实用的小学的作文4篇【必备】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
上了三年级，学习的任务开始繁重起来，同学们个个叫苦连天，特别是学习成绩不好的，逐渐对学习产生了反感，每上完一节课，大家都会在心里乞求作业少一点儿，特别是语数英科这四门大科目。
一节班队课，班主任老师看出了大家的心思，对大家说：“同学们，请你们把不懂的问题写在纸条上，然后再贴到石头上面，大问题贴在大石头，小问题贴在小石头上，每天带来上学，等解决了之后，再把问题扔到别处。”
我们很好奇，心想：为什么要这样做呢？真奇怪！但大家还是都照着做了。
刚开始不懂的问题堆积如山，十分沉，每天都得费好大劲儿才能提上来或者提下去，个个手都酸了，想：“哎呀！好重啊，我不想再提石头了！”大家都在抱怨。
时间长了，学到的东西多了，不懂的问题自然就少了，石块也在慢慢减少。
大家越发努力学习了，没有人说课程太多太重；没有人说作业太多做不完；也没有人再说学习好无聊！大伙都对学习越来越感兴趣，成绩也越来越好。
天长日久，石块越来越少，每天提上提下也不觉得累。又是一节班队课，老师问我们：“石块还剩多少？”大家异口同声地回答：“快没了！”“很好！谁有什么感想？”没有人说话，教室里鸦雀无声。
老师语重心长地说：“学习是减轻压力的方法，学得越多，石块越少，不懂的越少，就越轻松，这不就是学习的目的吗？”
是呀，教室里炸开了锅，同学们恍然大悟到了学习的`重要性，渐渐喜欢上学习了，认为学习是愉快的，轻松的……
小学的作文 篇2
梦是由于什么而产生的呢？如果我没说错的话，梦是由于一整天的心情而产生的，如果你整天很开心，那你就会做个好梦；如果你整天都不开心，那你也许会做一个噩梦；如果你这天玩的很累得话，梦中也会很累……
我做过很多个梦，每个梦中的幻境都不一样，有一个梦使我十分得开心，故事是这样的：我正做在椅子上，忽然，窗户外飞来了一个大泡泡，我觉得很好奇，便碰了一下泡泡，忽然，我变得很小，被吸进了那个大泡泡中，那个大泡泡便随风飘起，我坐在大泡泡中十分得害怕，可大泡泡却越升越高一直飞进了月亮，那个泡泡便爆破了，我又恢复成了原来的大小，这时，我的眼前出现了一道门，上面写着一行字：月亮神殿四个字，我变充满着稀奇走进了月亮神殿，这时，我看见里面正在搞庆祝会，这时，我看见里面正在搞庆祝会，这时，一位月亮天使叫住了我，说：“一起来参加我们的'庆祝会吧！”我说：“你们为什么把我飞到这个月亮上来？”她说：“我叫莉亚，因为今天是我们月亮女神的节日，月亮女神说，每次在这个节日中都要让一个孩子变得快乐，你很幸运噢！”她接着说：“呆会儿我们去见月亮女神，你要稍稍打扮一下。”她为我打扮了一下，我很高兴能见到月亮女神了，她叫出了月亮女神，哇！我惊叫起来，那个月亮女神好美，她全身发着光，她对我微微的笑着，并说：“幸运的女孩，我祝福你天天快乐。”还轻轻地在了额头上吻了一下。
这时，我被妈妈从梦中叫醒了，我真希望继续把梦做下去。
小学的作文 篇3
在放学回家的路上总会看见，一位老爷爷在街角转弯处卖菜，夕阳下老爷爷总是和蔼的'笑着并问我：“放学啦?”有一次我看见老爷爷卖完了菜起身走之前将地上的垃圾全都收拾净了，我问老爷爷为什么这么做，老爷爷笑着说，他要是不收拾还要由收拾卫生的老爷爷收拾，那个老爷爷身体不好，尽量让他少干一些。我有一次发现斜阳下的老爷爷很美。
小学的作文 篇4
在中国，节水和护水已经成了人们口中的常用词，可是在现实生活中又有多少人能真正做到这两点呢？最近我看了学校给我们发的《美丽中国》，其中有几篇文章让我陷入了沉思，引发了我的思考。
水是生命之源，中国，一个屹立在世界东方的泱泱大国，淡水资源虽然有很多，位居世界第二，但却被联合国列入了极度缺水国家的行列，并且全国大部分城市都出现了缺水的现象。我认为，我们之所以会出现这样的情况，是因为我们不仅用水不节约，还向江河排放大量污水，致使干净的水越来越少，以致造成了今天的窘况。现在我们再来看看芬兰，这是一个漂浮在水上的`国家，尽管他们的水资源非常多，但他们用水堪称吝啬，非常节俭，是世界上节约用水的楷模。据说芬兰人在家里可以直接打开水龙头，饮用自来水，他们认为自家的自来水比商店卖的瓶装水更健康。他们在我国长江边上的造纸厂排放的水比引入工厂的江水还干净，不得不让人敬佩。这些都充分证明了芬兰人对护水的重视。假设我们能象芬兰一样有着强烈的护水意识，还愁喝不到比矿泉水还干净的水吗？还会出现缺水的状况吗？这是两个值得我们去思考的问题。芬兰的护水意识是值得我们学习、借鉴的。
我认为，如果我们能象芬兰一样，就一定会冲出缺水国家的行列，让世人对我们刮目相看。
老师评语：表扬一、能认真阅读美丽中国并有悟；表扬二、有责任心，匹夫不可夺志也！
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