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真相_小学写事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的真相_小学写事作文，欢迎大家分享。
小c在早上收到了一张神秘的纸条。
平常，小c很喜欢画一些东西在一本本子上，他整个课间都在疯狂的画一些东西，甚至有时候上课也画。但是那天，他的本子神秘失踪了。
那张纸条上写着：我看见你有个奇怪的本子，拿来看看，真有趣——小d。
于是小c就去向小d要：“我的本子呢？”小d显得莫名其妙：“什么本子？”“给我呀！”小c求小d，小d说她没见到什么本子。
小c突然意识到，可能是有人故意冒别人的名这么写，拿走了本子。小c认为这个人很可能是我，因为我了解他常在那本子上画画。他跑到我这，还翻我的书包，可是翻遍了也没找着。
后来上体育课，我在小c旁绕操场跑步。小c边跑边说：“谁有看见我的本子？”旁边的小y笑笑：“本子在我那儿，下课了过去拿吧。”下课了，小c马上跟着小y跑进教室，结果发现，小y是乱说的，他并没有本子，原来他是耍人的。
接着，小c的桌子上出现了另一张纸条：“有两人知道本子在哪，一个是我，另一个是某人，你和别人对暗号“我是笨蛋”他就会给你本子。
小c忙和大家对暗号。“我是笨蛋！”小c不好意思地对着暗号，心里肯定很生气，谁愿意说自已是笨蛋呢？“什么？”，“我是笨蛋！”“哈哈，对，你就是笨蛋！”。他也跟我对了暗号，我哈哈大笑。
最后小c终于跟别人对上了暗号，取回了他的本子。
其实那些纸条都是我写的。我把小c的本子拿来，交给了别人，然后用纸条戏弄戏弄他，而那个小y，并不在我的计划之中。小c知道真相后很气愤，还把我手机拿走，用类似的方法，想以牙还牙一番，不过我马上识破了他的局。