小学的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
我有一个弟弟，小我四岁，是一个十分阳光的小男生。
如果你要问我最欣赏他什么，那我只能说他傻的很可爱了。
今天，弟弟从学校回来了，他上的是私立学校，离家很远，所以就选择住校了，两个星期才回来一次，刚开始时哭着闹着不要去，毕竟还是个小孩子，那时可把爷爷奶奶心疼坏了，现在11岁了，也算个小男子汉了，也习惯了学校生活，就没有在闹过了，奶奶还为此常说我不如弟弟。
大概是早上七点左右，弟弟就兴奋的冲进我的.房间，叫我起床，我哪里起得来，赖在床上不起，弟弟也许感到了无聊，在我房间转了几圈，最后来到了窗前，一把拉开窗帘，我的眼睛微咪，阳光太刺眼。
弟弟似乎没有意识到，有把窗户打开了，我是一阵无语啊，不知道该说什么了。
弟弟又打开了另外一边的窗户！我扶额，没有说话，弟弟回头看了我一眼，说了句开错了，我以为他良心发现，谁知他关了窗户把正对我的那一扇打开，然后又回头看了我一眼，似乎在比较是否正对我，满意之后，屁颠屁颠的走了。
我无奈的起了床，站起来要穿鞋的时候，发现阳光暖暖的照在被子上，脚踩的地方也暖暖的，我这知道，原来弟弟开窗户不是为了让我睡不好觉啊，是想阳光能洒进我的被窝，给我温暖啊！
我的弟弟怎么就这么可爱呢？
小学的作文 篇2
上星期四，我们班在阶梯教室上课，那是全镇海区所有英语老师来听课 ,是我最有趣、最有趣的一堂课。这次上课的老师是冯老师。
上课了,我们班排着整整齐齐三支队伍走进了阶梯教室。刚开始看到在教室后面有许许多多的老师来听课，我们个个都很紧张。
冯老师一开始让我们一起唱学过的英语歌。我想：“老师要我们唱歌是想让大家放松一下，在下面的时间里能更好地发挥水平”。老师的这一招可真管用，过了一会，老师有个问题问我们，同学们紧张的'心情一下就放松了，个个都举了手，当然我也不例外。同学们的手像一片片小树林，老师请都请不过来。
老师看到我们班同学已经放松得差不多了，就表演了一个《小猴子上山吃东西》的节目。老师戴上小猴子的面具，拿着一个篮子到果园中摘果子。老师看见了梨就跳起来摘，摘完了就又往前走，看见了苹果，就把梨扔了摘苹果，再接着往前走，老师又看见了西瓜，就扔了苹果想把西瓜搬走，可是摔了一跤，这让我们全班同学都哈哈大笑，后面的老师也笑了。
老师让我们同学们一个个来表演，表演完后，刚好下课，我们就和听课老师告别，这是最有趣的一堂课。
小学的作文 篇3
妈妈回到家里，看见屋子里乱七八糟的样子，心里非常生气，就会数落我，东西应该井井有条地摆放起来，一目了然，整整齐齐。可是妈妈的话我怎么也听不进去，直到有一天的'晚上，我看到屋里都是我的东西，我才想起要进行家庭大扫除，帮妈妈做家务。
我把旧书·旧报纸和废作业本分类整理，把自己每天学习的桌子清理得干干净净，把那些有用的和不用的东西分别放在一起，厅柜和沙发上的东西都摆放得有条有理；接下来我把客厅扫了一遍，把地上的垃圾都清理完毕；紧接着又把家具擦了一遍，能照出人影来；最后，我把地板用湿拖把拖了一遍，又用干拖把拖了一遍。
我想给妈妈一个很大的惊喜。我站在亮堂堂的屋子里，有条有理，干干净净。看着自己的劳动成果，心里是多么得高兴啊！
帮妈妈干家务活，也是一件非常开心的事。