（优秀）珍惜小学作文9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的珍惜小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍惜小学作文 篇1
春天，我们在田野里奔跑，欢笑；夏天，我们在池塘里游泳，嬉戏；秋天，我们在树林里摘野果，爬树 ；冬天，我们在雪地里堆雪人，打雪仗。
虽然这些画面很美好，但它已经定格了，定格在了美好的童年。时光飞逝，我无能为力，抓不住它，只有将这份美好藏在记忆的夹子里。
童年，多么美好。可惜我无法停留......青春虽然也是如此，但却少了点无忧无虑，多了份烦恼。它再也不允许我们像孩童一样放纵，更何况还有书本堆积起的山压着我们，让我们跟不上时光的脚步。童年啊，请允许我向你致敬，然后再将你珍藏，时常让我回味一下那份潇洒。
童年，多么怀念。随着时光的一点点流逝，我们一点点长大，伴随着我们的童年也一点点逝去，换下了一次次退伍的小书包。那份放任的灵性啊，也一点点隐去，深深地埋藏在那片不会被遗忘的角落，但却被禁锢。
再见吧，我的'美好的童年。不，是应该说永别吗？不会的，我会珍藏你，想念你的。你会永远都停留在我的心中，永不褪色。
珍惜小学作文 篇2
时间是什么？时间是需要你去珍惜的。
时间匆匆过去，一眨眼才反应过来，有许多事没有完成，列如：读完一本书、给爸妈捶捶背、把没天快乐时光记录下来……一想到这，我立刻像稻谷一样低下了头。
从玩的境中走出来，发现，路旁的的小树长得枝繁叶茂，那是因为它们把每一秒、每一分利用的合理。
走到学校，我发现，原来那些曾经比我差的学生坐在位子上一心一意地读书，那是因为他懂得珍惜时间。
走到花园，我发现蜜蜂在辛勤的'采着蜜，它们不辞辛苦、不抱怨、不灰心、不气馁，那是因为它们懂得要抓紧一分一秒把活干完。
抬头一看，啊！鸟儿也利用好时间在做窝，那是它们肯付出，敢和时间较量。
时间如生命，要珍惜生命，不要白白浪费时间做没用的是事。珍惜时间，从我做起。
珍惜小学作文 篇3
这一次，我明白了要好好珍惜生命!
人生其实很短暂，弹指一挥间，也许会有很多乐事，也许会有很多坎坷。自从经历了这次“命悬一线”的体验后，我明白要珍惜生命。
放了假，我每天“疯”，疯吃，疯喝，疯睡，疯玩，简直是疯的不亦乐乎。
说道这个疯吃，光吃零食，一顿正饭也没有吃过，这下可吃出病来了，这一病，病的还真不轻，使我严重营养不良，导致贫血，正常的人体内的血应该是113——150，我一化验…… ……我58。(也就是丧失了体内一半的血)
医生让我输血，我二话不说立即答应。其实当时我连说话的力气也没有了。
来到住院部，医生向我们说明了输血所可能引发的一系列后果，把我听的`是胆战心惊。
在输血的时候，我的感觉很好，没有什么不良反应，可输完了，我竟吐了起来，吐的铺天盖地的，那真是叫天天不灵，叫地地不应。只见吐完身边医生护士围下一大片。
第二天，才查明是其他药物的副作用，真是虚惊一场。之后回想起那“命悬一线”的夜晚，我都会后怕。
你们看，其实生命有时候只是一线之间，真的很悬，所以我们有什么理由去伤害生命呢?我们难道不应该保护生命吗?生命只有一次。这次输血经历在我的成长历程中留下了让人后怕的一笔，让我着实觉得：生命应该用来好好呵护，而不是去伤害它。我们要珍惜生命!
支持我的看法吗?一起来保佑我吧!
珍惜小学作文 篇4
水，一个简单的名字，一种非凡的物质。它是生命的源泉，孕育着一代又一代人的生命。
在我小的时候，曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人，来之不尽，她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们，原来身体虚弱、矮小的我，也有它的支持才变得一日比一日健康。然而，它却苍老了许多。原本清澈见底的河水，现在却污水横流，臭味熏天。可爱的鱼儿死了；夺目的花儿枯了；强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品——垃圾。它哭了，却不见有人安抚它，每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨，自私的人类！它抱怨，无情的人类。然而，却印证了思格斯的名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”千百年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗？虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0。2%到0。3%，实在是太小了！不知再过多少年，水可能就会离开我们。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的`心，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水呀！为了人类的未来，为了地球的将来。
所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：1。水的再用。例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。2。水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人们集体用水，例如：洗毛笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。
其实，保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上，让我们一起保护蓝天碧水，共创绿色家园吧！
珍惜小学作文 篇5
水，是万物之源，生命之本。虽然地球表面71%的面积覆盖着水，总共约有13。85亿立方千米的水，但可以供人类生产和生活使用的液态淡水资源只占地球总水量的3%，除了南北极冰冠和高山冰雪以及难以开采的地下水资源，真正可利用的液态淡水却只有地球总水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液态淡水只有一勺，而能被人类利用的也就只有一滴了。北京是一个大都市，在这个大都市中，水是最重要的资源。它直接的影响着经济的发展与社会的繁荣。
听了以上的这个新闻，我们不是更应该珍惜水吗?珍惜水资源，就应该像珍惜我们自己的生命一样。从我们自身应该怎样做呢?其实，我们不必要做太大的工作，只要把我们身边的小事做好就可以了。比如说：我们可以向周围所认识的人提倡。呼吁，让他们也知道怎样“节约用水”，这样就可以节约一部分水。或者，我们自己在用水方面节约。
保护淡水就像我们跑20xx米的时候，需要长久的.耐力，而不是一时的工夫，朋友们加油吧我们是21世纪的主人，让我们尽自己的力量保护淡水，共创我们的家园吧!
珍惜小学作文 篇6
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的'典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”
无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在我边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！ 收起
珍惜小学作文 篇7
幸福就是一句简单的话语；幸福就是一杯暖心的茶；幸福也是一个常见的眼神；但你们有真正去品尝过幸福的滋味吗？我也正是在这个学期里，才真正理解了幸福独特的滋味！
在开展“父母之爱”这个单元学习里我们真正明白了幸福真正的滋味。
以前的我们，从来没有把父母的话放在心上，总是左耳进、右耳出，还感到不以为然。每次看到父母紧锁眉头，绷得紧紧的脸，我们幼稚的心灵就会想些低俗的.想法：凭什么这样对我们？凭什么要按照爸爸妈妈你们的意思去做事？凭什么要限制我们的童年？凭什么？凭什么？
现在想起当初的那些想法，我真的很想赏自已几个耳光。就如洗衣服来说，每每发水之前，妈妈总会千叮咛万嘱咐：要用刷子，洗衣粉要多放些，洗衣液不必挤太多出来。还有，用刷子时一定要用力，那样才会刷干净。
听完之后，我们可能会觉得妈妈很啰嗦，可能会不假思索地回答道：“很烦呐！”但是我们从没考虑过妈妈怎么想。其实妈妈这样做只是为了我们好，她的心里是寄托着对我们的无比希望，洗衣的步骤、方法也就代表着面对命运的决心、思想。
啊！爱如此的纯洁，幸福就在那一瞬间！如今的我已懂得珍惜幸福了，我不会再让幸福从我身边悄悄地溜走了！
珍惜小学作文 篇8
一位长者曾经对我说：“人的一生如果好的话，也就三万天左右。”短短一句话，使在座的人刹时惊诧。虽然这种惊诧只是瞬间的表情写真，但这之后便是一种顿悟。
当谈起人的一生时，似乎人为地都原意用“漫长”这个字眼来渲染。而当用一个数量词来界定它的时候，那种匆忙；那种急切；那种一个数字一个数字流逝的倒计思维；那种日子被一页页撕去，季节不断更替轮回的感觉给人一种无法言语的逼近和紧迫。
“三万天左右”。当真那么一想，真的紧张，真的看到了生命之轮行驶的轨迹。它不是一个“常量”，而是不可否认地以“变量”自居着。
当我看“泰坦尼克号”时，所感悟到的除了真情之外，就是对生命的思考。当生命这个“变量”毫不留情地把生的路程缩短直至终止之时，我感慨于那种以平静之心面对终结时刻的人们。那种对死亡的接纳正是对生的超度。当沉船演绎着惊恐；当冰山撞击开灵魂的舱门，千人一面。不同的是乐队悠扬的琴声装点着生命最后的美丽，它给死亡以凄美，以安然；不同的`是那步履蹒跚的老夫妇相依而卧，写尽一生相濡以沫的满足；不同的是温柔的母亲用美妙的声音给孩子最后一个梦境；不同的是杰克对路丝说：“要活下去”。更不同的是那一幕，当生命的绳索即将断裂之时，金钱变得丑陋且毫无价值。
这就是千万年来共同的一句话：金钱不能挽救所有。这就是千万年来共同的一个愿望：珍惜生命。
珍惜小学作文 篇9
今天，李老师和我们怀着激动、悲惨的心情一起观看了那惨不忍睹的一幕，给我的感受一直是悲痛不已。
我想：如果每一个人都注意安全那该多好呀！
看了这一幕幕的景象，我的眼泪不由地向下流，这时给我的`印象就是残忍这两个大字，因为这是自已人害自已人哪！如果开车的司机注意不酒后驾车、不超度行驶、不疲劳驾驶、不紧急刹车，这四项要求，想发生交通事故也发生不了了！行人要注意：不闯红灯、不横穿马路、要过马路时走斑马线。例如：一个小孩在路是摔倒了，她在爬起来已经来不及了，一辆大客车向小姑娘如野兽似地向她的腿扑来，那时我看了这个场面，感到惋惜，因为这一个小孩才7岁，仅仅才7岁呀，她就和双腿告了别，以后，她手里天天拿两个刷墙的那个刷子，用手来走路，下半身是用一个篮球来支撑着，现在她多么想要一双能自由活动的腿呀！那时我真想把双腿给那个小姑娘呀！
看着看着，我不由地联想到了我们地实际生活。记得有一次，我们班的曾晖同学，放了学在马路上闲逛，不听警察叔叔的话，过了一会儿，曾晖没有注意到，她的生命就在边缘，只见一辆高速行驶的摩托车，直向曾晖冲来，曾晖听到了声音退了一小步，但那个摩托车还是把曾晖撞成了脑出血，有一位叔叔看见了赶忙打了120救护车，经过紧张的抢救总算是保住了一条无价的生命。我想：真危险，那么少年就没命了，可惜。
记得还有一次，我看见了一位酒后驾车的叔叔。那位叔叔打着醉拳出了饭店，说：“真过瘾，我走了！”只见那位叔叔摇摇摆摆地上了车，走到了一个大桥上，那位司机叔叔不小心睡起了觉，突然汽车失去了控制，跑到了急行道，一个快车，撞到了那位叔叔的车，轰——那两辆车同时爆炸，这真是一个悲痛的场面呀！我想：那位叔叔为什么酒后驾车呢？
同学们请珍惜生命吧！如果你失去了生命，不知道有多么人为你伤心吗？你们的父母亲会受不了的，再说，他们老的时候没有你，他们可怎么办呀！谁来孝敬他呢？他们吃什么穿什么呀？
同学们珍惜宝贵的生命吧，生命是无价的，请记住这一句话：“安全第一！”
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