小学生活小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学生活小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生活小学作文1
花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们谆谆教诲的教师。
六年的生活，就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火，陌生的面孔，对新的偌大的校园充满了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不过的同学，和像家一样的温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。还记得在四年级的秋季运动会，我参加了400米田径赛，全班同学和老师对我寄予了很大希望，但是，由于我在中途体力不支，脚不幸扭伤，最后只获得了第三名。当我累的.气喘吁吁，细小的汗珠从脸颊上滑落下来，同学们用湿润的毛巾，轻轻地擦拭着。顿时，一股暖流涌向我的心头。那一刻，我真正体会到了集体的温暖，同学的友谊！
才来时真的很新鲜，放眼望去好奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，整天都作着一些胡乱的猜想。从体育课过后一板一眼规规矩局的演练，到考试过后整体失利的一片沉思，再到夺得三星班级后全班的欢呼雀跃，我们开始熟悉彼此。
我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。回想起小学生活的一点一滴，那庄严的国歌，朗朗的读书声，天真烂漫的欢笑声，依旧萦绕在我的耳畔，那终究是我最美的怀念。我会变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；我会变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。
小学生活小学作文2
六年了，我从未想到过——六年之后，我和我的小伙伴们会面临分别这一难题。说到分别，在这即将分别之际，回忆着那些过去的点点滴滴，依恋之情油然而生，那些美好的回忆永远刻在我的脑海里！记得我刚刚踏入双小的校门，那时的我，还是一位青涩、虎头虎脑、不明事理的小屁孩，经过了六年的学习生涯的洗礼之后，到现在，我已成长为一名大气、懂事理、认清了是是非非的小伙子了。
说到小学生活，首要一提的是我们的.那些小玩伴们，他们陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起与他们一起在操场上奔跑，在教室里嬉戏，在树荫下乘凉……这些画面就像电影版从我的脑海里一闪而过，细细品味，还真是别有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同学录”。
我从入学一开始就有了第一个玩伴，他叫张啟钰，胖嘟嘟的。每次下课我都和他在操场上打闹，一吵就是一节下课。课堂上，我俩也是一对很要好的“聊”伴，老是开小差，还总能不被老师发现。六年级了，我们俩也从没有分开，虽然没能成为同桌，但他就在我的斜边上，说几句话没问题。只要碰到难题，特别是我们两人都不会的时候，我会抽空在一起去寻找老师的指点并且解决难题，知道无“题”可击。马上就要离开母校、离开老师，还有那些陪了我六年的同学们，我很不舍，我希望时光能为了我而停留在那美好的瞬间。离别好似魔鬼，令我感到恐惧人生要经历的恐惧有很多很多，我不怕别的，就怕分离。
小学生活小学作文3
不久，我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学习生活。可我最忘不了的`是石老师对我的教育之恩。
那是开学的头一天，因为书不够，我们班其他的同学都发书了，只有我们这几个调皮鬼没发书。老师说：“大家先预习着第一课《山中访友》我下去办点事，五分钟后回来，各组组长看着。”说完就出去了。
刚开始时，我们大家都津津有味地读了起来，因为我们都想给石老师一个好印象，就连孙帅、杨梦这两个"差生"也很守纪律，可好景不长，他们便开始东张西望，叽叽喳喳说个不停。我也不由自主的跟着玩了起来。不一会儿，老师来了，正好看到他们两个在玩，那情形真是严峻的不得了，幸好当时我机灵，见到老师来时，马上闭嘴，认真读书。老师走到他俩面前把他们训斥了一顿，后来又问他们:"你们为什么不学，你们看看人家孙帅多认真。"听到这句话，我不由自主地羞愧了。老师让他们站出去了。然后走到讲台上说：“停”。然后又说:"你们有的同学读书那么不认真，你们看看孙帅和他的同桌看一本书还那么认真。"老师，我其实知道你是为了鼓励我才这么说的。当你说那样的话的时候，我真的好想对您说声谢谢，可我没有勇气。
老师，如果没有你当时的鼓励，我的成绩也就不会像现在这么好了。老师，谢谢您。
春雨染绿了世界，而自己却无声无息的消失在泥土之中。赵老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。
小学生活小学作文4
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
每当看到这句自己所熟悉的名言，我总会静下心来想：“是啊，时间真的不等人，小学五年的生活就快在那无忧无虑的欢笑和歌声中结束了，回想起这五彩斑澜的五年小学生活是那么令人向往，那么的令人回味无穷……
在这五年的`小学生活中，我曾经和同学们一起探讨过问题，一起办过板报，一起玩过游戏，一起畅想过美好的未来。其中最使我记忆犹新的还是那次板报活动。
那是在四年级的时候，刚开学不久，老师便给我们布置了一次光荣的任务：办一次有关环境主题的板报。我和同伴们接到任务的那天下午放学后，便四处查资料，有的同学负责翻阅书籍，有的同学则负责实际调查……
第二天，同学们都满载而来，我们开始办板报了。首先，我负责板报的版面设计，我左手拿着一支粉笔，右手抓着一把尺子，在黑板上比比，画画。不久，板报的版面就设计好了，我准备在黑板的中间画上我们那可爱的地球母亲，然后在下面配上文字。接着就从横竖两种格式把我们搜集的资料写在黑板两边。所有的同学都开始行动了！陈蕾负责画画，看，她把我们的地球母亲画得惟妙惟肖，和蔼可亲。站在陈蕾旁边的是龙虹宇，她负责写字，她那有劲的笔法真叫人佩服……同学们你帮我，我帮你，一会儿功夫，一幅完美的板报展现在我们眼前。这时，我们心中充满了无比的自豪与喜悦！
啊，多么的小学生活啊！
小学生活小学作文5
小学的生活，似流星，一闪而过，不见踪迹；小学的生活，如花朵，花期已过，早已枯萎；小学的生活，像蜂蜜，甘醇可口；小学的生活；似辣椒，张扬挑衅。可是，在我的心里，小学生活如一本书，丰富而又精彩。小学生活，酸、甜、苦、辣、咸样样皆有。
翻开书的第一页，是我刚刚来的这里的`样子。在来到这个教室，似乎又看到两年前的自我介绍，好像又有些胆怯，又有些害羞，支支吾吾的做着自我介绍。
翻开第二页，遇见了新的老师，也有了新的同学。听着老师的介绍，似乎会是个有趣的老师。五年级呢，听着是个难的年纪，可是，我似乎不觉得困难，反而轻松。然而，有一段时间，我十分怨恨老师。可是，不知怎么？在五年级下册是看见他为我们做的点点滴滴，似乎没有了怨恨，反而有些许的感激！
看看三页，是我最熟悉的运动会。看着班上的同学健步如飞，为我们办夺取荣誉。
悄悄偷看第四页，不要告诉别人。这不是我们的毕业册吗？这么好看，绿色的封面，显得富有青春而又有活力。似乎看的，很多年后，再翻开这书，感到无比温暖。
咦？这不是我们的毕业典礼吗？一张张许久不见的小脸簇拥在一起，互相讨论着自己的趣事。可是都忘记了要即将分离，两年的时光匆匆而过，没有一丝的留恋，只是给我留下了陈旧的记忆，可是，在这本书结尾的是时候，老天却给我们开了一个巨大的玩笑，我同桌竟然出了车祸，这本书似乎结尾了，又似乎没有结尾？
我好迷茫，不想长大，时间却要我长大，想长大，可是似乎承担的太多，朋友的希望，家人的期望……各种各样，又会把我压垮。
小学生活小学作文6
马上要离开了，我们马上就要走出那一扇六年来天天进出的大铁门。真有些不舍呀！
因为这里是第二个给予了我智慧与快乐生命的地方。生命：从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大海的奔流中呈现。然而，同学间的祝福语，同学间的祝福时刻在我心头荡漾。
你记得吗？我得到一个极差的分数时，是谁在一旁安慰我，鼓励我。没错，是你，我知心的朋友。
当我遇到困难时，绞尽脑汁想办法时，几乎完全绝望时，又是谁，在旁边帮我想办法，脸上也时时刻刻挂着一丝为我的焦虑。没错是你，我亲爱的朋友。
就是你，不用任何怀疑了。在我得到喜悦的时候，我开心的又蹦又跳。你看见我开心的样子，也在祝贺，你脸上的微笑，那是真的，真的发自类心深处的笑。
想起这段难忘的记忆，心中发出了真诚的友谊的告白：朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你除去浮躁，储存宁静。朋友是水，帮你滋润一时，保鲜一世。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜……
走吧！都走吧，走向代表成功的云天，走向代表智慧的殿堂。愿你在中学时光过得更美好，好好儿学，好好儿生活。因为生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢的`迎上去，去无穷无尽的幽深吧！那里面有酸、甜、苦、辣、咸都有。心酸的泪水、可爱的甜蜜、委屈的苦涩、激情的麻辣、奇怪的滋味。请你好好把握。
我的朋友，你的声音飘荡在我的心中，像那海水的低吟之声，缭绕在静静的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵。愿你我友谊长存。如果还有重来，我一定一定地珍惜她———一朵美丽圣洁的花。
再见了朋友，再见了母校，再见了……我童年梦想的起点！
小学生活小学作文7
留在脑海中的时光叫做记忆，留在记忆中的时光叫做回忆，留在回忆中的时光叫做追忆。走在六年级的长廊里，不觉间这六年的小学生活闪现在脑海。想到六年里那些给我送来温暖的朋友，更想起那友谊鉴证下我们的点点滴滴。
还记得那节体育课，我的脚不小心扭到了，是XXX（你同学名字）用那瘦小的身体背着我走进了校医室，也是那天我收获了小学以来的第一份友谊。当时正值一年级，还记得那天的天非常热，开始上课的时候老师让我们跑步，我们跑了一圈然后就去做游戏了。就在向游戏场地“狂奔”时，我不小心被同学绊倒，那一刻的脚踝特别疼并且肿了。这时远处的XXX（你同学名字和上面的一样）毫不犹豫的背起我就像校医室跑去，校医说幸亏来得及时才会没有问题。那天，我们成了好朋友，我收获了人生中的第一份友情，那也是我成长的第一步。
记忆犹新的事情非常多，但这其中最难忘的'还是X同学给我上的人生第一课，在他的帮下我学会了诚实、踏实，更学会了做人。那是三年级的时候，当时学校要选拔奥数优秀者参加比赛，我因为奥数成绩不太理想一直很苦恼。于是我就和同桌X同学研究我们怎样去作弊，他怎样给我答案。没想到他一听就非常生气，然后就告诉我：“成绩不好我们可以学呀，你怎么可以这样呢，一个人最重要的是学会努力，学会诚实，我相信你要是现在努力，下周的考试一定没问题，我帮你补习。”尽管很遗憾我后来还是没去上，但是我真的很感激他，因为他让我学会了诚信，更学会了做人。
时光带不走我们许下的承诺，时光掠不走我们留下的记忆，时光抹不去留在脑海中的回忆，似水的年华更值得我们追忆!六年的小学生活很多难忘的事情，就让这些难忘的小事伴着我们走向更远的未来。
小学生活小学作文8
不知在放学时我们曾说过多少声“再见”，可现在真的要说再见了，难免有些不舍。
六年前，我们怀揣着梦想来到这个陌生的环境。可六年后，就在我们即将告别它时，熟悉的一切却又勾起回忆的斑点，让人倍感留恋……还记得每天清晨，我们迎着晨曦直达校园，这时的校园里充满了欢笑声与读书声，我们如同一只只朝气蓬勃的小鸟，捧起书本“津津有味”地品味，时而放声朗读，时而陷入沉思。每当这时，这一个个汉字都会深深地吸引住我，让我感受到了语文的奇妙和中华文明的`博大精深，而这一切，不都源于中国人民的智慧么？校园就是教人智慧的神圣地方，在这里，我得到了知识这一甘泉的灌溉，从一棵小树苗成为健壮的大树，每个成长的足迹，都是令人难忘的回忆。
学校不仅传授我知识，更重要的是让我在紧张的学习当中得到放松。记得四年级时，我进入了体育队，每天早读过后，都会有20分钟的训练时间。在这段时间里，我们忘掉了所有的烦恼，孩子般自由自在地玩耍，有的沿着跑到快速飞驰，像群脱了缰绳的马；有的双手举着篮球准备投入篮筐，像是一下子就成为了赛场上的球星般，庄重而严肃。这时的我们分外快乐，明媚的阳光将我们的童心扩张到最大，无忧无虑似乎已明显得洋溢在了脸上，也驻在了心中，我们回到了孩时的快乐，将一切不如意的事情抛到了脑后，压力顿时烟消云散，让我们在学习中得到了放松。
时光老师匆匆地来，又匆匆地去，他并没有留下任何痕迹，但校园生活却仍时时浮现在眼前，它充实了我的生活，将永远存于记忆的长河中！
小学生活小学作文9
孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。
（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。
（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。
（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。
（四）学习内容的'变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高
（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。
小学生活小学作文10
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人深的不舍和眷恋。
还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事而我们又能报以什么呢？
就在前几周我和邢启佳不小心把短木板踢断了，他还说等老师回来你就完了，那就是我一时多嘴才让邢启佳拿起木板，踢折了，但老师回来的时候却让我们写了一篇检讨，并没有罚我们写课文，交检讨的时。老师说我们谁也没写出错在哪里，她还说：“这次的检讨我留下了，你们这学期要是再打起来以这篇检讨为证，一：十篇课文，二：检讨一篇”。
后来我在改名的时候，我和妈妈想起单子熠熠闪光的熠，老师说：我脾气大，再起个带火字旁的火不更大吗?我才知道老师留下那二篇检讨，是因为一：我脾气大，二：邢启佳点火就着
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。老师啊，你永远是我们最好的园丁，你把我们这些小树的'坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深难忘的小学生活
小学生活小学作文11
小学的时光是如此的美妙，回想起来都是那么值得回味。游泳、小仓鼠、国旗班、聚餐，都是那么欢乐。其中，我最感兴趣的就是游泳了。
我对游泳很感兴趣，记得上了十天速成班，我就会了蛙泳、仰泳，虽然游得不好看，但还能游起来。然后有一天老师召集我们去游泳，我当然去了，游了一会儿后，不知道是谁提出打水上抱球。立刻，我们分成男生女生两组，开打！邢老师不愧是老师，机智过人，当球入敌手的时候，所有男生不是躲就是藏，藏入水中的有很多，效果也不错，我也藏入水中，但这招早已被邢老师看穿，就在那来一个守株待兔，我毕竟不是鱼，在水里不可能呼吸，当实在不行的时候只好上来换气，结果被邢老师打了个正着。还不知道怎么回事呢，我就负“伤牺牲”了，头---被球打个正着！邢老师真厉害呀！下次我可不能再用钻进水里这一招了。
当我们反击的时候，对于经常打抱球的我们，女生根本不是对手，但水中毕竟不能比在岸上，手一滑、脚一滑，扑咚扑咚，真是球没人摔，瞬间，球到了敌军之手，作为负伤的战员我在外野不禁狠狠地跺一下脚！急死我了。
小学的时光多好啊！希望我们永远都能有这样美妙的时光。
评：小学的.时光给同学们美好的回忆，水中游戏、公园赏景、班级丰富多彩的活动，都让同学们受益匪浅，终身受益。
小学生活小学作文12
光阴似箭，岁月如俊，转眼间，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋。如今，我们的同窗生活只有一个多月了，想起过去种种往事不禁感概万千。
记得有一次，我们学校组织秋游去江心西园，虽然江心西园我们已经去过了，但我们还是满怀着激动的心情来到这里，我们走进之后，里面的事物让我大开眼界，映入眼帘的是“激流勇进”这个娱乐项目，我们怀着好奇坐在小圆船上，“出发啦！”我们顺流而下，第一个大浪来了！王冠力拿出雨伞来，挡住了大浪，我们正在暗自叫喜的时候，水“啪”一声炸了进来，我们的屁股全湿透了，我们也不再庆幸，时时刻刻小心大浪，浪越来越大，我们的雨伞也不够抵挡这么大的浪，小船经过一个小山谷，我们在暂时休息时，突然又是一股大浪，把我们吓得心惊肉跳，“啊！”好惊险啊，我们双脚无力的“爬”爬上岸，有气无力的坐在一边，同学们看着我狼狈的样子，不禁发笑，我也只好冷冷的在一边笑，但这不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快乐的。
这六年的小学生活，历历在目的'往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个多个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
小学生活小学作文13
我的小学生活是五彩缤纷的
就像每首歌曲
都有它不同的旋律
回忆小学生活
心中就像打饭的五味瓶
五味杂陈……
小学生活是绿色的
充满活力生机盎然
刚刚我们露出哪淡淡的芽尖儿
尽情地吮吸着甘露
刚刚我们绽放出灿烂的笑脸
和着轻风的节奏摇摆
伴着蝴蝶和密封迎接美丽的清晨
学校孕育着我们
种子会慢慢地慢慢地长成参天大树
小学生活是红色的
激情四射点燃希望
上课时和大家一起互相探讨学习
课间和同学们的打打闹闹
都将成为永远美好的回忆
像一颗颗璀璨的亮星
永远深藏于记忆的长河中
永远的保留下去
小学生活是灰色的
太过压抑太过忧郁
我们总不能体谅父母的劳苦
却还怪他们不懂我们的心
那时的我们都有少年的惆怅
总认为自己很孤单内心的.空虚和寂寞向谁倾诉
却不知道要想感受新鲜空气应是我们自己把那扇心窗推开
没经历过真正风雨的我们总认为很有压力、负担
整天的补习弄得我们劳神费力
我们渴望自由憧憬自由的生活
甚至想做一只小鸟自由自在的飞翔于蓝天大地
可是要知道自由背后可是要付出沉痛代价地！
我们正年轻
小学时用心勾勒出轮廓
长大了
就更容易描绘出我们人生的美丽
这幅画就更有意义！
小学生活小学作文14
时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。
记得二年级时，刚来报名，看到许多陌生的'小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室，我还真有点害怕。那时，我还是一个爱哭鼻子的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，也和他们一起玩起来。
刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成绩下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上了。
现在，六年级了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大部分时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。
小学生活小学作文15
小学生活，是丰富的，是美好的，是多彩的，更是难忘的。而我，更是有千言万语想说出来，想写下来。
一次，在快下课的时候，天空突然由晴转阴，刮起了狂风。刚打了一声响雷，雨珠便像一颗颗断了线的珠子铺天盖地倾泻下来。一条条树枝在狂风中摇曳着，生气地拍打着周围的一切。
忽然，一阵悦耳的下课铃响了起来，全班同学整理好书包，下楼了。一出校门，我和好朋友便把书包高举过头顶，一齐奔向了公交车站。到达目的地后，我俩都已经累得气喘吁吁了。终于，我们等到了一辆挤满了人的公交车，也管不了那么多了，飞身挤上车，刷了卡，扶住把手站在了公交车的角落后，我俩便开始聊天。我还时不时地向窗外望一望，车窗外雷声震天，路上的行人也都压低了帽檐，快步向前走着。边聊边望窗外，我和朋友不约而同地向前方看了一眼。前方不远处的.一个站台，在朦胧的烟雨中，站着一个老奶奶，在不停地向着公交车招手。这时，公交车司机说话了：“这一站有人下车吗？如果没有，那么这一站就不停了。”这辆车中没有一个人回答。这时，我的好朋友发话了：“啊，司机，我要下车，我要下车。”见他要挤着下车，我赶紧拉住他，说道：“你现在下车干什么？你家离这里还有两站地呢！”“哦，我还有一件重要的事没办，我先走了。”说完，他就挣脱了我的手。他下车后，就把书包举起来，举到头顶向前跑去。与此同时，那个老奶奶也上了车。看着这一幕，我恍然大悟。
小学生活是那么美好，那么丰富，那么多彩，那么难忘。难道不是吗？
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