风拂过脸庞，带来了一片银铃般的笑声，在绿草如茵的校园，我们嬉闹着，蹦跳着，轻抚小草的茎叶，嗅着花朵的芬芳。一片缤纷下，总有着几道欢乐的身影一闪而过。
美术课上，教室一片沸腾。“喂，借的笔用完了吗”，“这幅画怎么样”，“哇，好漂亮！”各种打趣声，喧哗声此起彼伏，倒也显得教室分外活泼，分外可爱。一张张彩纸眼花缭乱，一支支画笔上下飞舞，带着童年的欢乐与幸福，带着成长的希望和憧憬，画下绚烂的一刻。
幽静的图书馆里，我们如饥似渴地吞食着知识。时而抬起头，与同学对视片刻，然后“哧哧”地小声地笑起来。抑或是一个眼神，用书籍的'语言来表达内心的想法，那时，书真是一种必不可少的东西了，一本本书，架起了心灵间一座座或长或短的桥梁，架起了一条条寻觅知音的康庄大道。
一年又一年，带着笑容，我们熟悉着，磨合着。伴着渐渐长高的身躯……
分别
毕业在即。五年时光啊，怎么会说走就走呢？但时间的法庭上，我们无力抵抗。于是，短短的课间，突然悄悄地，一种温馨、深情的活动悄悄地展开——收集同学录。
分别，在所难免，可记忆，永不磨灭。这是我们的信念。于是，教室里充满了可爱的低语:“你写完了吗？”“留言写长一点嘛。”“给张照片呗。”“不许忘记我！”这些话语中藏着满满的友情和不舍，大家从没有这么和睦，这么团结过。
如今，隔壁班已经挂出了毕业倒计时，鲜红的数字凝着同学们的奔腾的热血和不舍的泪水，永远镌刻在回忆之中，别了，小学。
小学的作文 篇5
我们应该都做一个讲文明，有道德的人。让大家爱护所有的一草一木，来 共同保卫我们大家的家园。
其实做一个有道德的`人很容易，只要把垃圾分类抛，不乱使用资源或物品……只要去做这一点点小事就能让你成为一个有道德的人。你说容易不容易？
但是，你要认真去做，像环卫工人一样为了我们共同的家园，我们应该共同努力，一起保卫家园。我也一样要保护。
我就环保了，但是，我爸爸却很不环保，说：“用完就扔掉。”或者说：“坏掉了就不要了。” 不过这里面也有对的，扔垃圾我爸爸就不会分类丢，而是把它们丢在一起。如果分类的话，600个易拉罐还能回收成为一架自行车呢！就这样我们不仅仅能做一个有道德的人，还能回收垃圾保卫家园呢！
小学的作文 篇6
门前的小路，春去秋来，不知留下了多少足印......
4岁
秋叶落下的时候，妈妈对小女孩说："来，妈妈带你去一个新地方。"
就这样，小女孩一脸好奇，一心欢喜地跟着妈妈，一路上都是新奇的东西。然后，在一个有许多小朋友的地方，妈妈松开了手，说："就在这里跟小朋友玩，不要哭啊。”再然后，不哭地看着妈妈，渐渐远去......
以后的日子里，小路上就多了两行足印，小手拉大手地走着，一路都有小女孩童稚的声音。
7岁
以前那条陌生的小路，己变成熟悉。可是，当荷花盛放的时候，小路的方向却发生了改变。妈妈说："长大了，以后就要自己上学了啦。"不知道这意味着什么？只知道一路只有自己走，像邻居的哥哥姐姐那样，背着大书包去学校，然后自己回来，沉淀淀的'书包
那路上的足印，剩下一条......
13岁
早己习惯没有妈妈陪伴的小路，妈妈小时候说的故事，早已跟小时候的脚步一同烟没。可是，妈妈的唠叨却一天比一天多。“你怎么老是不听呢”“都叫你早一点回来！”
“妈妈，为什么，为什么我做的总是不合你的心，为什么总是这样不对，那样不对~~~”“为什么？”我冲出了门口。
多想有一天，离开这条小路，自己去开创那片属于自己的天地。
16岁
门前的那条足印，原来会越拉越长，那两条车痕早代替了沉重的脚步，可是，那一袋袋的行李却装满了沉淀淀的爱，一走上车，还有一个身影站在那里，久久不离开.我想离开的家,怎么就越来越不舍呢?
那一条条足印，不知再通向哪个远方......
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