难忘的小学作文

时间：2024-03-10 17:15:28 小学生作文我要投稿

[优]难忘的小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。

[优]难忘的小学作文

难忘的小学作文篇1

　　除夕之夜，爸爸邀请亲朋好友一起到我家吃年夜饭。

　　傍晚六点，晚饭开始了。爸爸做好了一桌香喷喷的，看着让人直流口水的饭菜。我看着不停的咽口水。特别是桌上的老母鸡汤和可乐鸡翅，那可是我的最爱！开动了，大家先举杯共祝，一放下酒杯，我的筷子就迫不及待伸向了可乐鸡翅。吃了一会，我和妹妹就开始给长辈们敬酒了。先敬爷爷，我祝他新年快乐！万事如意！妹妹却祝爷爷越长越帅！妹妹的`天真引得一桌人开怀大笑。爷爷祝我们在新的一年里快乐成长。敬完爷爷，我们又跑到了奶奶身边。我说：“祝奶奶身体健康！万事顺心！”妹妹说：“祝奶奶越活越年轻！”妹妹的祝福再次引起了所有人的欢笑。我们一个个敬酒，一声声祝福。在我们的带动下，大家相互敬起了酒，气氛可热烈了！又吃了一会，春节联欢晚会开始了。精彩的节目吸引着我和妹妹当了“逃兵”。我们放下筷子坐到了电视机前。精彩在继续，热闹在延续。真是一个快乐的大年夜啊！

难忘的小学作文篇2

　　在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言，它们总是或多或少地给予我帮助。其中最令难忘的是这句“虚心万事能成，自满十事九空。

　　一串记忆的风铃把我带回了那天的情景。那天上课，老师拿着一些考卷来到教室，同学们在下面议论自己的分数。“这次考试考得不太理想，只有李佳峰考得比较好，98分！”老师用欣喜的眼神看着，同学们也为我投来赞许的目光。老师对我是一再表扬，我心里美滋滋的，心想：“ 我的语文素质可好了，也没怎么抄，怎么背，就拿了个好成绩，老师还经常夸刘振晰聪明，吴楚涵有班干部的样子，郭家怡学习好，还不是我的手下败将，哈哈！我真是打遍天下无敌手！"

　　取得了一点点小成绩，我就骄傲极了，出门也要为自己美言几句。骄傲像一个小恶魔，像是对我施展了什么魔法，让我整天躺在成绩上睡大觉。从此以后，老师在课堂上讲课，我不再像以前那样认真地听，虽说人是在这里，可心已经飞到了窗外。“李佳峰，这个问题你来回答。"老师脸色僵硬的说。我一听傻了眼，我连问题也不知道是什么，更别说回答了，我慢吞吞地站起来，不知说什么好。“下课后，你来我办公室一下。"老师生气的说。 “叮铃铃"，下课铃响了，同学们高兴地走出教室，可我却失落的走向办公室。老师用严肃的`神情看着我，我低着头不敢直视老师。“佳峰，你觉得这节课你有没有认真？"“没有"。“你这次单元考试其实是很简单的，只不过你比较认真罢了，

　　要不然班上有好几个满分！你要记住‘虚心万事能成，自满十事九空’。"听了这简短而又朴实的话语，想想自己，只不过是“一批杀出来的黑马，"想要成为“雪白天鹅"，还要虚心的学习呀！"就这样，我虚心的学习，不再骄傲自满，终于恢复了以前的学习状态。 “虚心万事能成，自满十事九空。"这句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶莹的水珠，滋润着我幼小的心田；它像一贴良药，治好了我骄傲的坏毛病；它像一盏明灯，指引我走向光明！

难忘的小学作文篇3

　　光阴似箭，似月如梭，转眼间，六年的小学生活悄悄地从指缝中流过，马上就要再见了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不来了。

　　回想起那六年的快乐生活是，最让我怀念的是那次考试，那是一次阅读考试。

　　那时我五年级，在临考的.前夕，我门在教师里练习阅读，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我们也要练，因为我们不想输。终于，考试哪天到了，考官竟来是我们信心十足，可是，当老师报周到的可文时，大家呆了，那篇课文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！准备就绪！

　　朗读开始了，大家齐声朗读，非常整齐，田欣雨的声音清爽甜美；唐汀旋的声音沙哑有带激动；陈乐微的声音均匀整齐，大家配合的天衣无缝。正当来势在陶醉的时候，突然有个同学把其中一段读错了，他慌了起来，眼看老师就要注意过来，在危机时刻，以为同学用他的大嗓子掩盖了那为同学的声音，呼，还好，老师转向别处了,逃过一劫。

　　考试结束，大家松了一口气。

　　想到着，我觉得虽然我们就要分开了，但是，我们那种团结精神还留在我门心中。

　　因为有小学，我门才会聚在一起，一起会团作精神，所以我喜欢小学。

难忘的小学作文篇4

　　我看到钢琴上的那块儿花布，我又回想起了那次实践活动。

　　那天中午，我们坐着大巴车，来到了少年宫。我被分配做扎染，进了教室，我怀着紧张的心情走到课桌旁，桌子上放着一块儿布和许多丝线。首先，老师有声有色地讲着扎染的来历，接着，就开始做了！我按照老师的样子找好中心点，然后用丝线一圈一圈的绕紧，再死死地打一个结，防止掉下来，就这样，按照这样的方法把所有的.角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一个布娃娃，可爱极了。最后，我把这个“娃娃”放到了一个盆里，由老师把它倒在粉红色的染缸里上色。当我看到老师做的作品时，我都不知道我做的什么样，会不会很难看，会不会和老师做的比起来有天壤之别，一个个疑问出现在我的脑海，此时的我变的更紧张了。但当老师把我的布打开以后，我发现我做的和想的完全不一样，我才松了口气。

　　通过这次活动，使我知道了一个东西看起来很简单，做起来很难，我很喜欢这次的实践活动。