[精品]我们小学作文
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们小学作文9篇,希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
六年的小学生活转瞬即逝,转眼之间,作为一名六年级的学生,我们即将毕业。回望小学生活,不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年,六年来,大家走过了多少艰辛的历程,经历了多少次风风雨雨,到了今天,大家终于尝到了收获的果实,大家毕业了。
在期间,大家收获的许许多多的知识,明白了许许多多的处世经验。在期间,大家认识了许许多多的朋友,收获了纯真、真挚的友情。在期间,大家了解了许多,得到了许多,其中,有母校温暖的关怀和老师亲切的谆谆教诲。大家在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进,在同学的关心与帮助下成长。大家生活在良好幸福的环境里,茁壮成长,走出小学,踏向更加光明的未来!
六年来,学校以良好的`教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念,为大家打造出了良好的教学环境。从大家第一次踏入学校的那一天,大家就成了这个大家庭中的一员,感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动:有“科技节”,同学们把自己的科学小制作拿出来展览,吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画,展开想象的翅膀,飞向更高更远的探索空间;学校还开展了“阅读月”活动,并举办了“书香校园”比赛,评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”,鼓励同学们读好书,好读书,继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”,同学们把自己看过的书卖给其他同学,自己也买书,实现“献一本读百本”的计划;学校还在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会,设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目,锻炼了同学们的身体,增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育,收获甚佳。
近一年来,学校实施了新教育,每天,大家在晨诵中开启黎明,老师带着大家走进诗歌的世界,享受朗诵的乐趣。下午来时,大家每个人都捧起一本书读起来,沉浸在美妙的午读之中。晚上,大家针对一天的学习,尽情抒发自己的情感,挥笔写下一篇篇作文,这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外,各班还积极响应新教育,开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等,编出了一本本个人诗集、个人文集和班级习作集,同学们在快乐中学习成长,成长快乐,真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采,受到老师、家长、学者和教授们的赞赏和好评。
回想起大家在校园的点点滴滴,无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑,还是在教室中安静地阅读,都是学校凝聚心血为大家创造的优良的学习环境和丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多,每天在课堂上尽心尽力地为大家讲课,课下批改作业,备课,还要考虑到每个同学的情况,因材施教,给予应当的教育……我仿佛看到,老师的白发是粉笔染白的,老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了,老师为了大家付出了这么多的心血,然而我知道,这些对老师来说都是无怨无悔的,老师对大家如此,对上一届学生,对下一届学生、对每一届学生都是如此,都花费了心血和精力去培养,为国家培养出了一个个栋梁之才。
六年的小学生活,充满着多少欢乐和多少痛苦,大家感谢母校,母校给了大家知识;大家感谢老师,老师给了大家温暖;大家感谢同学,同学给了大家欢乐。校园的生活是如此的难忘,回忆出来有一种说不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在大家的心间,那些愁绪,那些情感,怎好意思说出?又怎能说出?春天,大家看百花盛开,柳树结出嫩芽,摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天,骄阳似火的日下,打篮球,去跑步,享受着夏日的激情。秋天,各种树叶的茎被大家掰掉在一起拉扯,进行欢快的游戏,看梧桐叶落,桂花飘香。冬天,打雪仗是最让大家兴奋的,校园里偶尔结冰的地方也成了大家的滑冰场。大家在母校度过的每一个春夏秋冬,每一个日日夜夜,谁能见证?谁能表达?在这样的一个时刻,作为一个毕业的学生,纵使心中有话也说不出,2371个日日夜夜,此刻竟化作浓浓的愁绪,飘荡在世间。
来吧,朋友,此刻是欢聚在母校的操场,祝伟大的母校越办越好,祝大家的老师桃李满门,大家伟大的友谊万岁,万岁,万万岁!
我们小学作文 篇2
我们不分开!
曾经
我们在母校相遇
共同进入最低的年级——一年级
我们在这里相识
共同汲取知识的甘露,我们不分开!。
那时
我们在母校拼搏
为自己的未来赢得荣誉
每每获得一张金灿灿的奖状
我们的脸上都会泛起幸福的红晕。
现在
一切都已成为过去
我们已经毕业了
校园里的`一草一木
成为了我们心目中最美的风景!
尊敬的老师
亲爱的同学
还记得吗
还记得我这个曾经胆小的女孩吗
因为有你们
我才能勇敢的迈出人生的第一步
谢谢你们!
知道吗
我们没有分开
我们也不能分开!
母校
老师
同学
我们不分开
永远不分开!
我们小学作文 篇3
校园就像一个大家庭,让我们学到了无尽的知识;让我们感受到了酸甜苦辣;让我们学习;让我们成长;让我们开阔眼界.
进入校园,首先,映入我们眼帘的是那坚固的大门,像那高高的城墙保卫着我们,校门的右边就是门卫值班室,别看它那么不显眼,但门卫总是无私奉献的',我们还没起床,他已经早早的把校门打开了.
从校门往里走,两边都是绿化带,它们像一个个久经沙场的战士,还有那两棵高大的柳树,春天的时候,它们就穿上绿装,像在给我们打招呼.
继续往前走,就是学校的假山了,那上面的金字塔像成熟的葡萄.还有一个个爬山虎,在那不停地爬.两边分别是两匹奔腾的马和两个小孩.
绕过假山,两边是宣传栏,上面就是我们创作的作品.抬头仰望就会看见那庄严的五星红旗,高高地飘扬在蓝蓝的天空中,像那五颗晶莹的红宝石.
再往前就是高大辉煌的教学楼.
穿过教学楼就来到了操场,它像一个快乐的盒子,每当打开时,快乐就会洒向我们的心里,为我们分担忧愁.
校园就像我们美丽的家,呵护着我们,哺育着我们.
我们小学作文 篇4
我们东河小学座落在万寿山脚下,位于万寿路的东边,学校周围全是居民楼,没有场矿企业的地方,非常安静是学习的好地方。
走到学校门口,就看见奇形怪状的'假山,上面长着松树,下面还长着五颜六色的小草,有一股泉水在假山上面留下来,让我们仿佛来到了大自然。
教学楼坐落在北边,有四层楼高,东边是一排整齐的平房,它是用来老师办公的,也是用来放学习用具的地方。南边就是广阔的操场,它是一个椭圆形的,中间是绿色的,边上是红色的跑步线,操场边上是健身器材,课间的时候我们在这运动,有的在圆球上跑。有的在翻杠。有的在练习跳绳。跑步。跳皮筋。这就是我们下课玩耍的地方。教学楼的下面就是一排排大树,它们安静的站在那里,等着春天老师。夏天老师。秋天老师冬天老师教它们本领。上课时,它们也在那听着课,下课时,它们也哗啦啦叫上一阵,天天和我们一样成长着。
这就是我们美丽的东河小学。
我们小学作文 篇5
时间飞逝,一个暑假转眼间就去了。我们又迎来了新的学期。新学期里,我们班有很大的变化,我们很多学科都换了新老师。在所有的新老师中,我印象最深刻的就是我们的语文老师——俞老师了。
俞老师是我读小学以来第一个教我主课的.男老师。他中等个儿,脸方方的,戴着一副眼镜。
俞老师幽默风趣。每次上课的时候,他的语言中总是带一丝幽默,总是会引得我们开怀大笑。
俞老师十分爱整洁。开学第二天,大家给语文习字册包封面,但是有一些人包得不是很好。俞老师看到了我们歪七扭八的习字册,就帮我们把习字册的封面重新包好,再把本子一本一本地排列好。本子顿时变得整整齐齐的!
俞老师对我们要求很严格。以前我们背诵课文,总是可以背错两三个地方,有时甚至可以偷工减料,少背一点。但是俞老师,对我们的要求就不同了,他要求我们背诵诗歌不能有错误,背诵课文只可以提醒一两个地方。这样就加大了我们背诵的难度,但同时也让我们把课文记得更熟!
俞老师幽默风趣,要求严格。我们都很喜欢他。我们都希望在六年级的学习生涯中,能和俞老师和谐相处!
我们小学作文 篇6
我们班的“黑脸包公”“黑脸包公”是我们班的同学给谢鑫起的外号,当然,全点也不亚于这个外号,他的脸到底怎么个黑法?别急,我慢慢地告诉你。
他的脸非常黑,像是刚从泥土里爬出来的,那个黑法,跟煤球差不多,只不过他比煤还应逊色一点,那乌黑的'脸,不得不承认他是个“黑脸包公”。包公是一个聪明的人,的确,他也很聪明,那小眼睛一转,就会有一个鬼主意想出来。有一次,下课时,“黑脸包公”问韩蕙宇:“你愿意助人为乐吗?”我站在旁边,想看看他骨子里买的是什么药,韩蕙宇没有在意,说:“我非常愿意助人为乐。”“真的吗?”韩蕙宇点了点头,“黑脸包公”说:“那请你把这个塑料袋扔进垃圾桶里好吗?”说着做了一个请的动作,这时刚好上课了,韩蕙宇说:“下课再找你算帐。”这一节课学习《开国大典》,其中有一段话是:“三十万人一起脱帽肃立,看着五星红旗徐徐升起。”下课了,谢鑫好像什么事也没有发生过一样,嬉皮笑脸地对韩蕙宇说:“我觉得这篇课文的这一段话不好”说着指给韩蕙宇,韩蕙宇说:“你怎么知道学习了,说说看,为啥不好?”谢鑫手一扬,把自己的头发一摸,得意洋洋地说:“如果那些人有人没有帽子,是不是要把头发扯啊?”这时我和韩蕙宇捧腹大笑,把刚才收拾“黑脸包公”的事早已抛到了九霄云外,谢鑫也高兴地笑了,突然,眼珠子一转,又对我说……这个“黑脸包公”总是爱玩,如果他把玩时的聪明用到学习上,那就好了。如果你到我们班,总能听到阵阵笑声传遍了整个教学楼。
我们小学作文 篇7
在国庆节时,我去了杭州,亲眼目睹了西湖之美,我才证实了她的高雅与美丽。
一来到西湖边,你就会看到一面大“镜子”,这“镜子”是天蓝色的,“镜边”镶着黄黄绿绿的颜色,那是柳树的颜色,这面“大镜子”,就是我们所说的西湖。
西湖上空,悬挂着一轮太阳,把西湖照得像刚擦好的铜镜,闪闪发亮,不时有几阵小波纹,原来是调皮的`小鲤鱼儿们,嫌西湖太安静了,想通过这样的方式为西湖增添几丝生气。
当秋风扫过,就会有一小阵“蝴蝶风波”,有的是真正的蝴蝶,有的却是伪装的“枯叶蝶”,真蝴蝶飘飘然地飞到湖的另一边,“枯叶蝶”却零零落落地“飞”到湖面,把湖面染上秋天的颜色。
去年秋天的花儿籽随风飘落在西湖边,今年开出花儿来了,菊花零零碎碎地开在湖边,随风起舞。仔细闻闻,能从湖边闻到一阵香甜的味道,那是秋天桂花的芬芳与湖水甜润的气息,沁入心脾,似乎能忘记一切忧愁。
当你站在白堤或苏堤上,望着夕阳渐渐下沉,水天一秋色,令人感到一种凄凉的美、一种柔和的美!
我多么爱秋天的西湖!她虽没有春的美丽、夏的活力和冬的高冷,却是那么温柔,那么慈爱,真是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”!
我们小学作文 篇8
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。
在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出果。而诺贝尔科学奖,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。
因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对竽这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于竽的.乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又研究了这些吸管,利用休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:失败乃成功之母这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,简直比竽吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?同学们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动动脑筋,动手去做吧!
科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索,这样怎能获得成功呢?
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它永远都在我们的身边。
我们小学作文 篇9
星期四的中午,我的爸爸到我教室里上课啦!爸爸一走进教室,吴老师就大声地对同学说:“我们用热烈的掌声欢迎宋朝爸爸!”
上课了,我的心里十分开心。爸爸先问我们:“你们知道我要讲的题目是什么?讲对的有奖品啊!”同学们听了十分激动,马上就把手举得高高的。冀尧远兴奋地回答:“《外国硬币》”。“对”爸爸奖励了一个美国硬币给他。
爸爸拿起一串硬币问:“这是哪个国家的硬币?”“这是Japan、American、English、German、Italian!”同学们七嘴八舌地说。爸爸明确地说:“这是法国的法郎。”爸爸把我家的硬币全都介绍了一遍。
爸爸又问:“这些硬币是什么材料作成的'?”同学又把手举得高高的,邵思源激动地说:“金属”“对,为什么?”爸爸问。“因为它不会损坏!”他又奖励一个硬币给她。“还有铜作成的!”郭嘉云说。“对,这位小朋友说的没错。Very good,它能干什么?”“能买股票!”爸爸又奖励一个硬币给他。
爸爸拿出一张“一百万”的美元问:“谁能把这段英文读出来,我就把这张纸币送给他”同学们听了赶紧跑到爸爸身边看了看说:“是United states of America!”爸爸就把这张纸币送给一个同学了。
爸爸讲完课了,我觉得爸爸给我们上了一堂生动有趣的课,让我们了解到各国硬币的知识,我为爸爸感到自豪,以后我也要向爸爸一样上一堂生动有趣的课。
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